Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Developing Recognizing Ability of Hijaiyah Letters Through the Hijaiyah Letter Tree Educational Game Tool at RA Asyarif Sibanggor Jae Kholilah, Anni; Nur, Kholidah; Mukhlis, Mukhlis
Kepompong Children Centre Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Kepompong Children Centre Journal
Publisher : Perkumpulan Peneliti Pendidikan dan Pengembangan Anak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62031/q51xat90

Abstract

Educational game tool Hijaiyah Letter Tree is one of the effective and fun games for children. This study aims to determine: 1) how to make an educational game tool, the educational game tool Hijaiyah Tree game, to recognize Hijaiyah Letters for early childhood at RA As Syarif. To determine the effectiveness of the educational game tool, the Hijaiyah Tree Game, for early childhood at RA As Syarif; 2) Use the tool to recognize Hijaiyah Letters for children at RA As Syarif. This study uses the research and development (R & D) ADDIE development model (Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate) developed by Dickand Carey. Data collection in this study using validator questionnaires, observation sheets, interviews, and documentation. The results of this study obtained an average product validation score by media experts of 3.42, adjusted to the scale four convection table in the range of 3.25 < M ≤ 4.00 with the category "good". The assessment by material experts obtained an average product validation of 3.42 adjusted to the scale five convection table in the range of 3.25 < M ≤ 5.00 with the category "Very good". So it can be seen that the overall average is 4.55 from each aspect of the development assessment. It can be concluded that this Hijaiyah Tree educational game tool is declared "Feasible". The children's responses were very positive, showing high enthusiasm for the learning media. The average teacher assessment reached 5.00, which is included in the very good category. Based on the validation and trial results, it can be concluded that the Hijaiyah Letter Tree learning media product is suitable for use and effectively improves children's ability to recognize Hijaiyah Letters. Thus, the Hijaiyah Letter Tree game tool for learning to recognize Hijaiyah Letters is valid and does not need to be revised.
PENGENALAN SENI LUKIS MELALUI MEDIA TAS DENGAN TEKNIK DEKORATIF KEPADA KELOMPOK PKK KOTA JANTHO UNTUK MENGHASILKAN PRODUK YANG KREATIF Naufa, Miftahun; Kholilah, Anni; Ghifari, Muhammad
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol. 12 No. 2 (2023): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v12i2.50352

Abstract

development of creativity and improvement in the field of business and creating jobs through art and culture to the community can be a basic step in creating new works of art. There needs to be collaboration between ISBI Aceh through lecturers and students with the community so that the development of creativity in the community can run. Through a community organization that aims to empower women or commonly called the PKK Group, the author and his team try to introduce painting that is close to their lives. Conventional painting media is commonly known as using canvas, but creativity in exploration continues to grow so it does not rule out the use of various applied-based media. The association of women in bags is the main goal for the writer in terms of introducing painting to the PKK group in Jantho Makmur City. The PKK group will be given basic knowledge in creating decorative paintings on a media bag. The method carried out is by socialization and introduction of bag media painting to the community, the PKK group is given a decorative painting technique but is still free to explore with their respective creativity. Creative products of painting bags with decorative techniques produced by the PKK group must be marketable both offline and online. Creative products of painting bags with decorative techniques are packaged attractively and given harmonious packaging in order to attract the attention of consumers.Keywords: painting, bags, decorative, creative products.AbstrakPengembangan kreativitas serta peningkatan dalam bidang usaha dan menciptakan lapangan kerja melalui seni dan budaya kepada masyarakat dapat menjadi langkah dasar dalam menciptakan karya seni baru. Perlu adanya kolaborasi antara ISBI Aceh melalui Dosen dan mahasiswa dengan masyarakat agar pengembangan kreativitas pada masyarakat dapat berjalan. Melalui organisasi kemasyarakatan yang bertujuan untuk memberdayakan perempuan atau biasa disebut dengan Kelompok PKK, penulis bersama tim mencoba mengenalkan seni Lukis yang dekat dengan kehidupan mereka. Media lukis konvensional biasa dikenal dengan menggunakan kanvas, namun kreativitas dalam eksplorasi terus berkembang sehingga tidak menutup kemungkinan penggunaan berbagai media berbasis terapan. Keterkaitan perempuan pada tas menjadi tujuan utama bagi penulis dalam hal mengenalkan seni Lukis kepada kelompok PKK Kota Jantho Makmur. Kelompok PKK akan diberikan pengetahuan dasar dalam menciptakan lukisan dekoratif pada sebuah media tas. Metode yang dilakukan adalah dengan cara sosialisasi serta pengenalan seni Lukis media tas pada masyarakat, kelompok PKK diberikan sebuah teknik lukis dekoratif namun tetap bebas melakukan eksplorasi dengan kratifitasnya masing-masing. Produk kreatif tas lukis dengan teknik dekoratif yang dihasilkan oleh kelompok PKK harus dapat dipasarkan baik secara offline maupun secara online. Produk kreatif tas lukis dengan teknik dekoratif dikemas dengan menarik dan diberikan packaging yang selaras agar dapat menarik perhatian konsumen.Kata Kunci: seni lukis, tas, dekoratif, produk kreatif. Authors:Miftahun Naufa : Institut Seni Budaya Indonesia AcehAnni Kholilah : Institut Seni Budaya Indonesia AcehMuhammad Ghifari : Institut Seni Budaya Indonesia Aceh References: Ghifari, M., Kholilah, A., & Naufa, M. (2021). Pengenalan Lukis Kaca Sebagai Media Hias dan Cenderamata Pada Siswa-Siswa SMA N 1 Jantho. Gorga Jurnal Seni Rupa, 10(01),73-79. https://doi.org/10.24114/gr.v10i1.21107.Ginting, J., & Triyanto, R. (2020). Tinjauan Ketepatan Bentuk, Gelap Terang, Dan Warna Pada Gambar Bentuk Media Akrilik. Gorga Jurnal Seni Rupa, 09(02), 300-308 https://doi.org/10.24114/gr.v9i2.20118.Hauskeller, Michael. (2015). Apa Itu Seni, Posisi Estetika dari Platon sampai Danto. Yogyakarta: Kanisius.Kartika, Dharsono Sony (2016). Kreasi Artistik Perjumpaan Tradiri Modern dalam Paradigma Kekaryaan Seni. Karanganyar: Citra Sains.Komalayakti, D., Mustika, I, K., & Kondra, I, W. (2023). Tas Kanvas Lukis dengan Perca Endek Bali dan Kain Motif Khas Lombok yang Bernilai Seni dan Ekonomis. CITA KARA Jurnal Penciptaan dan Pengkajian Seni Murni, 3(1), 46-52. https://jurnal2.isidps.ac.id/index.php/citrakara/article/download/2335/860.Kholilah, A., Naufa, M., & Ghifari, M. (2022). Pembuatan Seni Lukis Mural Dinding Sekolah Yayasan Paud/TK Almuhajirin Kota Jantho Untuk Meningkatkan Pendidikan Karakter. Gorga Jurnal Seni Rupa, 11(02), 433- 438. https://doi.org/10.24114/gr.v11i2.38950.Maulida, D., & Saleh, K. (2020). Menggambar Bentuk Melalui Media Vidio Tutorial Di SMP Negeri 12 Pematangsiantar. Gorga Jurnal Seni Rupa, 09(01), 218-225. https://doi.org/10.24114/gr.v9i1.18879.Susanto, Mikke. (2002). Diksi Rupa. Yogyakarta: Kanisius.Sunaryo, Aryo. (2011). Ornamen Nusantara: Kajian Khusus tentang Ornamen Indonesia. Semarang: Dhara Prize.
Pentingnya Alat Permainan Edukatif Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Di RA Al-Furqon Madina Syahreni, Rezky; Diana, Roma; Kholilah, Anni; Juwita, Pitri
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 7 (2024): Mei
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/6smevm15

Abstract

Kegiatan pengabdian ini memiliki tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pentingnya Alat Permainan Edukatif (APE) terhadap perkembangan kognitif anak usia dini  di RA Al-Furqon Madina. Hasil Kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa alat permainan edukatif adalah memperkenalkan berbagai bentuk pengetahuan sederhana pada anak usia dini. Proses penggunaan alat permainan edukatif di RA Al-Furqon Madina adalah dengan memberikan pembelajaran dengan media dan juga dapat mengamati, serta memberikan contoh penggunaannya. Bentuk aplikasi alat permainan edukatif yaitu terdapat anak yang antusias dalam belajar serta menumbuhkan semangat bagi anak dalam belajar sehingga alat permainan edukatif tersebut dapat meningkatkan kognitif pada anak. Untuk itu, alat permainan edukatif anak usia dini merupakan alat yang dirancang untuk meningkatkan aspek-aspek dalam perkembangan anak salah satunya perkembangan kognitif anak usia dini.