Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Sarasvati : Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya KAFFAH: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan
Fadilah, Nisaul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM CERAMAH KH ANWAR ZAHID Fadilah, Nisaul
sarasvati Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30742/sv.v1i2.739

Abstract

A form of communication called speech, in which have the means and a particular purpose hanging from the context of tuturan delivered. A method to this research using methods documentation. This means that data in research is taken of the document is in youtube. The data were drawn from lectures given by KH Anwar Zahid who was a kiai is using his theory of Yule. The result of this research is (1) a speech act lokusi is to follow up said meaningful as expressed in speech or meaning they are. A lokusi consisted of three types namely inform, forbids the praises of, a speech act (2) ilokusi is also said that has meaning as acknowledged by Listener. (3) a speech act perlokusi is a speech act that is big with meaning the speakers of desired. A speech act perlokusi is composed of perlokusi perform the act of, perlokusi perlokusi a feeling of anger and a feeling of delight 
TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PAI DAN IMPLIKASI GAYA BELAJAR SISWA DI SDN 4 KEUSIK Apri Rahmawati, Syerli; Fadilah, Nisaul; Zainal Mutaqini, Mumu; Bahri, Saepul; M. Muslim
Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan Vol 4 No 1 (2025): Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Mathla'ul Anwar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan teknologi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan dampaknya terhadap gaya belajar siswa di SDN 4 Keusik. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi, pembelajaran PAI di sekolah semakin didorong untuk memanfaatkan berbagai media digital yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa. Teknologi yang digunakan mencakup berbagai aplikasi, video pembelajaran, dan platform e-learning yang diharapkan dapat mengakomodasi beragam gaya belajar siswa, seperti visual, auditori, dan kinestetik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi pembelajaran PAI di SDN 4 Keusik memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Selain itu, teknologi tersebut juga memperlihatkan dampak yang signifikan terhadap cara siswa belajar, dengan beberapa siswa cenderung lebih mudah memahami materi melalui media visual, sementara yang lainnya lebih mudah menyerap informasi melalui pendekatan audio atau interaksi langsung. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya penyesuaian penggunaan teknologi dengan gaya belajar masing-masing siswa agar pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Oleh karena itu, disarankan agar pendidik di SDN 4 Keusik terus mengembangkan dan memanfaatkan teknologi secara kreatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Apri Rahmawati, Syerli M. Muslim Mumu Zainal Mutaqin Saepul Bahri