Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBELAJARAN SASTRA PADA KELAS V SD DI KOTA LANGSA Julianda, Ema
JL3T (Journal of Linguistics, Literature and Language Teaching) Vol 5 No 1 (2019): JL3T Vol.V No. 1 2019
Publisher : UPT. Pengembangan Bahasa IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/jl3t.v5i1.886

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pembelajaran sastra pada kelas V Sekolah Dasar di Kota Langsa yang meliputi (1) perencanaan pembelajaran, (2) pelaksanaan pembelajaran, dan (3) evaluasi pembelajaran. Sumber data penelitian ini adalah guru yang melaksanakan pembelajaran bahasa Indonesia pada kelas V SD di Kota Langsa, yaitu SD Negeri 5 Langsa, SD Negeri 11 Langsa ,dan SD Negeri 1 Langsa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, dan dokumentasi.Penganalisisan data meliputi reduksi data, identifikasi data, klasifikasi data, penyajian data dalam tiga komponen pembelajaran. Ketiga komponen tersebut dianalisis sesuai dengan indikator standar proses yang ditetapkan Depdiknas dalam Standar Nasional Pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perencanaan pembelajaran sastra pada kelas V SD di Kota Langsa yang disusun guru sudah memenuhi kriteria yang ditetapkan dalam standar proses, (2) pelaksanaan pembelajaran sastra pada kelas V SD di Kota Langsa belum sepenuhnya sesuai dengan standar proses yang telah ditetapkan Depdiknas dan (3) evaluasi pembelajaran sastra yang dilakukan sesuai dengan karakteristik materi pembelajaran yang diajarkan. Ketiga aspek yang dianalisis menunjukkan bahwa pembelajaran sastra pada kelas V SD di Kota Langsa belum semua memenuhi tuntutan standar proses menurut Standar Nasional Pendidikan.
TRAINING ON WRITING PROPOSALS HIBAH DIKTI ABOUT COMMUNITY SERVICE FOR USCND LECTURERS Julianda, Ema; Diah Setiawati; Ridwan, Ridwan; Rina Purnama Sari; Dedi Irawan
Jurnal Pengabdian Bangsa Vol 4 No 2 (2025): MARCH 2025 - AUGUST 2025
Publisher : CV. Naskah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jpb.v4i2.213

Abstract

The difficulty of lecturers in scientific publications is the low level of dedication and research conducted by lecturers. One of the causes of low research among lecturers, especially in the USCND environment, is the lack of national competitive PkM proposals that pass the selection. The purpose of this activity is to improve lecturers' knowledge and skills in compiling national competitive proposals. This community service activity will be carried out in several stages, namely 1) Coordination with all related parties, including the USCND Chancellor; 2) Training on compiling national competitive proposals; 3) Assistance in writing proposals; 4) Focus group discussions on several problems that occur, solutions and follow-up plans. At this stage, a comprehensive evaluation of the activity is also carried out. After participating in this activity, participants are expected to be able to make considerations for the national competitive PkM scheme, utilizing knowledge and information to support plans and facilitate the preparation of proposals.