Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Iskandar, Doni
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Sarjana Pendidikan Agama Islam dalam Syiar Islam di Kabupaten Tebo Kholil, Abdul Kholil; Wulandari, Risa; Saputra, Iin; Iskandar, Doni
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 3 Nomor 3, Januari-April 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v3i3.285

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I) dalam syiar Islam di Kabupaten Tebo. Menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan 18 informan meliputi alumni PAI, tokoh agama masyarakat, pengurus lembaga keagamaan desa, dan anggota masyarakat dilengkapi observasi non-partisipan dan analisis dokumentasi. Temuan mengidentifikasi lima peran utama yang dijalankan sarjana PAI dalam syiar Islam: (1) pendidik formal di sekolah dan madrasah mengajar PAI di sekolah negeri, madrasah, dan pesantren sambil menanamkan nilai-nilai Islam kepada generasi penerus; (2) pembimbing keagamaan non-formal memimpin kelompok tilawah Al-Quran (majelis taklim), pengajian, dan program pendidikan berbasis masjid di desa-desa; (3) pengelola masjid dan penyelenggara kegiatan keagamaan berperan sebagai takmir masjid, khatib Jumat, dan penyelenggara peringatan hari besar Islam; (4) pemimpin sosial-keagamaan komunitas memediasi konflik keluarga dan masyarakat melalui bimbingan Islam, mendampingi mualaf, dan mendukung program penanganan masalah sosial; dan (5) pendakwah Islam digital memanfaatkan platform media sosial untuk menyebarkan konten keislaman, materi pendidikan agama, dan narasi kontra-ekstremisme di ruang digital lokal. Penelitian menyimpulkan bahwa sarjana PAI merupakan sumber daya manusia keagamaan yang vital dan multifungsional, yang perannya jauh melampaui pengajaran formal di kelas, menjadi pilar peradaban Islam di kawasan non-industri Kabupaten Tebo. Namun, tantangan signifikan masih ada dalam menjaga motivasi dan kapasitas mereka, terutama terkait dukungan ekonomi yang terbatas, kesenjangan kompetensi digital, dan tidak adanya jalur karier terstruktur di luar profesi guru.
Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pembelajaran Digital Marketing untuk Meningkatkan Kompetensi Lulusan di Era Society 5.0 Febri Ardiansyah, Raditiya; Hotimah, Hotimah; Safitri, Galih; Iskandar, Doni
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 3 Nomor 3, Januari-April 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v3i3.286

Abstract

Penelitian ini mengkaji integrasi nilai-nilai pendidikan Islam dalam pembelajaran digital marketing untuk meningkatkan kompetensi lulusan di era Society 5.0. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi non-partisipan, dan analisis dokumentasi pada lembaga pendidikan vokasi di Kabupaten Tebo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam—seperti kejujuran, kedisiplinan, dan kewirausahaan etis—ke dalam kurikulum digital marketing secara signifikan memperkuat kompetensi lulusan. Penelitian ini mengidentifikasi bahwa lembaga vokasi berbasis pesantren membangun model kewirausahaan digital etis yang memadukan keterampilan digital marketing dengan nilai-nilai moral. Tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan infrastruktur digital, rendahnya literasi digital guru, dan terbatasnya akses jaringan industri. Penelitian ini memberikan kontribusi berupa model konseptual pembelajaran digital marketing terintegrasi nilai Islam sebagai strategi khas dalam meningkatkan kompetensi lulusan di kawasan non-industri.
Pelatihan Dakwah Digital bagi Remaja Masjid dalam Meningkatkan Literasi Keislaman di Era Media Sosial di Kabupaten Tebo: Pengabdian Hardiyanti, Aulia; Iskandar, Doni; Ardiansyah, Raditiya Febri; Sanjaya, Nabhan Humam; Rohmah, Kholida Hayati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6210

Abstract

Perkembangan media sosial yang pesat menghadirkan peluang sekaligus tantangan bagi dakwah Islam, terutama di kalangan remaja masjid yang merupakan generasi paling aktif di dunia digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan memberikan pelatihan dakwah digital kepada remaja masjid di Kecamatan Rimbo Bujang, Kabupaten Tebo, untuk meningkatkan literasi keislaman dan kemampuan berdakwah secara efektif di era media sosial. Kegiatan dilaksanakan di salah satu masjid di Kecamatan Rimbo Bujang dan dihadiri 28 anggota remaja masjid dari berbagai masjid di Kabupaten Tebo, dengan Dedy Isnanto, M.Fil.I sebagai narasumber. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, workshop produksi konten dakwah digital, praktik langsung pembuatan konten di media sosial, diskusi studi kasus konten Islam, dan simulasi micro-dakwah. Evaluasi pre-post menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 57,3 menjadi 80,6 dengan N-gain 0,54 (sedang). Kepuasan peserta mencapai rerata 4,5/5,0. Kegiatan ini terbukti efektif meningkatkan literasi keislaman digital dan keterampilan dakwah di media sosial remaja masjid Kabupaten Tebo.
Co-Authors Ardiansyah, Raditiya Febri Febri Ardiansyah, Raditiya Hardiyanti, Aulia Kholil, Abdul Kholil Risa Wulandari Rohmah, Kholida Hayati Safitri, Galih Sanjaya, Nabhan Humam Saputra, Iin