Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Buletin Literasi Budaya Sekolah International Journal of Learning Reformation in Elementary Education
Rosyada, Aulia Qisthi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH EKSTRAKULIKULER CODING PADA SISWA SEKOLAH DASAR GUNA MENINGKATKAN COMPUTATIONAL THINGKING DI SEKOLAH AL-AZHAR SYIFA BUDI SOLO Ramadhan, Dafa Rizki Purna; Rosyada, Aulia Qisthi; Marliza, Widya; Kasatri, Dinda Eya Putri; Yuliana, Irma
Buletin Literasi Budaya Sekolah Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/blbs.v2i1.11616

Abstract

Sebagian besar dari kita tidak tahu mengenai apa yang membuat smartphone, laptop, social media, dan video game kita dapat berjalan. Pengetahuan pemrograman dasar atau coding dapat mengubah cara kita berinteraksi dengan teknologi yang kita gunakan setiap hari, dan dapat membuka mata kita pada kemungkinan pengkodingan yang tak terbatas. Setelah melakukan observasi di Sekolah Dasar Al-Azhar Syifa Budi Solo, sekolah memberikan pembelajaran Coding kepada para siswa yang merupakan tanggapan dari kemajuan teknologi informasi di masa kini, melihat dari para siswa yang telah mengenal gadget, games, bahkan apps, sekolah merasa perlu adanya penyaluran ketertarikan para siswa terhadap kemajuan teknologi dengan memberikan pembelajaran Coding for Kids. Dengan adanya program pembelajaran Coding ini anak akan memiliki kemampuan computational thinking, Complex Problem Solving, Limitless Imagination dan Creativity. Dengan kemampuan computational ini anak dapat mengkomunikasikan pikiran dengan cara logika dan terstruktur, seperti instruksi yang diberikan ke komputer, sehingga nantinya dapat digunakan untuk memecahkan masalah dengan bantuan teknologi yang didasari oleh computer.
Development of Earthquake Mitigation E-Book for Disability Student Sayekti, Ika Candra; Susilawati, Siti Azizah; Pramudita, Dias Azis; Johan, Agnes Erni; Yanto, Bambang Tri; Ningsih, Sepfiana Dari; Ismail, Adik; Rosyada, Aulia Qisthi; Tama, Ifan Destya Adi
International Journal of Learning Reformation in Elementary Education Vol. 3 No. 01 (2024): International Journal of Learning Reformation in Elementary Education
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/ijlree.v3i01.500

Abstract

This study aims to describe the development of an ebook on earthquake disaster mitigation, analyze the feasibility level of an ebook on earthquake disaster mitigation, and analyze the practicality of an ebook on earthquake disaster mitigation. This development research (RnD) study uses the ADDIE development model. Teachers and students from Klaten Regency's elementary school served as research subjects. The information was gathered using a questionnaire technique. Quantitative data include feasibility and practicality validation values, which refer to a five-interval Likert scale. The data analysis technique uses quantitative descriptive methods to validate feasibility and practicality. Test the validity of the data using member checks. This study shows that the E-book Earthquake Disaster Mitigation, the Canva website designing its ebook, and the software Flip PDF Professional convert PDF into links. Through the assessments of material and media experts, the ebook obtained an average feasibility score of 90% for material experts who showed "very feasible." Meanwhile, media experts received an average score of 93.1%, indicating "very feasible based on the material, presentation, language, and graphics previously analyzed, " so the ebook is suitable. The ebook received an average practice score of 94.7% in a practitioner's test assessment of thirteen representatives of special education teachers from Klaten Regency, indicating a "very practical" result. The e-development books are tailored to the previously identified needs, making them appropriate for children with special needs.
Penguatan Manajemen Stres dan Sizi Seimbang Dewasa Muda di Kota Malang Sulistyorini, Anita; Rosyada, Aulia Qisthi; Nurrohmah, Fitriyani; Farohah, Nailul; Susanti, Alya Putri; Ishanti, Nasywa Putri; Bristyn, Neviada; Rahmawati, Indana Tri; Widiawati, Prisca
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 10 No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v10i1.28223

Abstract

Dewasa muda merupakan fase transisi yang penuh tantangan dan aktivitas padat, sehingga rentan terhadap stres dan pola hidup tidak sehat. Hasil survei menunjukkan bahwa 59,1% dewasa muda di Kota Malang mengalami stres yang disebabkan memiliki kebiasaan hidup kurang sehat seperti kurang tidur dan merokok. Untuk mengatasi hal tersebut, pengabdian masyarakat ini dilakukan selama dua hari menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif di Universitas Negeri Malang. Hari pertama diisi dengan kegiatan Seminar Manajemen Stres dan Gizi Seimbang yang dilengkapi pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hari kedua dilaksanakan fun activity berupa yoga dan pound fit untuk memberikan pengalaman fisik secara langsung kepada peserta. Hasil pre-test dan post test menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan tentang manajemen stres dan pentingnya gizi seimbang dengan rata-rata awal peserta 75,77 poin yang kemudian meningkat menjadi 93,11 poin. Aktivitas fisik Yoga dan Pound Fit juga mendapat antusias dari peserta. Survei pasca kegiatan menunjukkan bahwa 50% peserta merasa lebih rileks dan bugar, sementara 49% lainnya merasakan penurunan stres secara signifikan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif dan aktivitas fisik berdampak positif terhadap kesehatan mental dan fisik dewasa muda.
Co-Authors Anita Sulistyorini Bristyn, Neviada Farohah, Nailul Ika Candra Sayekti Indana Tri Rahmawati Ishanti, Nasywa Putri Ismail, Adik Johan, Agnes Erni Kasatri, Dinda Eya Putri Marliza, Widya Ningsih, Sepfiana Dari Nurrohmah, Fitriyani Pramudita, Dias Azis Prisca Widiawati Ramadhan, Dafa Rizki Purna Siti Azizah Susilawati Susanti, Alya Putri Tama, Ifan Destya Adi Yanto, Bambang Tri Yuliana, Irma