Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jendela Pendidikan Research Journal on Teacher Professional Development
Sholikin, Sholikin
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Penguatan Karakter Peserta Didik Melalui Profil Pelajar Pancasila pada Madrasah Ibtidaiyah Sholikin, Sholikin; Prasetyo, Arif
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 7, No. 4 (Oktober 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v7i4.2752

Abstract

Karakter adalah sifat yang harus dimiliki oleh setiap peserta didik. Penguatan karakter dalam setiap kurikulum mengalami pembaharuan. Jika dalam kurikulum 2013 dikenal dengan istilah Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang meliputi delapan belas karakter yang sebaiknya dimiliki oleh peserta didik. Penguatan karakter dalam Kurikulum Merdeka melalui Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi penguatan karakter peserta didik pada satuan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (MI) melalui Profil Pelajar Pancasila. Penguatan karakter melalui P5 sangat urgen sekali dalam membentuk akhlak atau budi pekerti peserta didik pada tingkat Madrasah Ibtidaiyah, selain itu pula, kurikulum merdeka yang memuat P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) merupakan istilah yang baru, sehingga perlu dikaji secara mendalam dimensi sikap dan implementasinya dalam satuan pendidikan. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah library reseach dengan menelaah jurnal, artikel ilmiah, dan pustaka lainnya sebagai sumber informasi. Hasil dari penelitian ini penguatan profil pelajar pancasila dapat dilakukan melalui kegiatan intra kurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Selain itu pula dapat dikembangkan melalui keteladanan, pembiasaan, dan penegakan aturan pada satuan pendidikan.
Pola Pengembangan Karir Sumber Daya Manusia (SDM) Pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah Sholikin, Sholikin; Zumrotun, Erna; Sabarudin, Sabarudin; Nisak, Ismatun
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 8, No. 1 (Januari 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v8i1.2767

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola pengembangan karir Sumber Daya Manusia (SDM) pada satuan Pendidikan. Penting bagi personel dalam sebuah lembaga untuk mengembangkan karir sesuai dengan jabatan yang mereka emban, agar mampu bersaing dengan institusi lainnya, serta keberlangsungan lembaga tersebut dapat dipertahankan eksistensinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian field studi (studi lapangan) sedangkan metode yang digunakan adalah studi kasus. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah pola pengembangan karir yang diterapkan oleh pimpinan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI). Data tentang pengembangan karir pada lembaga tersebut dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis dalam penelitian ini dengan cara triangulasi, yang tahapannya meliputi pengumpulan, pengkodean, pemadatan, display data, dan terakhir adalah menyimpulkan. Hasil dari penelitian ini mendeskripsikan tentang pola pengembangan karir pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) Miftahul Huda 02 Ngasem Batealit Jepara. Usaha dalam pengembangan karir SDM melalui tahapan analisis kebutuhan pada lembaga, penempatan Sumber Daya Manusia (SDM), pengembangan karir Sumber Daya Manusia (SDM), dan evaluasi. Pengembangan karir sangat dibutuhkan demi meningkatkan kompetensi personel  agar mampu menjalankan tugas sesuai dengan job deskripsi untuk mencapai tujuan.
HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT TERHADAP PENINGKATAN PRILAKU PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI I BANGILAN Sundari, Sri; Sholikin, Sholikin
Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan Vol 6 No 2 (2017): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v6i2.533

Abstract

Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat Terhadap Peningkatan Perilaku Peserta Didik Di  SMP Negeri I Bangilan Tahun Pelajaran 2015/2016, hal yang melatarbelakangi  penelitian ini adalah terjalinnya hubungan  yang baik antara sekolah dengan masyarakat dan peningkatan prilaku yang positif peserta didik.Kajian pustaka 1) Hubungan sekolah dengan Masyarakat, 2) Kajian Pengaruh masyarakat terhadap Sekolah, 3) Peningkatan prilaku Peserta didik, 4) Jenis-jenis hubungan sekolah dengan masyarakat, 5) Peningkatan Prilaku.Metode penelitian yang digunakan adalah: 1) Metode Studi Kasus 2) Jenis penelitian Study Lapangan, 3) Populasi, Sampel dan Sumber data adalah : Profil sekolahan, 4) Teknik Sampling Stratified Proportional , 5) Analisa Data.Kesimpulan, bahwa antara Sekolah dengan Masyarakat, perlu adanya hubungan yang intensif  untuk dapat meningkatan perilaku  peserta didik.Kata Kunci: Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat, Peningkatan Perilaku DOI :10.5281/zenodo.3472160
Plastic Waste Management Education Through the Waste Management Unit (UPS) in Borobudur Village Perdana, Adhi Surya; Riadi Putri, Indah; Hakim, Fatwa Nurul; Rastono, Rastono; Yuniyati, Yuniyati; Sholikin, Sholikin; Waliyati, Arina
Research Journal on Teacher Professional Development Vol. 1 No. 2 (2023): Author Geography: Indonesia, Thailand, Nigeria
Publisher : FITK UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The rapid increase in population and tourist visits can be the basis of an important issue of increasing waste volume as one of the causes of environmental problems, one of which will affect people's consumption patterns so that it has an impact on increasing the volume, type and characteristics of waste. The purpose of this study: how is the level of awareness of community function duties in waste management, how is the role, involvement, participation or participation of the community in supporting waste management, and how is the support or synergy of other stakeholders in waste management in Borobudur Magelang District. The research method used is quantitative ex-post facto in focus group discussion (FGD) activities by presenting 40 people (representatives of 21 hamlets in Borobudur Village). The results of the research on Borobudur Village area-based waste management, waste management policies and regulations, and inorganic waste management (plastic) obtained the results there is a significant difference in changes in insight, knowledge and understanding before and after FGD activities on plastic waste management into various creations. The conclusion is that the level of awareness, understanding, role, involvement and participation of community waste management institutions and the community positively support the wise management of plastic waste in the form of various creations
HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT TERHADAP PENINGKATAN PRILAKU PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI I BANGILAN Sundari, Sri; Sholikin, Sholikin
Jendela Pendidikan : Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 6 No 2 (2017): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v6i2.533

Abstract

Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat Terhadap Peningkatan Perilaku Peserta Didik Di  SMP Negeri I Bangilan Tahun Pelajaran 2015/2016, hal yang melatarbelakangi  penelitian ini adalah terjalinnya hubungan  yang baik antara sekolah dengan masyarakat dan peningkatan prilaku yang positif peserta didik.Kajian pustaka 1) Hubungan sekolah dengan Masyarakat, 2) Kajian Pengaruh masyarakat terhadap Sekolah, 3) Peningkatan prilaku Peserta didik, 4) Jenis-jenis hubungan sekolah dengan masyarakat, 5) Peningkatan Prilaku.Metode penelitian yang digunakan adalah: 1) Metode Studi Kasus 2) Jenis penelitian Study Lapangan, 3) Populasi, Sampel dan Sumber data adalah : Profil sekolahan, 4) Teknik Sampling Stratified Proportional , 5) Analisa Data.Kesimpulan, bahwa antara Sekolah dengan Masyarakat, perlu adanya hubungan yang intensif  untuk dapat meningkatan perilaku  peserta didik.Kata Kunci: Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat, Peningkatan Perilaku DOI :10.5281/zenodo.3472160
Co-Authors Arif Prasetyo, Arif Fatwa Nurul Hakim, Fatwa Nurul Nisak, Ismatun Perdana, Adhi Surya Rastono, Rastono Riadi Putri, Indah Sabarudin Sabarudin Sundari, Sri Waliyati, Arina Yuniyati, Yuniyati Zumrotun, Erna