Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Algoritma Komputasi Linear Regression untuk Optimasi Prediksi Hasil Pertanian Hakim, Irma; Asdi, A; Afriliansyah, Teuku
Kesatria : Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer dan Manajemen) Vol 5, No 3 (2024): Edisi Juli
Publisher : LPPM STIKOM Tunas Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30645/kesatria.v5i3.460

The main objective of this research is to implement the Linear Regression computational algorithm to predict crop yields more accurately. The research method includes collecting and analyzing historical data from 10 agricultural samples that include these variables. This data is then used to train a prediction model. The model evaluation used the Mean Squared Error (MSE) and R² score metrics to assess prediction accuracy. The research results show that the Linear Regression model can provide accurate predictions, with prediction results on new data reaching 479.5 kg/ha. Data visualization revealed a significant relationship between environmental variables and crop yields, which supports the validity of the model constructed. The conclusions of this research confirm that implementing computational algorithms can be an effective tool to help farmers make more informed decisions regarding planting times and land management strategies. This not only increases agricultural efficiency and productivity but also helps in reducing uncertainty in crop yields. The implementation of technology using the linear regression algorithm is expected to make a significant contribution to more sustainable and efficient agricultural practices, as well as support increased crop yields in the future.

The PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MAS MISBAHUL ULUM LHOKSEUMAWE Andriani, Andriani; Afriliansyah, Teuku; Rifki, Rifki; Husna, Asmaul
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol 6 No 1 (2025): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v6i1.3275

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran berbantuan video dalam project based learning terhadap hasil belajar siswa MAS Misbahul Ulum Lhokseumawe. Penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dengan desain pre-test and pos-test control-group design. Populasi yakni semua siswa kelas XI MAS Misbahul Ulum Lhokseumawe yang terdiri dari delapan kelas. Pemilihan sampel dilakukan melalui teknik purposive sampling. Kelas XI4 dipilih sebagai sampel untuk kelas eksperimen dan kelas XI5 sebagai kelompok kontrol. Instrumen yaitu tes awal dan tes akhir serta lembar observasi. Analisis data menggunakan Uji t yang dilakukan menggunakan program SPSS. Hasil analisis data mengindikasikan bahwa nilai t-hitung adalah 3,002 lebih besar dari nilai t-tabel adalah 2,000 dikarenakan t-hitung lebih besar dari t-tabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima dapat disimpulkan bahwa siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran project based learning berbantuan video memberikan pengaruh besar terhadap hasil belajar siswa. Hasil observasi aktivitas siswa pada kelas eksperimen menunjukkan bahwa nilai rata-rata sebesar 3,65 dan kelompok kontrol sebesar 3,63 berarti siswa dapat mengikuti pembelajaran berbantuan video dalam menggunakan model project based learning dengan sangat bersemangat. Nilai rata-rata kelompok eksperimen sebesar 3,68 dan kelompok kontrol sebesar 3,70 berarti rata-rata kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran selama proses pembelajaran mendapatkan klarifikasi sangat baik.

The PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MAS MISBAHUL ULUM LHOKSEUMAWE Andriani, Andriani; Afriliansyah, Teuku; Rifki, Rifki; Husna, Asmaul
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 6 No. 1 (2025): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v6i1.3275

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran berbantuan video dalam project based learning terhadap hasil belajar siswa MAS Misbahul Ulum Lhokseumawe. Penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dengan desain pre-test and pos-test control-group design. Populasi yakni semua siswa kelas XI MAS Misbahul Ulum Lhokseumawe yang terdiri dari delapan kelas. Pemilihan sampel dilakukan melalui teknik purposive sampling. Kelas XI4 dipilih sebagai sampel untuk kelas eksperimen dan kelas XI5 sebagai kelompok kontrol. Instrumen yaitu tes awal dan tes akhir serta lembar observasi. Analisis data menggunakan Uji t yang dilakukan menggunakan program SPSS. Hasil analisis data mengindikasikan bahwa nilai t-hitung adalah 3,002 lebih besar dari nilai t-tabel adalah 2,000 dikarenakan t-hitung lebih besar dari t-tabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima dapat disimpulkan bahwa siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran project based learning berbantuan video memberikan pengaruh besar terhadap hasil belajar siswa. Hasil observasi aktivitas siswa pada kelas eksperimen menunjukkan bahwa nilai rata-rata sebesar 3,65 dan kelompok kontrol sebesar 3,63 berarti siswa dapat mengikuti pembelajaran berbantuan video dalam menggunakan model project based learning dengan sangat bersemangat. Nilai rata-rata kelompok eksperimen sebesar 3,68 dan kelompok kontrol sebesar 3,70 berarti rata-rata kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran selama proses pembelajaran mendapatkan klarifikasi sangat baik.

PELATIHAN DESAIN PRODUK PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA SMKN 1 TANAH LUAS MEMANFAATKAN APLIKASI CORELDRAW Afriliansyah, Teuku; Rifki, Rifki; Rista, Lia; Andriani, Andriani; Maulidi, Zikri; Ramadhana, Muhammad
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 11 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i11.4448-4455

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa SMKN 1 Tanah Luas dalam meningkatkan keterampilan desain produk melalui pelatihan memanfaatkan aplikasi CorelDraw. Metode pelaksanaan meliputi observasi awal, koordinasi dengan mitra, penyusunan materi, sosialisasi, dan praktik langsung. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan desain produk prakarya dan kewirausahaan kepada siswa SMKN 1 Tanah Luas, dengan memanfaatkan aplikasi CorelDRAW. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat desain produk yang dapat diterapkan dalam kegiatan kewirausahaan. Metode yang digunakan adalah pelatihan praktis yang meliputi pengenalan fitur-fitur dasar aplikasi CorelDRAW, teknik dasar desain grafis, serta penerapan desain pada produk prakarya. Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan desain produk yang signifikan di kalangan siswa, yang tercermin dari kemampuan mereka dalam membuat desain yang kreatif dan siap dipasarkan. Selain itu, siswa juga menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang aspek kewirausahaan, termasuk bagaimana mendesain produk untuk memenuhi kebutuhan pasar. Pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan keterampilan siswa yang dapat diterapkan dalam dunia kerja maupun usaha mandiri. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah-sekolah lain dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran kewirausahaan dan desain produk.

PELATIHAN GURU SD NEGERI 9 LHOKSUKON DALAM MEMANFAATKAN MEDIA KOMPUTER PADA PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER (UASBK) Andriani, Andriani; Rifki, Rifki; Yuniza Eviyanti, Cut; Afriliansyah, Teuku; Rista, Lia; Mulyana, Mulyana; Baizura, Shakilla
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.4980-4988

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru SD Negeri 9 Lhoksukon sebagai bekal dalam pelaksanaan ujian akhir sekolah berbasis komputer (UASBK) melalui pelatihan memanfaatkan media komputer. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan bagi guru-guru SD Negeri 9 Lhoksukon dalam memanfaatkan media komputer pada pelaksanaan ujian akhir sekolah berbasis komputer (UASBK). Metode yang digunakan yakni demonstrasi dan praktik langsung. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memahami konsep tentang pelaksanaan ujian akhir sekolah berbasis komputer (UASBK). Metode yang digunakan adalah pelatihan praktis yang meliputi konsep dasar ujian akhir sekolah berbasis komputer (UASBK), urgensi digitalisasi evaluasi pembelajaran, serta praktik pembuatan soal kedalam sistem ujian akhir sekolah berbasis komputer (UASBK) di sekolah tersebut. Kegiatan pelatihan ini diharapkan guru menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menggunakan media komputer pada pelaksanaan ujian akhir sekolah berbasis komputer (UASBK) bagi guru SD Negeri 9 Lhoksukon yang tercermin dari kemampuan mereka dalam menginput dan mengedit soal pada sistem ujian akhir sekolah berbasis komputer (UASBK) dan mengunduh dan menaganalisa hasil ujian siswa SD Negeri 9 Lhoksukon secara digital.

Design and Implementation of a Smart Garden System for Monitoring and Automatic Watering of Maidenhair Fern Using the Blynk Platform Novilia, Ghiyalti; Mauliza, Yuli; Dewi, Arsy Febrina; Afriliansyah, Teuku
G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan Vol 10 No 1 (2026): G-Tech, Vol. 10 No. 1 January 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/g-tech.v10i1.8824

Maidenhair fern (Adiantum tenerum Sw.) is an ornamental plant with high economic value but is highly sensitive to environmental conditions, especially soil moisture, which must be maintained within 50%–80% for optimal growth. Improper cultivation, including poor drainage and fluctuating soil moisture, can cause leaf wilting, root rot, and plant death. This study uses a system design and experimental testing approach to develop a smart garden system for monitoring and automatic watering of maidenhair fern using the Blynk platform. The system integrates an ESP32 microcontroller, soil moisture sensor, relay module, water pump, and Wi-Fi connectivity for real-time monitoring and remote control. Soil moisture conditions were classified as dry (0–49%), moist (50–80%), and wet (80–100%). Results show that the pump activates below 50% and deactivates above 80%, with dry soil (42%–49%) increasing to wet levels (89%–95%) after irrigation. Relay testing confirmed that a high input consistently turns the pump on under dry conditions, while a low input turns it off under moist or wet conditions. Multi-day performance tests demonstrated stable, reliable operation, with real-time data displayed on both LCD and the Blynk application. These findings indicate that the smart garden system effectively regulates soil moisture, simplifies maintenance of maidenhair fern, and provides a practical foundation for IoT-based smart agriculture applications.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search