Setianingsih, Dewi
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PELATIHAN PENYUSUNAN BAHAN AJAR TEMATIK TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS BERBASIS AL QUR’AN Mujtaba, Imam Mujtaba; Farihen, Farihen; Setianingsih, Dewi; Sularno, Sularno; Mahardika, Ahmad Zaki; Maharani, Putri Garda; Adriani, Fazira
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/an-nas.4.1.23-32

Abstract

Pentingnya memperkuat pendidikan karakter religius berbasis Al-Qur'an di SD Lab School FIP UMJ menjadi fokus utama pengabdian ini. Pelatihan diberikan kepada guru-guru untuk menyusun bahan ajar tematik yang terintegrasi dengan pendidikan karakter religius. Tujuannya adalah meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengembangkan modul pembelajaran yang menggabungkan aspek tematik dengan nilai-nilai karakter Al-Qur'an. Melalui pendekatan kemitraan, pelatihan memberdayakan para pendidik, menciptakan antusiasme dan motivasi untuk mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan ke dalam kurikulum. Hasil pengabdian mencakup peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun modul tematik terintegrasi dengan karakter religius Al-Qur'an.
Tingkat Kesadaran Serta Kepatuhan Pengguna KRL Commuter Line Tangerang Terhadap Kursi Prioritas Setianingsih, Dewi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesadaran dan kepatuhan Penumpang menuju KRL Commuter Line Tangerang diprioritaskan tempat duduk. Kursi ini disediakan untuk penumpang berkebutuhan khusus seperti wanita hamil, orang lanjut usia, penyandang disabilitas, dan masyarakat menggendong bayi. Namun kursi prioritas sering kali tidak tersedia bagi mereka yang menginginkannya membutuhkannya karena kurangnya kesadaran dan kepatuhan dari orang lain penumpang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan dua data teknik pengumpulannya yaitu survei dan observasi. Survei itu dilakukan di stasiun KRL Commuter Line Tangerang, sambil melakukan observasidilakukan dengan mengamati perilaku penumpang terkait penggunaan prioritas tempat duduk. Hasil penelitian menunjukkan variasi tingkat kesadaran dan kepatuhan penumpang KRL Commuter Line Tangerang terhadap kursi prioritas. Beberapa penumpang memiliki kesadaran yang tinggi dan patuh dengan baikdengan aturan, sementara yang lain kurang memahami dan mematuhi. Kemeningkatkan kesadaran dan kepatuhan penumpang, pendidikan dan diperlukan sosialisasi melalui kerjasama antar pihak terkait dan komunitas.
Tingkat Kesadaran Serta Kepatuhan Pengguna KRL Commuter Line Tangerang Terhadap Kursi Prioritas Setianingsih, Dewi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesadaran dan kepatuhan penumpang KRL Commuter Line Tangerang terhadap penggunaan kursi prioritas. Kursi ini disediakan untuk penumpang dengan kebutuhan khusus seperti ibu hamil, lansia, penyandang disabilitas, dan orang yang membawa bayi. Tetapi kursi prioritas sering kali tidak tersedia bagi mereka yang membutuhkannya karena kurangnya kesadaran dan kepatuhan dari penumpang lain. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan dua teknik pengumpulan data, yaitu survei dan observasi. Survei dilakukan di stasiun KRL Commuter Line Tangerang, sementara observasi dilakukan dengan mengamati perilaku penumpang terkait penggunaan kursi prioritas. Hasil penelitian menunjukkan variasi dalam tingkat kesadaran dan kepatuhan penumpang KRL Commuter Line Tangerang terhadap kursi prioritas. Beberapa penumpang memiliki kesadaran yang tinggi dan mematuhi aturan dengan baik, sementara yang lain kurang memahami dan mematuhi aturan tersebut. Untuk meningkatkan kesadaran dan kepatuhan penumpang, diperlukan edukasi dan sosialisasi melalui kerjasama antara pihak terkait dan masyarakat.
Analysis of Factors Influencing Interest in Becoming Early Childhood Education Teachers among PGPAUD Study Program Students Setianingsih, Dewi; Tasu’ah, Neneng
BELIA Early Childhood Education Papers Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/belia.v14i1.17671

Abstract

Interest in becoming a PAUD teacher is a person's desire to become a PAUD teacher and has more attention to the PAUD teaching profession. This study aims to describe the factors that influence interest in becoming an early childhood teacher in PG ECD study program students. This study used a qualitative approach with a case study type of research. Data collection techniques in this study include interviews, questionnaires, and documentation. Data analysis techniques in this study used the Miles & Huberman analysis model. The results stated that there were 23 students who were interested in becoming PAUD teachers. In accordance with the results of the study, there are factors that influence interest in becoming an early childhood teacher, namely internal factors including feelings of pleasure, attention to education, and ideals. Meanwhile, external factors include working hours, suitability of majors, family environment, and teaching experience.