Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Proletarian : Community Service Development Journal
Budiadyana, Gusti Nyoman
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Proletarian : Community Service Development Journal

 1 
Sosialisasi dan Edukasi Regulasi Bank Indonesia Dalam Pembayaran Digital dan Perlindungan Konsumen Goestjahjanti, Francisca Sestri; Basuki, Sucipto; Supriyanto, Supriyanto; winanti, Winanti; Himmy'azz, Istajib Kulla; Kumoro, Dwi Ferdiyatmoko Cahya; Nurasiah, Nurasiah; Hasna, Shofwatun; Suwita, Jaka; Adiyanto, Adiyanto; Budiadyana, Gusti Nyoman; Karyono, Karyono; Yulia, Yayah; Kamar, Karnawi; Purno, Marhaendro; Napitupulu, Bonar Bangun Jeppri; Yaafi, Naufal; widjaja, henry antonius eka
Proletarian : Community Service Development Journal Vol 2 No 2 (2024): November 2024
Publisher : PT. BERBAGI TEKNOLOGI SEMESTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61098/proletariancomdev.v2i2.186

Abstract

Sosialisasi dan edukasi mengenai regulasi Bank Indonesia perlu dilakukan untuk memberi pemahaman dan pengetahuan kepada masyarakat terutama di wilayah Tangerang. Banyaknya masyarakat yang masih belum memahami reulasi Bank Indonesia terutama dalam pembayaran digital dan perlindungan konsumen. Kegiatan sosialisasi dan edukasi dilakukan dengan metode ceramah secara langsung dan dipandu oleh seorang moderator yang dalam hal ini diwakili oleh salah satu dosen. Kegiatan diikuti 250 peserta dan bertempat di auditorium Saba Karya Insan Pembangunan. Kegiatan dibuka langsung oleh Rektor dan dihadiri oleh semua unsur structural. Sosialisasi dan edukasi ini dilaksanakan sebagai bentuk implementasi kerjasama antara Bank Indonesia Wilayah Banten dan kampus. Kegiatan berlangsugn dengan lancar dan peserta sangat antusias dalam mengikuti kegiatan. Monitoring dan evaluasi dilakukan secara langsung setelah kegiatan ini selesai dilaksanakan dengan memberikan beberapa pertanyaaan kepada peserta mengenai kegiatan ini. Harapan kedepannya kegiatan serupa terus dilakukan dengan tema-tema yang lain
Kegiatan Perancangan Aplikasi Pembelajaran berbasis Artificial Intelligent Sebagai Upaya Implementasi Digitalisasi Pembelajaran di Sekolah Winanti, Winanti; Prihastomo, Yoga; Prabowo, Yulius Denny; Sidik, Achmad; Hendriyati, Penny; Luthfian, Muhammad; Setiawan, Rizky; Yusuf, Yusuf; Wardiansyah, Wardiansyah; Budiadyana, Gusti Nyoman
Proletarian : Community Service Development Journal Vol 3 No 1 (2025): May 2025
Publisher : PT. BERBAGI TEKNOLOGI SEMESTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61098/proletariancomdev.v3i1.265

Abstract

Perkembangan teknologi digital di dunia pendidikan menjadi kebutuhan dan urgensi dalam menghadapi persaingan dan tantangan di era revolusi industry 5.0 dan peningkaan kualitas pendidikan. Salah satu teknologi yang berkembang adalah Artificial Intelligence (AI) yang mampu meningkatkan motivasi belajar dan keterlilbatan siswa. Masih banyaknya sekolah yang belum memanfaatkan teknologi AI disebabakan beberapa faktor antara lain infrastruktur dan kemampuan SDM yang belum melek teknologi. Perlu dibuat dan dirancang aplikasi pembelajaran yang dapat mempermudah guru dan siswa dalam pelaksanaan belajar yang terintegrasi AI. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah diskusi interaktif dan metode kualitatif yang dapat terlihat dalam dokumen notulen kegiatan. Kegiatan berlangsung satu hari dan dihadiri oleh enam orang yang terdiri dari tim dosen dan tim mahasiswa. Kegiatan berlansung lancar dan dihasilkan kesepakatan draf aplikasi pembelajaran beserta fitur-fitur yang akan digunakan. Kegiatan ini sebagai tindak lanjut dari kegiatan sebelumnya yaitu kegiatan focus group discussion dan tindak lanjut rancang bangun aplikasi yang telah dilakukan sebelumnya. Kegiatan ini juga menjadi luaran tambahan yang akan dilaporkan ke akun bima dalam program hibah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat tahun anggaran 2025
Kegiatan Evaluasi Development Sistem Pembelajaran Terintegrasi Artificial Intelligent Untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Belajar Winanti, Winanti; Prihastomo, Yoga; Prabowo, Yulius Denny; Sidik, Achmad; Hendriyati, Penny; Luthfian, Muhammad; Setiawan, Rizky; Wardiansyah, Wardiansyah; Isbah, Latif Palikal; Budiadyana, Gusti Nyoman
Proletarian : Community Service Development Journal Vol 3 No 2 (2025): November 2025
Publisher : PT. BERBAGI TEKNOLOGI SEMESTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61098/proletariancomdev.v3i2.271

Abstract

Kegiatan ini dilakukan sebagai tindak lanjut dari kegiatan sebelumnya yaitu kegiatan Focus Group Discussion (FGD) dan tindak lanjut rancang bangun aplikasi pembelajaran berbasis Artificial Intelligent (AI) untuk mendukung pembelajaran berkelanjutan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui progress pembuatan platform pembelajaran berbasis AI yang akan diimplementasikan pada sekolah yang ada di Kabupaten Tangerang. Metode yang digunakan adalah diskusi secara interaktif antara peserta sehingga dihasilkan sebuah kesimpulan yang tertuang dalam notulen rapat hasil evaluasi. Peserta sebanyak 6 orang yang terdiri dari ketua tim, dan anggota baik dari dosen maupun dari mahasiswa. Kegiatan berlangsung satu hari dan berjalan dengan lancar dengan hasil yang telah disepakati bersama bahwa ada perubahan atau perbaikan pada fitur perpustakaan diganti dengan materi pembelajaran, fitur komunitas akan direvisi menjadi group atau kelompok belajar. Setelah semua fitur disesuaikan maka langkah selanjutnya akan dilakukan ujicoba sistem yang melibatkan user secara langsung yaitu guru, operator sekolah dan siswa. Harapannya dengan adanya evaluasi ini dapat dihasilkan platform pembelajaran yang telah tervalidasi sesuai dengan kebutuhan user dan dapat digunakan secara maksimal oleh user
Co-Authors Adiyanto Adiyanto Basuki, Sucipto Goestjahjanti, Francisca Sestri Hasna, Shofwatun Hendriyati, Penny Isbah, Latif Palikal Istajib Kulla Himmy’azz Jaka Suwita Karnawi Kamar, Karnawi Karyono Karyono Kumoro, Dwi Ferdiyatmoko Cahya Luthfian, Muhammad Napitupulu, Bonar Bangun Jeppri Nurasiah Nurasiah Purno, Marhaendro Safrizal Safrizal Setiawan, Rizky Sidik, Achmad Supriyanto Supriyanto Wardiansyah Wardiansyah, Wardiansyah widjaja, henry antonius eka WINANTI, WINANTI Yaafi, Naufal Yoga Prihastomo Yulia, Yayah Yulius Denny Prabowo, Yulius Denny Yusuf Yusuf