Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kawruh : Journal of Language Education, Literature and Local Culture
Ikhwanto, Bambang
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MAKNA HAKIKI “AJA DUMEH” Ikhwanto, Bambang
Kawruh: Journal of Language Education, Literature and Local Culture Vol. 1 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/kawruh.v1i1.242

Abstract

Ungkapan Jawa warisan leluhur seperti Aja Dumeh mengandung nasehat bijak yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar untuk Pendidikan Karakter Bangsa. Tulisan ini disajikan guna memberikan gambaran tentang bagaimana cara menggali hakekat makna dari sebuah ungkapan Jawa, yaitu dengan dasar pemikiran filsafat dan sosiologi interpretasi. Setelah dilakukan pembahasan dengan pertimbangan nalar yang mapan akhirnya dapat disimpulkan bahwa Makna Hakiki Aja Dumeh adalah Prasaja atau Bersahaja. Kata-kata kunci: aja dumeh, karakter, dan prasaja.
PELATIHAN DAN PENANAMAN UNGGAH-UNGGUH BAHASA JAWA TERHADAP SISWA KELAS X DI SMK PGRI PEDAN KLATEN Hapsari, Pradnya Paramita; Priyatiningsih, Nurpeni; Sawitri, Sawitri; Ikhwanto, Bambang; Jana, Ninis Ayu; Ridwan, Muhammad; Widayati, Wahyu
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30567

Abstract

Menurunnya jumlah penutur bahasa Jawa dan rendahnya kemampuan SDM dalam berbicara bahasa Jawa yang baik dan benar sesuai dengan kaidah kebahasaan, menjadi permasalahan di dalam kehidupan bermasyarakat pada umumnya, pemuda-pemudi dan para siswa jaman sekarang pada khususnya. Terlebih seringnya penggunaan bahasa Indonesia yang dirasa lebih mudah tanpa mengenal sistem tingkat tutur. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka tujuan pengabdian ini dilakukan untuk membantu para siswa jaman sekarang agar mampu berbicara dengan kosakata bahasa Jawa dengan unggah-ungguh bahasa Jawa yang benar dan para siswa dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat. Sasaran dalam pengabdian ini adalah para siswa kelas x di SMK PGRI Pedan Klaten. Dengan berbagai kendala yang dialami para siswa dalam berbicara bahasa Jawa ini, tim pengabdian kepada Masyarakat memberikan Solusi dengan pelatihan dan penanaman unggah-ungguh bahasa Jawa, dimana para siswa terlihat antusias dan merasa sangat senang dalam proses pelatihan tersebut. Pelatihan ini sangat diharapkan oleh berbagai pihak, dikarenakan memudahkan para siswa dapat berbicara bahasa Jawa dengan kosakata yang sesuai dengan kaidah kebahasaan. Melalui pelatihan dan penanaman unggah-ungguh ini, para siswa diharapkan mampu dan menjadi mengerti sistem tingkat tutur dalam berbicara bahasa Jawa terhadap lawan bicara.
PENGUATAN LITERASI MELALUI PELATIHAN MENULIS AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MEDIA DIGITAL UNTUK GURU BAHASA JAWA DI SMA N MOJOGEDANG Hapsari, Pradnya Paramita; Ikhwanto, Bambang; Rahayu, Atiningtyas Fitri; Cahyani, Rindani Radita; Trianingsih, Eka; Waskito, Gunawan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30704

Abstract

Era modern ini, menuntut guru untuk mampu memberikan pengalaman kepada siswa dengan memanfaatkan hasil teknologi yang telah ada. Guru diharapkan dapat memanfaatkan segala peralatan dengan efektif dan efisien dengan sesederhana mungkin guna mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Selain itu, guru juga dituntut untuk dapat menggunakan alat yang telah tersedia di sekolahan seperti halnya komputer. Dalam rangka mempermudah para siswa untuk lebih mudah mempraktikkan penulisan aksara Jawa, maka perlu adanya jembatan para guru berupa media digital (dalam hal ini ialah menggunakan media komputer) yang disukai siswa pada masa sekarang. Para guru dituntut untuk dapat “mengkinikan yang lampau” dengan cara yang modern. Guru juga dapat menggunakan media digital dalam proses pembelajaran di kelas dengan membersamai para siswa praktik menulis aksara Jawa dengan menggunnakan komputer. Atas dasar kendala yang dialami oleh guru bahasa Jawa di SMA N Mojogedang, pengabdi melakukan pelatihan penulisan aksara Jawa menggunakan media digital guna penguatan literasi. Pelatihan ini diapresiasi sekali oleh para guru bahasa Jawa yang memang mayoritas belum memiliki pengalaman dalam hal media digital untuk penulisan aksara Jawa yang akan ditransfer kepada para siswa. Melalui pelatihan ini, diharapkan para guru dapat mensosialisasikan dan mempraktikkan bersama para siswa supaya pembelajaran di dalam kelas lebih kekinian dan menyenangkan sehingga mudah dipahami dan diterapkan oleh para siswa
Co-Authors Cahyani, Rindani Radita Hapsari, Pradnya Paramita Jana, Ninis Ayu Muhammad Ridwan Priyatiningsih, Nurpeni Rahayu, Atiningtyas Fitri Sawitri Sawitri Trianingsih, Eka Wahyu Widayati, Wahyu Waskito, Gunawan