Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educreative: Jurnal Pendidikan Kreativitas Anak Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
Zain, Ahmad Arifin
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Inquiri Dalam Pembelajaran Ipa Zain, Ahmad Arifin
Educreative : Jurnal Pendidikan Kreativitas Anak Vol. 4 No. 1 (2019)
Publisher : Pusat Studi Pendidikan Kreatifitas Anak Wadas Kelir Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37530/edu.v4i1.32

Abstract

Inquiry method which is done by the teacher is including several steps: [1] orientation, theteacher gives apperception, motivation, and explain the learning goal; [2] formulating theproblem, the teacher gives some questions to the students; [3] formulating the hypothesis,from the question will give hypothesis or temporary answer; [4] collecting data, explain thelearning goal which will be learned later, then share the student’s work sheet to eachgroups and read the working steps which will be done for hypothesis test; [5] testing thehypothesis, guiding, monitoring the students, directing the student to write theexperiment result; and [6] formulating the conclusion, student are reading their discussionresult and the teacher give enforcement
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V Materi Sistem Pernafasan Manusia Melalui Media Audio Visual Zain, Ahmad Arifin; Pratiwi, Widya; Alimuddin, Johar
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 11 No. 1 (2024): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v11i1.4229

Abstract

Latar belakang penelitian oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pra siklus pelajaran, siswa masih mengalami kesulitan terhadap pemahaman terhadap materi yang diberikan, siswa juga masih pasif dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar IPA materi organ pernafasan manusia melalui media audio visual pada siswa kelas V. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, serta analisis dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 siswa. Data yang diambil berupa hasil tes akhir siklus, hasil observasi dan dokumentasi. Indikator keberhasilan adalah apabila dalam kelas terdapat 75% atau lebih dari jumlah siswa memperoleh nilai rata-rata 70. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pra siklus adalah 50 dengan ketuntasan 20 %. Nilai rata-rata Siklus I adalah 65 dengan ketuntasan 35 %. Dan pada siklus II nilai rata-ratanya adalah 86 dengan tingkat ketuntasan mencapai 95 %. Rata-rata nilai dari pra siklus, siklus I dan siklus II menunjukan adanya peningkatan, yang berarti ada peningkatan hasil belajar.
Co-Authors Johar Alimuddin, Johar Widya Pratiwi