Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman
Qalam, M. Nuzurul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN DAN PEMANFAATAN ANALISIS BUTIR SOAL DI KKG PAI PONTIANAK TIMUR Qalam, M. Nuzurul; Herlina, Sri; Mulyani, Rini; Masruji, Masruji; Fatimah, Siti; Nugraha, Muhamad Tisna
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 3 (2024): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i3.722

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memaparkan proses pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat berbasis karya ilmiah yang diadakan oleh Pascasarjana IAIN Pontianak. Melalui kegiatan pelatihan dan pemanfaatan analisis butir soal di KKG PAI yang berlokasikan di SDN 21 Pontianak Timur. Latar belakang kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas soal yang dibuat oleh guru PAI terkait validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda, efektivitas pengecoh. Sehingga, diharapkan dapat meningkatkan kualitas butir soal sehingga benar-benar dapat mengukur keberhasilan tujuan pembelajaran. Laporan kegiatan ini ditulis secara kualitatif melalui pendekatan deskriptif.. Setelah data terkumpul, maka dilakukan analisis. Yakni melalui penyajian data, kondensasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini dapat diketahui bahwa pelatihan dan pemanfaatan analisis butir soal dapat menambah wawasan dan pengetahuan guru-guru PAI tentang bagaimana cara menganalisis butir soal dengan menggunakan microsoft excel dan SPSS. setelah memberikan evaluasi, serta bagaimana meningkatkan kualitas butir soal agar tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan baik. Dengan begitu guru-guru dengan mudah menerapkannya secara mandiri pada satuan tempat mengajarnya masing-masing.
Implementasi Profil Pelajar Berbasis Kearifan Lokal dalam Membangun Kesadaran Multikultural di Madrasah Tsanawiyah Singkawang Qalam, M. Nuzurul; Hasan, Munawir; Rohman, Rizki Fathu
Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Vol. 14 No. 1 (2024): Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, April 2024
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/ji.v14i1.5367

Abstract

This study explores the practices of the Project for Strengthening the Pancasila Student Profile (P5) and the Rahmatan lil 'Alamin Student Profile (PPRA), which are integrated with local wisdom. This study is a field study with a qualitative research approach. Data collection techniques were obtained through interviews with Islamic Religious Education teachers and students, direct observation, and documentation. This research shows the success of integrating P5 and PPRA with local culture. Three types of local culture are integrated: the typical spicy porridge food, the Tidayu dance, and wall magazines with the theme of tolerance. Its integration with P5 produces several values: morals towards fellow humans, knowing and appreciating culture, and collaboration. Meanwhile, its integration with PPRA produces values ​​of social piety, accommodating local culture and collaboration. Both mutually strengthen students' provisions in facing the differences that characterize a multicultural society.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Hasan, Munawir Masruji, Masruji Muhammad Tisna Nugraha, Muhammad Tisna Rohman, Rizki Fathu Siti Fatimah