Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Journal Evaluation in Education (JEE) Schrödinger: Journal of Physics Education
Pratiwi, Maharani Rizky
Unknown Affiliation
Education Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS KARAKTER KERJA KERAS TERHADAP MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 1 KOTA JAMBI Kholilah, Kholilah; Pratiwi, Maharani Rizky; Wahyuni, Sri; Yolviansyah, Fauziah; Wicaksono, Langgengyoga
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Vol 17, No 1 (2021): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jspf.v17i1.15528

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis karakter kerja keras terhadap mata pelajaran fisika di lingkungan sekolah SMA Negeri 1 Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode peniltian analisis kuantitatif. Metode ini termasuk metode statistika deskriptif. Metode statistika deskriptif adalah metode bagian statistika mengenai pengumpulan data, penyajian, penentuan nilai-nilai statistika, pembuatan diagram atau gambar mengenai sesuatu hal, disini data yang disajikan dalam bentuk yang lebih mudah dipahami atau dibaca. . Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Data primer adalah data asli yang dikumpulkan sendiri oleh peneliti untuk menjawab masalah yang sedang di teliti. Subjek dari penelitian adalah siswa SMA Negeri 1 Kota Jambi, kelas XI MIPA 4 berjumlah 20 orang, kelas XI MIPA 5 berjumlah 20 orang dan kelas XI MIPA 6 berjumlah 20 orang. Dimana hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa  dari semua pernyataan yang telah diberikan SMA Negeri 1 Kota Jambi telah berhasil menerapkan nilai-nilai karakter kerja keras dalam pembelajaran FisikaThe  purpose  of  this  study  was  to  analyze  the  character  of hard work on physics subjects in SMA Negeri 1 Jambi City. The method used  in  this  research  is  quantitative  analysis  research  method.  This method is a descriptive statistical method. Descriptive statistical method is  a  method  of  the  statistics  section  regarding  data  collection, presentation,  determining  statistical  values,  making  diagrams  or pictures of something, here the data is presented in a form that is easier to  understand or  read.  .  The data  used  in  this  study  are  primary  data. Primary  data  is  the  original  data  that  the  researcher  has  collected himself  to  answer  the  problem  being  studied.  The  subjects  of  the  study were students of SMA Negeri 1 Kota Jambi, class XI MIPA 4 totaling 20 people,  class  XI  MIPA  5  totaling  20  people  and  class  XI  MIPA  6 totaling  20  people.  Where  the  results  of  this  study  state  that  of  all  the statements that have been given by SMA Negeri 1 Jambi City, they have succeeded  in  applying  the  values  of  hard  work  character  in  learning physics.  
Development of Learning Media Based on Virtual Laboratory on Straight Motion Kinematics Materials Pratiwi, Maharani Rizky; Purwaningsih, Sri; Lestari, Neneng
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 9 No 1 (2023): Januari - Juni
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v9i1.4781

Abstract

This study aims to determine the feasibility of laboratory virtual mediaon straight motion kinematics using modelsproblem based learning as well as knowing how students perceive when using the productthat have been developed are reviewed based on the feasibility of the content, graphics, appearance and language.The method used in this study is a quantitative research methodobtained from the results of assessments by media expert validators, material expert validators, and the results of student perception questionnaires regarding the product being developedwith a sample of 28 students. The sampling technique used was purposive sampling. The instruments used were media validation questionnaires, materials, and perception questionnaires. The data analysis used is descriptive statistics, in which the average result obtained from the five assessment indicators is 79.76% which indicates that the media is suitable for use and is greeted very positively by students who use it.
Analisis Pendidikan Karakter “Motivasi” Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Kota Jambi Pratiwi, Maharani Rizky; Ramadhanti, Auliya; Setyarini, Endah Febri; Kholila, Kholila; Fitriani, Riska
Schrödinger: Journal of Physics Education Vol. 2 No. 1 (2021): March
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/sjpe.v2i1.450

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk membandingkan hasil ketiga kelas tersebut dan melihat tingkat motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Kota Jambi dalam proses pembelajaran. Metodologi: Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey dengan instrumen penilaian tes berupa angket dengan variable karakter motivasi belajar, dan menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakter siswa, khususnya karakter motivasi belajar siswa kelas X SMAN 1 Kota Jambi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 4, X MIA 5 dan X MIA 6 SMAN 1 Kota Jambi, dengan jumlah total responden sebanyak 90 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling yaitu jumlah sampel sama dengan populasi. Temuan Utama: Angket motivasi belajar siswa kelas X MIA 4 rata-rata tergolong dalam kategori “Cukup Baik” dengan 70 % pernyataan dijawab setuju oleh siswa dan 30 % pernyataan dijawab dengan sangat setuju oleh siswa. Hasil penelitian pada kelas X MIA 5 rata-rata tergolong dalam kategori “Baik” dengan 60 % pernyataan dijawab setuju oleh siswa dan 40 %, dijawab sangat setuju oleh siswa. Sedangkan hasil penelitian pada kelas X MIA 6 rata-rata tergolong dalam kategori “Lebih Baik” dengan 43,3 % pernyataan dijawab setuju oleh siswa dan 56,7 %, dijawab sangat setuju oleh siswa. Berdasarkan hasil angket tersebut, dapat disimpulkan bahwa tingkat motivasi belajar siswa kelas X MIA 4 lebih rendah dari kelas X MIA 5 dan X MIA 6. Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Melihat tingkat motivasi belajar siswa.
Hubungan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas X MIPA di SMAN 1 Kota Jambi Ramadhanti, Auliya; Kholilah, Kholilah; Fitriani, Riska; Rini, Endah Febri Setiya; Pratiwi, Maharani Rizky
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 3 No 2 (2022): April
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v3i2.246

Abstract

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) motivasi belajar siswa kelas X MIPA di SMA N 1 Kota Jambi pada mata pelajaran fisika; (2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika kelas X MIPA di SMA N 1 Kota Jambi ; dan (3) hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar fisika kelas X MIPA di SMA N 1 Kota Jambi. Metodologi: Metode penelitian ini adalah Mix Methods untuk mencari hasil deskriptif kemudian dilanjutkan dengan uji korelasi sederhana. Sampel dari penelitian ini adalah 57 siswa kelas X MIPA di SMA N 1 Kota Jambi. Temuan utama: Hasil penelitian menunjukkan: (1) motivasi belajar siswa memiliki nilai rata-rata sebesar 98.5063; (2) hasil belajar siswa memiliki nilai rata-rata sebesar 70.1754; dan (3) terdapat hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar siswa dengan nilai korelasi sebesar 0.977 yang masuk dalam kategori cukup kuat.. Keterbaruan penelitian: Penelitian ini memperkuat adanya hubungan antara motivasi terhadap hasil belajar, terkhusus pada pelajaran Fisika.
Co-Authors Kholila, Kholila Kholilah Lestari, Neneng Raden Mohamad Herdian Bhakti Ramadhanti, Auliya Rini, Endah Febri Setiya Riska Fitriani Setyarini, Endah Febri Sri Wahyuni Wicaksono, Langgengyoga Yolviansyah, Fauziah