Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Global JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Cendikia Pendidikan Journal of International Multidisciplinary Research Journal of Computer Science Contributions (Jucosco)
Jaja
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cendikia Pendidikan

 1 
ANALISIS TANTANGAN DAN PELUANG KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Yulianti; Mutiara Pramudya Putri; Salma Fauziyah; Khaulah Nadzifah; Jaja
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v5i9.4639

Abstract

Kurikulum Merdeka adalah inisiatif terbaru dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era modern. Kurikulum ini dirancang untuk memberikan fleksibilitas dalam proses belajar mengajar dan mengurangi beban administratif yang menghambat kreativitas guru dan siswa. Dengan pendekatan yang lebih personal dan adaptif, Kurikulum Merdeka diharapkan dapat mempersiapkan siswa menghadapi dinamika perkembangan teknologi dan globalisasi serta mengatasi kesenjangan pendidikan di berbagai daerah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan kuisioner untuk menginvestigasi persepsi siswa dan guru terhadap implementasi Kurikulum Merdeka di beberapa sekolah menengah di Indonesia. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki pemahaman yang baik terhadap kurikulum ini, meskipun ada tantangan dalam implementasi seperti keterbatasan sumber daya dan pelatihan guru. Kurikulum ini juga telah memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran dengan meningkatkan keterlibatan siswa dan kreativitas guru. Rekomendasi diberikan untuk peningkatan pelatihan guru, penyediaan sumber daya, dukungan teknologi, dan penguatan dukungan ekosistem pendidikan. Kata kunci: Kurikulum Merdeka,Pendidikan, Teknologi, Fleksibilitas, Pelatihan Guru
PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SD Fitri Dwi Jayanti; Anggun Melliza Febriani; Sita Olivia Rosalina; Salsabila Arti Adiman; Jaja
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v5i9.4643

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam pembangunan suatu negara, dan guru adalah elemen kunci dalam sistem pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan kompetensi guru Sekolah Dasar (SD). Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada guru untuk merancang dan mengimplementasikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, melibatkan analisis literatur dari jurnal, buku, artikel, dan dokumen terkait. Data dikumpulkan dari berbagai sumber literatur yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka meningkatkan motivasi dan kreativitas guru, serta memungkinkan integrasi nilai-nilai lokal dan budaya dalam pembelajaran. Kebebasan guru dalam memilih metode dan strategi pembelajaran membuat pembelajaran lebih menarik dan relevan bagi siswa, sehingga meningkatkan motivasi dan minat belajar mereka. Namun, tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka meliputi kurangnya pemahaman dan kesiapan guru, serta kurangnya dukungan dan fasilitas yang memadai. Kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan komunitas pendidikan sangat penting untuk mengatasi tantangan ini. Kesimpulannya, penerapan Kurikulum Merdeka berpotensi besar dalam meningkatkan kompetensi guru SD dan kualitas pendidikan, dengan dukungan dan pelatihan yang tepat. Kata kunci: kurikulum merdeka, kompetensi guru SD, pendekatan pembelajaran
Co-Authors Anggun Melliza Febriani Dian Pratama, Arifki Firmansyah, Yusup Fitri Dwi Jayanti Ismail Karismawati Khaerudin, I. Robia Khaulah Nadzifah Masrurih Muhammad Arief rahman alhaq Mutiara Pramudya Putri Noviani, Dina Rahmah Nugraha, Kekey Nurhidayah, Dwi Purwanti, Santi Salma Fauziyah Salsabila Arti Adiman Salsabila, Muzakki Robani Sari, Irma Resti Yulfita Sita Olivia Rosalina Suherli Kusmana Widianingsih, Putri Yudistira, Fauzian Yulianti Yuliarto