Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Contemporary Studies in Education Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi
Sari, Inda Permata
Unknown Affiliation
Astronomy Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Roasting Officials in Humorous Discourse by Kiki Saputri: A Critical Discourse Analysis Sari, Inda Permata; Triyono, Sulis
International Journal of Contemporary Studies in Education (IJ-CSE) Vol. 2 No. 3 (2023)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/ijcse.v2i3.657

Abstract

This research aims to describe critical discourse analysis, identify classifications based content within discourse of Kiki Saputri official roasting, and the use of implicature official roasting within humorous discourse by Kiki Saputri. This research was qualitative descriptive, data in this research were Kiki Saputri speech and roasting video transcription based on the event of Stand Up in Kompas Tv and Lapor Pak in Trans7. Data collection used listening, taking notes and documentation techniques, data validity used triangulation theory and data triangulation, data analysis used referential match method in interactive model and critical discourse analysis as the data analysis. The results showed the use of hak kekuasaan oleh state officials legitimacy, these state officials were more interested in managing political problems than citizen problems and they were more sensitive about party members’ problems than public problems. In this critical discourse, it was obtained that Kiki, as a comedian, also criticized government related to their work that, according to her, poor government was lack of taking care the poor people, also education problems, citizen needs, and related to social gaps in welfare of poor people which had been not met, yet. Context as a comedian who are the representation of poor people to voice out their feeling toward government who has power through entertaining critical humour.
HUBUNGAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN KEDISIPLINAN DENGAN INDEKS PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH ANGKATAN 2017 Sari, Inda Permata; Abdi, Abdul Wahab; Zalmita, Novia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 5, No 4 (2020): November 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v5i4.15967

Abstract

Lingkungan teman sebaya adalah lingkungan sosial yang pertama bagi mahasiswa dalam belajar hidup bersama dengan orang lain yang bukan anggota keluarga. Kedisiplinan adalah kehidupan upaya mengendalikan diri dari sikap mental individu atau masyarakat dalam mengembangkan kepatuhan dan ketaatan terhadap peraturan dan tata tertib berdasarkan dorongan dan kesadaran yang muncul dari dalam hatinya dan indeks prestasi belajar adalah nilai rata-rata dari seluruh mata kuliah yang telah diambil oleh mahasiswa. Rumusan masalah dalam penelitian adalah apakah terdapat hubungan positif dan signifikan antara lingkungan teman sebaya dan kedisiplinan dengan indeks prestasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan geografi Fkip Unsyiah Angkatan 2017. Pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa angkatan 2017 jurusan pendidikan geografi Fkip Unsyiah yang berjumlah 63 mahasiswa dan diambil sampel sebanyak 39 mahasiswa dengan menggunakan teknik proportional sampel. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koefisien ganda sebesar 0.55 yang artinya terdapat hubungan signifikan dengan koefisien determinasi berganda = 3,33%. Uji hipotesis membandingkan bahwa Fhitung dengan Ftabel yaitu 0,17 3,36 maka Ho diterima yang artinya tidak terdapat hubungan signifikan antara Teman sebaya (X1) dan kedisiplinan (X2) dengan indeks prestasi belajar (Y). mahasiswa angkatan 2017 Jurusan Pendidikan FKIP Geografi Unsyiah
Co-Authors Abdul Wahab Abdi, Abdul Wahab Novia Zalmita Sulis Triyono