Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Olahraga dan Kesehatan (Orkes) Masa Keemasan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa pendidikan Sosiologi
Hermita, Hermita
Unknown Affiliation
Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
EKSISTENSI KAWASAN WISATA KULINER BANUA ANYAR KECAMATAN BANJARMASIN TIMUR KOTA BANJARMASIN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN Hermita, Hermita; Widaty, Cucu
Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Vol 4, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jtamps.v4i2.13865

Abstract

The new Banua Culinary Tourism Area is an area developed by the city government and the local community in order to support tourism in the city of Banjarmasin. This study aims to find out what are the efforts in maintaining the existence of the Banua Anyar Culinary Tourism area and the obstacles in maintaining the existence of the Banua Anyar Culinary Tourism Area. The method used in this study is qualitative research method. The data sources selected using purposive sampling and informants in this study were 9 people. Data collection using observation, interview, and documentation techniques. Analysis of research results using data reduction steps, data presentation and data verification. Data validity testing is done by Extend Observation, Diligence In Research, Triangulation. Triangulation is divided into thre returns namely source triangulation, Enginering triangulation, and time triangulation. The results of the research Efforts in Maintaining the Existence of the Banua Anyar Culinary Tourism Area and Obstacles in Maintaining the Existence of the Banua Anyar Culinary Tourism Area. (1) Efforts to Maintain the Existence of Banua Anyar Culinary Tourism Area in Banjarmasin City, South Kalimantan Province, are divided into four, namely Efforts to maintain taste quality, Efforts to promote products, Efforts to maintain cleanliness, and Efforts to improve services. (2) Obstacles in maintaining the existence of the Banua Anyar culinary tourism area in Banjarmasin City, South Kalimantan province, namely competition betwen traders and climate change and the increase in raw materials.
PENGARUH MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ALSADENA KABUPATEN KAMPAR Hermita, Hermita
Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2025): Volume 5 Nomor 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/mkjpaud.v5i2.4097

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Augmented Reality terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri pada anak usia 5–6 tahun di TK Alsadena Kabupaten Kampar. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bentuk-bentuk dasar geometri serta terbatasnya media pembelajaran yang menarik dan berbasis teknologi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 14 anak yang memiliki kemampuan mengenal bentuk geometri rendah. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi dan tes kemampuan. Hasil pretest menunjukkan bahwa sebagian besar anak belum mampu mengenali, membedakan, dan menyusun bentuk geometri. Setelah diberikan perlakuan menggunakan media Augmented Reality, terjadi peningkatan signifikan pada semua indikator kemampuan geometri anak. Hasil analisis menunjukkan bahwa media Augmented Reality memberikan pengaruh sebesar 70,54% terhadap peningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri pada kategori tinggi. Dengan demikian, media ini terbukti efektif dan interaktif dalam membantu anak usia dini mengenali bentuk geometri secara visual dan menyenangkan.Kata Kunci: Augmented Reality, Geometri, Anak Usia Dini, Kemampuan Kognitif, Media Pembelajaran
Analysis of the Implementation of Voluntary Counseling and Testing (Vct) Services at Upt Puskesmas Pakning River in 2023: Analisis Implementasi Pelayanan Volountari Counseling And Testing (Vct) Di Upt Puskesmas Sungai Pakning Tahun 2023 Sando, Welly; Widodo, M.Dedi; Hermita, Hermita
Jurnal Olahraga dan Kesehatan (ORKES) Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Olah Raga dan Kesehatan (ORKES)
Publisher : Badnur Medisa Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56466/orkes/Vol3.Iss2.107

Abstract

Voluntary Counselling and Testing (VCT) adalah proses konseling dan tes HIV secara sukarela atas inisiatif individu yang bersangkutan. Jumlah kunjungan VCT di Puskesmas Sungai Pakning mengalami penurunan dari tahun 2021 yaitu sebesar 38,2%, dan pada tahun 2022 mengalami penurunan sebanyak31,1% Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pelaksanaan pelayanan Voluntary Counseling and Testing (VCT) di UPTD Puskesmas Sungai Pakning Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif berdasarkan komponen input dan proses layanan VCT, dengan jumlah informan sebanyak 7 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber daya manusia pelayanan VCT di Puskesmas Sungai Pakning sudah memiliki tim yang terdiri dari dokter, paramedis, petugas administrasi dan petugas laboratorium. Namun mereka mempunyai tugas pokok lain yang harus dilaksanakan pada waktu yang bersamaan. Dampak banyaknya tugas membuat pelayanan VCT menjadi kurang maksimal. Petugas dalam penjangkauan terhadap sasaran pemeriksaan di lapangan masih kurang dimana dalam penjangkauan ini memerlukan kerjasama dengan sektor lain seperti LSM. Infrastruktur layanan VCT sudah memadai, meski belum memenuhi standar. Cara pelayanan VCT sesuai dengan SOP/pedoman/petunjuk teknis. Program layanan VCT belum berjalan dengan baik. Hal ini disebabkan tugas ganda petugas VCT. Diharapkan petugas VCT dapat mengatur jadwal VCT agar tidak bentrok dengan tugas lainnya. Meningkatkan kerja sama lintas sektor dalam penargetan
PENGARUH MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ALSADENA KABUPATEN KAMPAR Hermita, Hermita
Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5 No 2 (2025): Volume 5 Nomor 2
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/mkjpaud.v5i2.4097

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Augmented Reality terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri pada anak usia 5–6 tahun di TK Alsadena Kabupaten Kampar. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bentuk-bentuk dasar geometri serta terbatasnya media pembelajaran yang menarik dan berbasis teknologi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 14 anak yang memiliki kemampuan mengenal bentuk geometri rendah. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi dan tes kemampuan. Hasil pretest menunjukkan bahwa sebagian besar anak belum mampu mengenali, membedakan, dan menyusun bentuk geometri. Setelah diberikan perlakuan menggunakan media Augmented Reality, terjadi peningkatan signifikan pada semua indikator kemampuan geometri anak. Hasil analisis menunjukkan bahwa media Augmented Reality memberikan pengaruh sebesar 70,54% terhadap peningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri pada kategori tinggi. Dengan demikian, media ini terbukti efektif dan interaktif dalam membantu anak usia dini mengenali bentuk geometri secara visual dan menyenangkan.Kata Kunci: Augmented Reality, Geometri, Anak Usia Dini, Kemampuan Kognitif, Media Pembelajaran
Co-Authors Sando, Welly Widaty, Cucu Widodo, M.Dedi