Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peran Museum Zoologi sebagai Sarana Edukasi dan Daya Tarik Wisata Yuniati, Anik; Setiawan, Alex; Mardiyanto, Ari; Yulianti; Toro, Sahlan; Suzana, Yanti
Journal of Social Service and Empowerment Vol. 1 No. 1 (2024): Journal of Social Service and Empowerment (JOSSE)
Publisher : Politeknik Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56743/josse.v1i1.418

Abstract

Indonesia selain kaya akan budaya Indonesia juga kaya akan keanekaragaman fauna, khusunya ikan, terdiri dari 8500 jenis, 1300 jenis hidup di ekosistim air tawar, merupakan 45% dari jumlah jenis global di dunia. Kehilangan habitat adalah ancaman utama bagi kekayaan keanekaragaman hayati Indonesia. Beberapa kawasan alami yang tersisa, baik di dalam kawasan lindung ataupun di luar, menunjukan kondisi yang mengkhawatirkan, bahkan cenderung tidak dapat dipulihkan. Ekosistim perairan air tawar paling banyak mendapat tekanan. Untuk lebih mengetahui kekayaan keanekaragaman ikan, harus banyak belajar dan mencari informasi ilmiah yang lebih intensif. Koleksi sistematik di Museum Zoologi Bogor menyediakan informasi mengenai materi acuan dasar akan inventaris keanekaragaman dan monitoring di Indonesia. Museum Zoologi berperan aktif dalam menyediakan bahan acuan koleksi ilmiah dan dapat diakses, data lain yang terhimpun berupa data habitat, geografi dan lingkungan. Hal tersebut merupakan suatu komponen yang terintegrasi dari strategi konservasi keanekaragaman hayati Indonesia.
Pemberdayaan Lahan Pekarangan Untuk Ketahanan Pangan Masyarakat Urban Sawah Lebar Bengkulu Aprinata, Pirga Ulan; Perdiansa, Jeri; Setiawan, Alex; Oktavianti, Selvi; Akbar, Raka Fahri; Fitria, Yenni; Nur’aini, Hesti; Susena, Karona Cahya
Jurnal Kewirausahaan & Inovasi Vol. 3 No. 2 (2026): Februari
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jkwi.v3i2.1283

Abstract

Unmanaged home yards are common problem in urban Indonesia, including RT 04 Sawah Lebar Village, Bengkulu. Thematic Community Service Program of Dehasen University implemented food crop cultivation in home yards to improve food security and economic empowerment. Methods include Focus Group Discussion, cultivation training, technical assistance, and regular monitoring. Results show participation of 40 households with 85% cultivation success rate. Program successfully increased community knowledge about urban farming and produced productive crops.
Belajar Nilai Kepemimpinan Dari Istana Kepresidenan Cipanas Yuniati, Anik; Yulianti; Setiawan, Alex
Journal of Social Service and Empowerment Vol. 3 No. 1 (2026): Journal of Social Service and Empowerment (JOSSE)
Publisher : Politeknik Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56743/josse.v3i1.774

Abstract

Abstrack: Tujuan Penulisan jurnal ini agar siswa-siswi kelas 7 (tujuh) SMP Jagakarsa dapat memperoleh ilmu pengetahuan dan wawasan serta mengenal lebih dekat Istana Kepresidenan Cipanas sehingga dapat memahami nilai-nilai kepemimpinan dari sejarahnya dengan menggunakan metode kualitatif. Hasil penulisan menunjukkan bahwa Kunjungan para Siswa-siswi Kelas 7 SMP Jagakarsa Jakarta Selatan sangat memberikan dampak positif. Istana Kepresidenan Cipanas bukan hanya tempat peristirahatan presiden, tetapi juga menyimpan banyak cerita sejarah bangsa. Dari sana, siswa dapat belajar nilai kepemimpinan seperti tanggung jawab, kebijaksanaan, disiplin, dan cinta tanah air. Dengan memahami nilai-nilai tersebut, diharapkan siswa dapat meneladani sikap baik pemimpin dan dapat diterapkan di dalam kehidupan sehari-hari.Kata kunci: Istana Cipanas, Kepresidenan, Nilai Kepemimpinan, Siswa Kelas 7 SMP Jagakarsa. Abstract: The purpose of this journal is to provide seventh-grade students of Jagakarsa Junior High School with knowledge and insight, as well as a closer understanding of the Cipanas Presidential Palace, enabling them to understand leadership values from its history using qualitative methods. The results indicate that the visit by seventh-grade students of Jagakarsa Junior High School, South Jakarta, had a very positive impact. The Cipanas Presidential Palace is not only a resting place for presidents, but also holds many stories of the nation's history. From there, students can learn leadership values such as responsibility, wisdom, discipline, and love of country. By understanding these values, it is hoped that students can emulate the good behavior of leaders and apply them in their daily lives.Keywords: Cipanas Palace, Presidency, Leadership Values, Seventh-Grade Students of Jagakarsa Junior High School.