Garuda - Garba Rujukan Digital

Estafet and Collaborative Writing with Tutorial Video to Increase Students’ Understanding of Procedure Text Firmansyah, Muchammad Sofyan; Fauzi, Arief Zul; Romadhon, Syaefani Arif
Jurnal Bahasa Inggris Vol 4 No 1 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/efj.v4i1.86

In this study, researchers examined how the implementation of the ESCO method combined with video material media in improving the ability to write English procedure text. This study belongs to Class Action Research. The data analysis method used descriptive quantitative method. The respondents in this study were 44 first-year students of the Applied Bachelor of Public Sector Accounting department of Polytechnic Harapan Bersama who were gathered in one class and given the same treatment. The data were collected using a pretest-posttest assessment and a questionnaire. The data obtained in the form of a pre-test and post-test were analysed to see if there was an increase in the student's ability to write procedural texts. The analysis of the pre-test and post-test scores was combined with the students’ questionnaire which contained students’ opinions regarding the implementation of the ESCO method as a learning method. The results of this study indicated that there is an increase in the student's ability to write procedural texts in English as an improvement between their pre-test and post-test scores.

Estafet and Collaborative Writing with Tutorial Video to Increase Students’ Understanding of Procedure Text Firmansyah, Muchammad Sofyan; Fauzi, Arief Zul; Romadhon, Syaefani Arif
Jurnal Bahasa Inggris Vol 4 No 1 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/efj.v4i1.86

In this study, researchers examined how the implementation of the ESCO method combined with video material media in improving the ability to write English procedure text. This study belongs to Class Action Research. The data analysis method used descriptive quantitative method. The respondents in this study were 44 first-year students of the Applied Bachelor of Public Sector Accounting department of Polytechnic Harapan Bersama who were gathered in one class and given the same treatment. The data were collected using a pretest-posttest assessment and a questionnaire. The data obtained in the form of a pre-test and post-test were analysed to see if there was an increase in the student's ability to write procedural texts. The analysis of the pre-test and post-test scores was combined with the students’ questionnaire which contained students’ opinions regarding the implementation of the ESCO method as a learning method. The results of this study indicated that there is an increase in the student's ability to write procedural texts in English as an improvement between their pre-test and post-test scores.

Digitalization of Cashiering: An Exploratory Study of Students' Experiences in Developing Problem-Solving Skills Hasan, Imam; Fauzi, Arief Zul
Journal of Economics Education and Entrepreneurship Vol 6, No 1 (2025): JEE, APRIL 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jee.v6i1.14750

This research aims to find out students' experiences in developing problem-solving skills through making cashier digitalization in MSMEs with a Problem-Based Learning (PBL) approach. This research uses a qualitative method with an exploratory study approach, where data is collected through interviews, observations, and documentation, and then analyzed using the Miles and Huberman model. The results showed that students were able to identify problems faced by MSMEs, design technology-based solutions, and collaborate in developing a system that suits user needs. The learning process through PBL also encourages students to think critically, improve analytical skills, and hone cooperation skills in solving technical challenges. This research shows that the application of PBL in the Accounting Information Systems course not only helps students understand concepts theoretically but also be able to implement them in the real world. Thus, the digitalization of cashiers not only provides benefits for MSMEs in increasing the efficiency of recording transactions but also becomes an effective learning tool for students in honing problem-solving skills.

PENGEMBANGAN BISNIS STARTUP UNTUK MEMINIMALISIR KEGAGALAN DALAM BERBISNIS Rahmadiane, Ghea Dwi; Kamal, Bahri; Fauzi, Arief Zul; Noermansyah, Asrofi Langgeng
Jurnal Vokasi Vol 4, No 2 (2020): Oktober
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v4i2.1893

Temuan masalah terdapat jumlah lulusan perguruan tinggi yang banyak dan perusahaan tidak dapat menampung semua lulusan. Hal tersebut menyebabkan pengangguran. Berdasarkan hal tersebut, mahasiswa perlu dikenalkan bisnis startup dan cara mengembangkan agar dapat meminimalisir kegagalan bisnis. Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini antara lain mendorong mahasiswa untuk memiliki jiwa kewirausahaan, mendorong mahasiswa untuk membuat startup bisnis dan memberikan edukasi agar startup yang telah dibuat dapat bertahan dan berkembang. Melalui pelatihan ini, peserta diajarkan cara untu mengembangkan startup dari mulai membuat produk inovatif sampai kepada proses pemasaran yang efektif, serta memperkenalkan eksistensi Program Studi DIII Akuntansi Politeknik Harapan Bersama Tegal yang peduli dan memiliki tanggung jawab sosial terhadap kondisi masyarakat. Metode atau cara yang digunakan dalam melakukan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah metode daring. Hari pertama kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pemaparan tentang Pemaparan materi tentang Pengembangan Bisnis Startup Untuk Meminimalisir Kegagalan Dalam Berbisnis dan materi Pedoman Dasar Membuat Proposal Bisnis Kreatif melalui Google Meet dan Live Streaming Youtube. Hari kedua adanya pelatihan berupa pembuatan Proposal Bisnis Kreatif melalui Google Classroom (googleform), yang sebelumya pemateri memberikan template proposal bisnis kreatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada hari Sabtu dan Minggu, tanggal 20 sampai dengan 21 Juni 2020 pukul 09.00-10.40 WIB dengan 153 pendaftar dan dihadiri oleh 101 peserta dari mahasiswa, dosen, UMKM, dan umum dari berbagai institusi.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBUAT CURRICULUM VITAE MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA SEBAGAI PERSIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA Maulidah, Hikmatul; Farida, Ida; Fauzi, Arief Zul
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v5i1.3613

Lulusan SMK diharapkan memiliki kompetensi untuk dapat siap kerja karena keterampilan yang didapatkan disekolah lebih besar dibandingkan lulusan SMA. Ada beberapa lulusan SMK yang memilih untuk membuka usaha sendiri dengan bekal keterampilan yang telah di dapat dari sekolah namun tidak sedikit pula lulusan SMK yang melamar pekerjaan di instansi ataupun perusahaan yang sesuai dengan bidang kompetensi yang dimiliki. Untuk melamar pekerjaan maka lulusan SMK perlu menyiapkan curriculum vitae. Curriculum vitae yang menarik dapat meningkatkan kesempatan seorang pelamar kerja untuk mendapatkan pekerjaan impiannya. Seringkali curriculum vitae dianggap sepele bagi sebagian besar para pelamar pekerjaan sehingga mengakibatkan para pelamar kerja tidak teliti dalam pembuatan atau penulisan curriculum vitae. Padahal pihak rekrutmen perusahaan biasanya menjadikan curriculum vitae sebagai salah satu acuan atau pedoman dalam menerima seorang calon karyawan yang ingin bergabung dalam perusahaan yang dipimpin. Salah satu cara membuat curriculum vitae yang menarik adalah menggunakan aplikasi canva. Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala SMK Muhammadiyah Adiwerna SMK Muhammadiyah Adiwerna, sekolah memiliki program untuk kelas XI yakni sekolah sambil bekerja. Program ini dapat dilaksanakan setelah kelas XI melaksanakan praktek kerja industri namun para siswa belum pernah dibekali keterampilan untuk membuat curriculum vitae menggunakan aplikasi canva. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk meningkatkan keterampilan siswa SMK Muhammadiyah Adiwerna dalam membuat curriculum vitae sebagai persiapan menghadaoi dunia kerja. Hal tersebut menjadi alasan dalam melaksanakan kegiatan ini. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian berupa ceramah, tutorial, dan diskusi. Hasil kegiatan pengabdian ini yaitu terjadi peningkatan keterampilan siswa dalam membuat curriculum vitae menggunakan aplikasi canva,sebagai bekal untuk melamar pekerjaan. Hal ini terbukti dari hasil perbandingan pretest dan posttest

Peningkatan Pengetahuan Perpajakan untuk Mewujudkan Generasi Milenial Sadar Pajak di SMA Negeri 1 Pangkah Kabupaten Tegal Syah, Asrofi Langgeng Noerman; Hasan, Imam; Fauzi, Arief Zul; Hanum, Naila
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 7 No 3 (2023): Volume 7 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v7i3.18609

The community service program carried out at SMA N 1 Pangkah, Tegal Regency aims to increase knowledge of taxation in realizing a tax-aware millennial generation at SMA N 1 Pangkah, Tegal Regency so that it can provide an understanding to the younger generation about the importance of taxes for all components of the nation. The object of this Community Service Program are the students of SMA N 1 Pangkah, Tegal Regency. The solution provided is in the form of providing material on the basics of taxation, types of taxes, taxes as a citizen's obligation, taxes as an embodiment of the Pancasila precepts and defending the country as well as material on the importance of the tax-aware millennial generation. The result of this dedication is that students gain an adequate understanding of the basic knowledge of taxation and the importance of taxes for the state so that one day they can become tax-aware millennial generations.

PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL YOUTUBE SEBAGAI SARANA BISNIS DIGITAL MARKETING Kamal, Bahri; Fauzi, Arief Zul; Widianti, Hesti; Sya’bani, Mohammad
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i2.22274

Abstrak: Tujuan Kegiatan PKM ini memberikan pelatihan digital marketing agar wawasan siswa yang lebih luas untuk masa mendatang dengan media social. Kita melakukan observasi dan wawancara dengan pihak sekolah tentang permasalahan penggunaan media sosial, kegiatan ini diikuti oleh 26 siswa di SMK NU 1 Islamiyah Kramat. Metode kegiatan yang kita laksanakan dengan ceramah pengenalan media sosial dan Praktik langung digital marketing melalui media youtube, Kemudian untuk siswa diajarkan secara langsung untuk mendaftar agar mendapatkan akun cahnnel youtube sebagai media pemasaranyauntuk memasarkan produknya karena banyak orang tua dari siswa itu wirausaha serta pelaku UMKM. Hasil kegiatan menunjukan bahwa kegiatan ini mendapatkan respon positif oleh guru dan siswa, Kemudian yang terakhir sistem evaluasi yang digunakan adalah memberi tugas upload video ke akun mereka, dari 26 siswa ada 21 yang mengumpulkan jadi pencapaian 81%.Abstract: The aim of this Community Service Activity is to provide digital marketing training so that students have broader insight into the future with social media. We conducted observations and interviews with the school regarding the problems of using social media. This activity was attended by 26 students at SMK NU 1 Islamiyah Kramat. The method of activity that we carried out is with a lecture introducing social media and direct practice of digital marketing through YouTube. Then students were taught directly to register to get a YouTube channel account as a marketing medium to market their products because many of the students' parents are entrepreneurs and MSMEs. The results of the activity showed that this activity received a positive response from teachers and students. Then, finally, the evaluation system used was to give them the task of uploading videos to their accounts. Out of 26 students, 21 had collected it, so the achievement was 81% of the number of participants.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search