Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Journal of Social Science and Education Research
Suwarni, Andi
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Teaching English Vocabulary Pronounciation Using Fun-Learning for Students of SD 02 Weru Nurulsyafikah, Nurulsyafikah; Suwarni, Andi; Said, Dian Riani
Journal of Social Science and Education Research Vol. 2 No. 1 (2025): Journal of Social Science and Education Research
Publisher : Raudhah Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/990y6762

Abstract

This study explores the effectiveness of fun-learning techniques in improving English pronunciation among young learners. The research arises from the increasing need for engaging and interactive teaching methods to address the challenges in language acquisition, especially in pronunciation. Traditional, monotonous methods often fail to engage students and lead to low retention rates. A qualitative approach, including classroom observations and interviews with teachers and students, was used to evaluate the impact of fun-learning activities. The findings show that incorporating games, role-playing, and phonetic exercises significantly enhances pronunciation accuracy, boosts confidence, and improves overall language retention. The study emphasizes the importance of continuous teacher development to successfully apply these techniques. In conclusion, fun-learning addresses the limitations of conventional teaching and offers an innovative approach to improving pronunciation. Teachers are encouraged to adopt these strategies, with support from school administrators through resources and training.
Sosialisasi Pembelajaran Bahasa Inggris Terhadap SDN 65 Tampo dalam Membentuk Minat dan Literasi Siswa Berbahasa Inggris Awwal, Ahmad Ikhsan; Jafar, Muhammad; Suwarni, Andi
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v6i1.676

Abstract

Bahasa Inggris adalah bahasa internasional yang perlu diajarkan sejak dini. Para generasi muda diharapkan memiliki pengetahuan dan kemampuan yang baik dalam berbahasa Inggris, karena berperan penting dalam kehidupan terutama dalam pergaulan global. Seseorang dengan kemampuan berbahasa Inggris yang baik biasanya lebih terbuka terhadap perspektif dan budaya yang berbeda. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pengetahuan dan kemampuan berbahasa Inggris serta memupuk minat dalam belajar Bahasa Inggris dari peserta didik di SDN 65 Tampo. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini berupa sosialisasi dan pelatihan kepada peserta didik dalam bentuk permainan perkelompok. Hasil kegiatan menunjukkan pengetahuan terhadap kosakata dalam Bahasa Inggris menjadi lebih baik dan lebih banyak serta minat peserta didik dalam belajar bahasa Inggris menjadi meningkat. Pemahaman kosakata dari sejak dini di sekolah dasar sampai ke tingkat pendidikan selanjutnya menjadi modal penting peserta didik dalam meningkatkan literasi berbahasa khususnya Bahasa Inggris.
Co-Authors Awwal, Ahmad Ikhsan Muhammad Jafar, Muhammad Nurulsyafikah, Nurulsyafikah Said, Dian Riani