Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Peqguruang: Conference Series JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Yunus, Nur Hafsa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANAISIS TINDAK TUTUR DIREKTIF PADA CERAMAH TARWIH RAMADHAN 1440 HIJRIAH (KAJIAN PRAGMATIK) Nurmayuningsi, Nurmayuningsi; Yunus, Nur Hafsa; Zulmaizar, Muh. Muzani
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 2 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.2, November 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i2.1438

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan  macam-macam, bentuk dalam makna dari tindak tutur direktif, penelitian dikumpulkan sesuai dengan hasil penyimakan dan analisis data pada tuturan ceramah yang telah  diakukan oleh peneliti. Langkah-langkah  yang peneliti lakukan dalam menganalisis data dengan cara  membaca, memahami, dan dan memberikan tanda pada jenis tindak tutur yang digunakan  penceramah Tarwih Ramadhan, mengelompokkan data dengan berdasarkan jenis tuturan yang termasuk dalam tindak tutur direktif, mengindentifikasi tuturan direktif yang menghasilkan efek seperti tindakan  yang dikerjakan oleh pendengar seperti memerintah, melarang, meminta, memohon,  menanyakan, menasehati dan lain-lain. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Adapun Teknik dalam proses pengumpulan data yang digunakan adalah pemrosesan data, kategorisasi, serta penafsiran data.  Analisis data menggunkan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh permintaan (requestives) sejumlah dua puluh satu data, jenis tindak tutur pertanyaan (questions) sejumlah dua data, tindak tutur direktif perintah (requirements) sebanyak sebelas data, larangan (prohibitive) sejumlah delapan data, pemberian izin (permissives) sejumlah satu  data dan nasihat (advisories) sejumlah empat puuh delapan.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENYUSUNAN MODUL P5 PADA GURU SMK MEGA LINK MAJENE Latif, Abdul; Ahmad, Herlina; Asdar, Asdar; Yunus, Nur Hafsa; Nurainun, Nurainun; Sulemana, Sulemana; Rahimah, Ainun; Nurdevi, Nurdevi
JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025): Sipissangngi Volume 5, Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jurnal.v5i1.5907

Abstract

Penerapan kurikulum merdeka di SMK Mega Link Majene baru berjalan kurang lebih satu tahun. Olehhnya itu masih terdapat banyak kendala yang dihadapi oleh guru. Salah satunya adalah penyusunan modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sedangkan kemampuan guru dalam memahami kurikulum merdeka secara utuh belum sepenuhnya dimiliki. Berdasarkan hal tersebut, maka tim PkM dosen melakukan pelatihan dan pendampingan terhadap Guru SMK Mega Link Majene. Tujuan kegiatan PkM ini yaitu Guru (fasilitator P5) SMK Mega Link Majene mampu menyusun modul P5 yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa. Metode yang digunakan dalam PkM ini adalah pelatihan dan pendampingan. Tahap pelaksanaan PkM meliputi (1) koordinasi dan analisis kebutuhan usulan. (2) Finalisasi kebutuhan mitra yang akan dikerjakan oleh tim PkM Dosen. (3) Penyusunan PPT dan panduan/juknis penyusunan modul P5. (5) Workshop penyusunan modul P5. (6) Pendampingan gelar karya. (7) Evaluasi dan pelaporan kegiatan PkM dosen. Setelah melakukan PkM diperoleh kesimpulan yaitu (1) Tersusunnya modul ajar P5 SMK Mega Link Majene, (2) terjadi peningkatan keterampilan guru dalam pelaksanaan gelar karya P5
Co-Authors Abdul Latif Asdar Asdar Herlina Ahmad, Herlina Nurainun Nurainun Nurdevi, Nurdevi Nurmayuningsi, Nurmayuningsi Rahimah, Ainun Sulemana, Sulemana Zulmaizar, Muh. Muzani