Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal of Innovation in Management, Accounting and Business
Kumala, Ratna
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN SELF-CONFIDENCE DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA REMAJA KELAS VII SMP NEGERI 3 BAURENO KABUPATEN BOJONEGORO Rif'atul, Al Fidah; Saifudin, Moh.; Solikhah, Siti; Kumala, Ratna; Kurniawan, Abdul Yohan
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 3 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v7i3.20965

Abstract

Kecemasan berbicara merupakan keadaan takut secara berlebih yang dapat menimbulkan  keadaan dalam diri seperti kegelisahan sehingga dapat mengganggu ketika ingin menyampaikan sesuatu secara lisan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada hubungan Self-Confidence dengan Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Remaja Kelas VII SMP Negeri 3 Baureno Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini desain analitik korelasi pendekatan cross sectional. Populasinya adalah seluruh remaja kelas VII usia 10 – 15 tahun, menggunakan teknik Purposive Sampling didapatkan sebanyak 66 remaja. Data penelitian ini diambil menggunakan kuesioner setelah ditabulasi data yang dianalisis dengan menggunakan uji spearman Rank (Rho) dengan tingkat kemaknaan p=<0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari jumlah populasi sebanyak 66 remaja terdapat self-confidence kurang sejumlah 24 remaja (36,4%) dan terdapat kecemasan berbicara berat sebanyak 37 remaja (56,1%), berdasarkan hasil data diatas didapatkan uji statistik dengan nilai signifikan p sign = 0,00 (p<0,05). Dari hasil perhitungan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa ada hubungan Self-Confidence dengan Kecemasan Berbicara di depan umum pada remaja Kelas  VII SMP Negeri 3 Baureno Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro. Selain itu hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan berbicara sering dialami oleh remaja. Apabila kepercayaan diri kurang maka kecemasan berbicaranya berat begitu juga sebaliknya. Remaja bisa meningkatkan self-confidence agar kecemasan berbicara remaja dapat menurun.
Analisis Pengaruh Internet Financial Reporting, Management Ownership, Institutional Ownership, dan Leverage Terhadap Financial Distress Kumala, Ratna
Journal of Innovation in Management, Accounting and Business Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jimab.v4i2.1428

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan bukti empiris mengenai Internet Financial Reporting, Management Ownership, Institutional Ownership, Debt to Assets Ratio, dan Debt to Equity Ratio, serta bagaimana pengaruhnya terhadap kondisi Financial Distress pada perusahaan. Populasi yang digunakan peneliti adalah perusahaan sektor teknologi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia dengan periode penelitian dari tahun 2020-2022. Peneliti menggunakan metode purposive sampling untuk teknik pengambilan sampelnya, dan menghasilkan sebanyak 26 perusahaan untuk digunakan sebagai sampel penelitian. Jenis data yang digunakan peneliti adalah data sekunder, yang berupa laporan keuangan dan laporan tahunan perusahaan sektor teknologi yang diperoleh melalui website Bursa Efek Indonesia maupun website masing-masing perusahaan. Peneliti juga menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi linier berganda untuk teknik analisis data pada penelitian ini. Secara simultan, hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa Internet Financial Reporting, Management Ownership, Institutional Ownership, Debt to Assets Ratio, dan Debt to Equity Ratio memiliki pengaruh terhadap kondisi Financial Distress perusahaan. Secara individu, hanya Internet Financial Reporting yang tidak memiliki pengaruh terhadap kondisi Financial Distress pada perusahaan.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Statistika Siswa MA Kumala, Ratna; Yuliastuti, Rita
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 9 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v9i2.4332

Abstract

Rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas X MA Salafiyah Kerek pada materi statistika disebabkan kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Quizizz untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi statistika sekaligus menguji validitas, kepraktisan, dan keefektifannya. Penelitian menggunakan desain Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas X-A MA Salafiyah Kerek tahun ajaran 2024/2025 dengan teknik purposive sampling. Instrumen meliputi lembar validasi ahli, angket respon siswa, observasi keterlaksanaan, serta pretest-posttest. Data validitas dan kepraktisan dianalisis deskriptif persentase, keefektifan menggunakan uji N-Gain. Hasil validasi menunjukkan media sangat valid: validasi materi 80%, media 78%, soal tes 88%. Kepraktisan sangat praktis dengan respon siswa 83% dan observasi keterlaksanaan 96,82%. Uji keefektifan menunjukkan N-Gain 0,76 (kategori tinggi), skor meningkat dari 784,46 (pretest) menjadi 2246,68 (posttest) yang membuktikan perbedaan signifikan hasil belajar. Media berbasis Quizizz efektif karena memberikan pengalaman interaktif dan menyenangkan. Fitur gamifikasi memotivasi partisipasi aktif siswa, sedangkan feedback instan membantu pemahaman konsep statistika. Media pembelajaran berbasis Quizizz dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk pembelajaran matematika materi statistika kelas X, memberikan kontribusi pengembangan media digital inovatif di lingkungan madrasah.
Co-Authors Kurniawan, Abdul Yohan Rif'atul, Al Fidah Rita Yuliastuti Saifudin, Moh. Solikhah, Siti