Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Handini, Melda Nuari
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS TINGKAT KESADARAN SISWA DALAM MERAWAT TANAMAN PUCUK MERAH DAN LIDAH MERTUA SEBAGAI AIR PURIFIER Handini, Melda Nuari; Nursa’adah, Euis
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i3.6975

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesadaran dan keterlibatan siswa dalam aksi nyata merawat tanaman Pucuk Merah (Syzygium myrtifolium) dan Lidah Mertua (Sansevieria trifasciata) terhadap kesadaran ekologis dan tanggung jawab lingkungan. Menurut beberapa artikel yang menjadi landasan penelitian menunjukkan bahwa kedua tanaman tersebut efektif dalam menyerap polutan udara, dengan Pucuk Merah menyerap nitrogen dioksida (NO₂) dan sulfur dioksida (SO₂), serta Sansevieria trifasciata yang mengoptimalkan penyerapan CO₂ di malam hari melalui mekanisme CAM mendukung kualitas udara terutama di ruang tertutup. Terdapat 6 aspek dan 13 indikator yang akan dijawab oleh 32 responden dan hasilnya menunjukkan tingkat kesadaran menjaga dan merawat tanaman yang tinggi, dengan sebagian besar siswa memahami pentingnya merawat tanaman untuk menjaga kualitas udara di lingkungan madrasah. Sikap tanggung jawab siswa terhadap perawatan tanaman juga tercermin dalam komitmen mereka untuk merawat tanaman secara individu maupun kelompok. Motivasi siswa dalam merawat tanaman lebih banyak didorong oleh rasa tanggung jawab terhadap lingkungan, dan mereka merasakan kepuasan atas hasil yang dicapai. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil menumbuhkan kesadaran akan pentingnya konservasi lingkungan, membangun tanggung jawab pribadi dan kolektif, serta menumbuhkan motivasi internal diri siswa dalam melestarikan lingkungan madrasah dan menjadi salah satu aksi nyata dalam mengurangi polusi udara.
STUDI ETNOBOTANI TUMBUHAN OBAT SUKU SERAWAI SEBAGAI PENGEMBANGAN HANDOUT BIOLOGI KELAS X SMA Handini, Melda Nuari; Kasrina, Kasrina; Irawati, Sri
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.2.2.%p

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian telah dilakukan dari desember 2017 hingga April 2018 di Desa Tumbuan Kabupaten Seluma dan Uji Keterbacaan dilakukan di MAN Tumbuan Seluma. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui jenis-jenis tumbuhan obat yang dimanfaatkan oleh masyarakat Suku Serawai di desa Tumbuan Kabupaten Seluma, (2) mendeskripsikan desain handout biologi materi Plantae berdasarkan studi etnobotani tumbuhan obat Suku Serawai desa Tumbuan Kabupaten Seluma. Penelitian ini dilakukan dengan 7 tahap penelitian, yaitu : (1) Potensi dan Masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain Produk, (4) Validasi Desain , (5) Revisi Desain, (6) Uji Keterbacaan dan (7) Revisi Desain. Berdasarkan hasil penelitian studi etnobotani diperoleh data tumbuhan obat suku Serawai di desa Tumbuan sebanyak 90 spesies yang berasal dari 49 famili. Data tumbuhan obat selanjutnya dikembangkan menjadi bahan ajar berupa handout biologi tumbuhan obat Suku Serawai. Hasil penilaian dan validasi tim ahli terhadap bahan ajar yang dikembangkan menunjukkan skor rata-rata 82,67 dengan kategori sangat valid (86,11%). Uji keterbacaan handout oleh peserta didik menunjukkan rata-rata skor 35,54 dengan kategori sangat baik (88,85 %). Berdasarkan skor hasil validasi oleh ahli dan uji keterbacaan peserta didik, dapat disimpulkan bahwa handout biologi yang dikembangkan sangat valid dan baik untuk menjadi bahan ajar guru. Kata Kunci : Handout, Studi Etnobotani, Suku Serawai, Tumbuhan Obat
Co-Authors Kasrina Kasrina Nursaadah, Euis Sri Irawati