Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan
Farhan, Fachmi
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Quality-Based Private Madarasah Aliyah Education Financing Management Farhan, Fachmi; Jahari, Jaja; Hayati, Erni; Hudayat, Ara
Interdiciplinary Journal and Hummanity (INJURITY) Vol. 2 No. 6 (2023): INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies.
Publisher : Pusat Publikasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58631/injurity.v2i6.83

Abstract

The purpose of this study is to describe the management of Quality-Based Private Madarasah Aliyah Education Financing in Private Aliyah Madrasahs throughout the City of Bandung. Data was collected with a mixed-method approach, starting with the use of quantitative methods followed by qualitative methods. Quantitative data on the level of use of process skills by learners were collected using questionnaires. The questionnaire was developed by modifying the steps of Madaus et al., Claeys et al., and Wheeler, through the stages of literature review, constructing instruments, establishing content validity by means of expert validation, and field Other qualitative, obtained through observation, field note taking, field note categorization, and in-depth interviews. All data were analyzed by explanatory mixed-method analysis. The results showed that in general it can be concluded that the management of education financing has an impact or affects the quality of education in the Bandung City Private Aliyah Madrasah. This means that the quality of education is determined by good and systematic financing management.
MASJID SEBAGAI BASIS PENDIDIKAN NON FORMAL Farhan, Fachmi; Nurwadjah; Andewi Suhartini
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 14 No 1 (2022): Volume 14 Nomor 1 Juni 2022
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v14i1.630

Abstract

Dalam pendidikan Islam, disyaratkan adanya suatu lingkungan pendidikan agar tercapainya tujuan pendidikan. Terdapat tiga lingkungan pendidikan utama, yaitu keluarga, sekolah, dan masyarakat. Masjid merupakan salah satu sarana pendidikan nonformal bagi masyarakat Islam. Kehadirian berbagai bentuk pendidikan non formal berbasis masjid pada konteks kekinian terus saja bermunculan, dari pendidikan usia dini (pra MDTA/ Pra TPQ), hingga pendidikan untuk manula (majelis taklim). Kondisi ini tentu saja menjadi suatu gairah baru dalam pendidikan Islam dalam lembaga-lembaga non formal, sebagai salah upaya untuk merealisasikan hadis nabi tentang kewajiban menuntut ilmu dari mulai ayunan sampai liang lahat. Jika ditela’ah betul hadis ini memberikan kewajiban untuk umat melaksanakan. Jika dalam pendidikan formal ada batas-batas umur yang ditetapkan sesuai dengan jenjangnya, serta juga membutuhkan biaya yang banyak, maka dengan adanya pendidikan non formal berbasis masjid menjadi suatu alternatif baru bagi umat ini melaksanakan hadis rasul tersebut. Maka dengan gairah munculnya berbagai lembaga pendidikan non formal berbasis masjid hendaknya dapat menjadi alternatif dalam pengembangan pendidikan Islam kedepannya.
Co-Authors Andewi Suhartini Hayati, Erni Hudayat, Ara Jaja Jahari, Jaja Nurwadjah