Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Efektivitas Edu-Anemia dalam Peningkatan Pengetahuan dan Kepatuhan Mengonsumsi Tablet Fe di Pontianak Syahrina, Alfi; Gambir, Jurianto; Petrika, Yanuarti
Pontianak Nutrition Journal (PNJ) Vol 3, No 2 (2020): September 2020
Publisher : Poltekkes Kemenkes Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.801 KB) | DOI: 10.30602/pnj.v3i2.698

Abstract

Teknologi yang semakin canggih di era modern saat ini membuat manusia sangat tergantung pada handphone berbasis smartphone, hingga seluruh kegiatan banyak diselesaikan melalui smartphone. Memanfaatkan hal itu, Aplikasi Edu-Anemia memberikan pesan otomatis meliputi hal hal yang berkaitan dengan anemia. Informasi tersebut akan muncul setiap pagi hari dengan isi pesan yang berbeda selama 14 hari, dan akan berulang sebanyak 6 kali terhitung sejak penelitian dimulai. Selain itu dilengkapi juga dengan kolom kepatuhan minum tablet tambah darah, pesan pengingat minum tablet Fe pada malam hari, serta soal-soal pendeteksi anemia. Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental, dengan  melihat efek dari penggunaan aplikasi Edu-Anemia dan leaflet serta kartu kontrol konsumsi tablet Fe yang disediakan oleh Puskesmas Telaga Biru dalam kelompok yang berbeda terhadap peningkatan pengetahuan serta kepatuhan dalam mengonsumsi tablet Fe pada remaja putri, yang diuji menggunakan metode uji sebelum dan sesudah mendapat perlakuan. Penelitian dilakukan selama 90 hari dengan sampel sebanyak  30 sampel dalam setiap kelompok. Hasil dari penelitian tersebut menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan dari penggunaan aplikasi Edu-Anemia terhadap pengetahuan dan kepatuhan remaja dalam mengonsumsi tablet Fe (p = 0.00). Perlu penelitian lebih lanjut mengenai inovasi pencatatan minum tablet Fe, dan adanya ide kreatif meningkatkan kedisiplinan remaja dalam mengonsumsi tablet Fe.
Peran Ibu dalam Menumbuhkan Ekoliterasi pada Anak Kelompok B TKIT Azkia Aceh Besar Syahrina, Alfi; Faridy, Faizatul
Generasi Emas Vol. 7 No. 2 (2024): Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ge.2024.vol7(2).17967

Abstract

Growing awareness of loving the environment in early childhood is an investment for the future. When children are raised by taking care of the environment, the environment will take care of them in the future, and vice versa. The aim of this research is to analyze the role of mothers in fostering ecoliteracy in TKIT Azkia group B children. This research uses qualitative methodology. Data collection methods are interviews, observation and separate document analysis. The results of this research are that mothers provide examples and get children used to using enough water, turning off the water tap after use, cooking for children and providing tumblers for children to drink in, thus minimizing children's frequent snacks outside and the use of single-use plastic bottles.
PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK DAN ANORGANIK DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 13 TANJUNG MORAWA Nanda, Meutia; Sintia, Putri; Rahyuni, Imelita; Syahrina, Alfi
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 9 No. 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v9i2.47345

Abstract

Permasalahan pengelolaan sampah, khususnya di wilayah padat penduduk, masih menjadi tantangan utama dalam upaya pelestarian lingkungan. Penelitian ini mengkaji efektivitas media audiovisual dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai pengelolaan sampah organik dan anorganik di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pra-eksperimen tipe one group pretest-posttest. Sebanyak 64 siswa kelas VII dan VIII menjadi subjek penelitian. Intervensi edukatif dilakukan melalui kombinasi penyampaian materi, video edukatif, dan kuis interaktif. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan pada skor pengetahuan siswa, dari rata-rata 40,53 pada pretest menjadi 76,66 pada posttest (p = 0,000). Data juga menunjukkan penurunan kategori pengetahuan “kurang” dari 50% menjadi 3,1%, serta peningkatan kategori “baik” dari 4,7% menjadi 42,2%. Temuan ini mengindikasikan bahwa media audiovisual merupakan strategi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap isu lingkungan, khususnya pengelolaan sampah. Pendekatan ini berpotensi diterapkan secara luas dalam pendidikan lingkungan berbasis sekolah. Kata kunci : media audiovisual, pengetahuan siswa, pengelolaan sampah, pendidikan lingkungan