Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Renjana Pendidikan Dasar
Fadlullah, Muhammad
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SPP DI SMK DINAMIKA KOTA TEGAL BERBASIS WEB Agustina S, Riski; Wahyu Prasetyawati, Aries Setyani; Fadlullah, Muhammad
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 1 (2025): JATI Vol. 9 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i1.12166

Abstract

Saat ini, proses pembayaran SPP di SMK Dinamika Kota Tegal sudah terkomputerisasi menggunakan Microsoft Excel untuk mencatat dan melaporkan data transaksi pembayaran SPP. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem informasi pembayaran SPP yang sedang berjalan di SMK Dinamika Kota Tegal serta merancang sistem informasi pembayaran SPP berbasis website untuk meningkatkan kualitas layanan serta memudahkan bagian Tata Usaha (TU) dan bagian keuangan dalam mengelola data transaksi pembayaran SPP. Diharapkan, dengan adanya sistem informasi pembayaran SPP berbasis website ini dapat memudahkan proses pembayaran SPP dan pengelolaan data transaksi pembayaran SPP, sehingga mengurangi kesalahan dalam pencatatan dan pelaporan data transaksi pembayaran SPP. Sistem yang dirancang menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MYSQL. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data yaitu meliputi observasi, wawancara, dan library research. Selain itu, peneliti juga menggunakan metode perancangan UML yang mencakup pembuatan use case, activity diagram, sequence diagram, dan class diagram.
ANALISIS NILAI KEARIFAN LOKAL TAPSILA, KRAMA DAN GAMA SEBAGAI PENGUATAN KARAKTER SISWA Hadi , Ahmad Abdul; Maulida, Saskia; Widiawati, Ulfa; Fadlullah, Muhammad; Riskianingsih, Anisa; Sobri, Muhammad
Renjana Pendidikan Dasar Vol 5 No 1 (2025): Edisi Februari 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi penerapan nilai-nilai kearifan lokal, yaitu tapsila, krama, dan gama, dalam pendidikan di SDN 7 Bentek, Kabupaten Lombok Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini melibatkan 16 subjek, termasuk siswa, guru, dan tokoh adat. Metode dan instrumen pengumpulan data terdiri dari wawancara dan observasi. Wawancara dilakukan untuk menggali pandangan subjek mengenai nilai-nilai kearifan lokal yang diterapkan di sekolah, sedangkan observasi digunakan untuk melihat langsung praktik-praktik pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai tersebut. Teknik analisis data yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif, di mana data yang diperoleh dari wawancara dan observasi untuk menemukan nilai-nilai yang muncul terkait penerapan nilai-nilai kearifan lokal dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tapsila berfungsi sebagai pedoman etika dalam interaksi sosial, krama memberikan struktur dalam hubungan antar individu, dan gama mengintegrasikan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari siswa. Penerapan nilai-nilai ini di SDN 7 Bentek menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendorong perilaku positif di kalangan siswa.
Analisis Program Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Kearifan Lokal dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar Negeri 5 Sila Fadlullah, Muhammad; Tahir, Muhammad; Sobri, Muhammad
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3256

Abstract

Program penguatan Pendidikan karakter berbasis nilai kerifan lokal adalah salah satu cara agar bisa mewujudkan profil pelajar Pancasila sehinga untuk Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) berbasis nilai kearifan lokal dalam membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk melihat bagaimana pelaksanaan program, integrasi nilai kearifan lokal, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil penelitian menunjukkan bahawa program penguatan penedidikan karakter berbasis kearifan loakall mampu membentuk karakter siswa yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berkebinekaan global, berpikir kritis, kreatif, bergotong royong, dan mandiri. Program ini diterapkan dalam proses pembelajaran dengan menekankan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, sehingga program ini mampu mewujudkan nilai-nilai profil pelajar Pancasila.
Co-Authors Agustina S, Riski Hadi , Ahmad Abdul Maulida, Saskia Muhammad Sobri Muhammad Tahir Riskianingsih, Anisa Wahyu Prasetyawati, Aries Setyani widiawati, ulfa