Shally Nordiansyah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH LATIHAN IMAGERY COCNITIVE SPECIFIC TERHADAP AKURASI SHOOTING MENGGUNAKAN AWALAN DALAM PERMAINAN BOLATANGAN Dyas Andry Prasetyo; Shally Nordiansyah
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.056 KB) | DOI: 10.36526/kejaora.v5i2.1004

Abstract

Latihan Imagery Cocnitive Specific merupakan salah satu bentuk latihan khusus yang dapat mempengaruhi mental, teknik, maupun taktik. Latihan ini diterapkan guna mengatasi permasalahan mental dalam sebuah pertandingan/permainan agar atlet dapat melewati tahap depresi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan mengetahui pengaruh latihan Imagery Cocnitive Specific terhadap akurasi shooting dengan awalan dalam permainan bolatangan. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian Pre Experimental Design dengan jenis One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 15 orang yang ditentukan menggunakan teknik Purposive Sampling. Pengumpulan data diperoleh dengan cara melakukan tes shooting dengan awalan yaitu Pre-test dan Post-test. Instrumen yang digunakan adalah latihan Imagery Cocnitive Specific. Teknik analisis data menggunakan rumus Prosentase dengan bantuan aplikasi Software Statistical Product and Service Solution (SPSS) version 18.0. Pemberian perlakuan latihan Imagery Cocnitive Specific selama 8 kali pertemuan memberikan pengaruh terhadap akurasi shooting, yaitu sebesar 29,57% yang dapat disimpulkan bahwa latihan Imagery Cocnitive Specific dapat meningkatkan akurasi shooting dalam permainan bolatangan.
SURVEY GROSS MOTOR ACTIVITY SISWA FULL DAY SCHOOL DAN REGULER SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KOTA SUMENEP MELALUI BASIC MOTOR ABILITY TEST-REVISED Shally Nordiansyah; Dyas Andry Prasetyo
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.554 KB) | DOI: 10.36526/kejaora.v5i2.1005

Abstract

Di kabupaten Sumenep ada beberapa sekolah dasar yang melaksanakan kegiatan Full Day School dan Reguler. Tentunya ini akan berakibat terhadap tingkat kebugaran jasmani dan motorik kasar siswa sekolah dasar tersebut. Bukan rahasia lagi bahwa kebugaran jasmani dan motorik dapat mempengaruhi aktivitas belajar mengajar di dalam kelas. Basic Motor Ability – Revised adalah sebuah pengujian berdasarkan norma yang digunakan untuk menilai respon kontrol otot besar dan otot kecil yang dipilih. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang dilakukan untuk menggambarkan gejala,fenomena atau peristiwa tertentu (Maksum 2012:68). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian ini dinamakan dekriptif kuantitatif yang tujuanya menggambarkan suatu fenomena berdasarkan angka-angka yang diperoleh. Hasil yang diproleh untuk Full Day School, Tes Koordinasi Mata Tangan dengan skor 4,tes keseimbangan statis dengan skor 18.5 kategori sedang, tes menendang bola dengan skor 2 dengan kategori sangat kurang dan tes kelincahan dengan skor 15.46 dengan kategori sangat kurang. Untuk Regular School Tes Kordinasi Mata Tangan dengan skor 7,tes keseimbangan statis dengan skor 23 kategori sedang, tes menendang bola dengan skor 4 dengan kategori kurang dan tes kelincahan dengan skor 13.41 dengan kategori baik.