Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Effect of Spot Rate, Forward Rate, Inflation Rate And Interest Rate Against the Future Spot on the FX Market of Southeast Asia Region Adam, Mohamad; Hadi, Isnur; Wahyuni, Yunita
Jurnal Manajemen Vol 6 No 2 (2018): Jurnal Management
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.526 KB) | DOI: 10.36546/jm.v6i2.178

Abstract

This study aims to analyze empirically the influence of spot rates, forward rates, inflation rate and bungaterhadap rates on the futures spot on the Forex market of Southeast Asia Region. This study used samples of Indonesia, Malaysia, Singapore, Thailand and the Philippines during 2007-2016. The data used are obtained from Bank Indonesia and forexpros. The method of analysis used in this study is multiple regression analysis. The research results show that spot rate does not affect the future spot in Indonesia and Singapore, spot rate negatively affect the futures spot in Malaysia and Thailand, spot rate positively affect the future spot in Philippine country. The forward rate has no effect on the future spot in the countries of Indonesia, Malaysia, Singapore and Philippines, the exchange rate positively influences the future spot in Thailand. Inflation rate positively affects the future spot in Indonesia, Inflation rate has no effect on the future spot in Malaysia, Singapore and the Philippines. Interest rates negatively affect the future spot in the countries of Indonesia, Malaysia, Singapore and the Philippines. The interest rate has no effect on the future spot in Thailand. The results of research can be used for investors as a consideration in making investment decisions, especially on the Foreign Exchange Market.
Penerapan Pendekatan Play-Based Learning dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Wahjusaputri, Sintha; Ernawati, Ernawati; Wahyuni, Yunita; Wahyuni, Ida
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i1.489

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis guru dalam menerapkan pendekatan Play-Based Learning dalam meningkatkan minat belajar siswa PAUD dan TK. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengambilan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di kelas Kindergarten-2 dengan jumlah 2 guru sebagai subjek penelitian. Teknik analisis data menggunakan Teknik analisis data dengan proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, varifikasi yang disajikan secara deskriptif kualitatif kepada guru kelas, Eksekutif Kepala Sekolah, dan Konselor Sekolah. Hasil penelitian ditemukan bahwa, 1) Siswa terlihat sangat fokus, antusias dan menikmati proses belajar dengan metode belajar tersebut; 2) Siswa dengan mudah dapat menyerap materi yang dijelaskan oleh guru; 3) Secara tidak langsung, siswa juga berkembang secara sosial dan emosional; dan 4) Aktifitas yang dilakukan dengan metode belajar tersebut juga berintegrasi dengan aspek pembelajaran lainnya. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa penerapan guru dalam metode Play-Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar anak karena metode belajar tersebut berintegrasi dengan aspek lainnya untuk memfasilitasi pengalaman pendidikan yang produktif dan efisien, tujuannya adalah untuk membangun proses belajar mengajar yang efisien dan efektif.