Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Optimalisasi Perawatan Alat Pendeteksi Asap (Smoke Detector) di Kapal MT. Bull Kangean Aziz, Ahmad Alif; Mu'man, Mu'man; Mashartanto, Achmad Ali
Jurnal Cakrawala Bahari Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Cakrawala Bahari
Publisher : Politeknik Pelayaran Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70031/jkb.v6i2.70

Abstract

Alat pendeteksi asap (smoke detector) sangat membantu dalam pencegahan bahaya kebakaran di MT. Bull Kangean, dengan dasar ini penulis merumuskan masalah kendala apa yang dialami selama melakukan proses perawatan alat pendeteksi asap (smoke detector) dan upaya yang dilakukan untuk meningkatkan perawatan pada alat pendeteksi asap (smoke detector) di MT. Bull Kangean. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang menghasilkan data deskriftif berupa kata-kata tertulis dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Dalam hal ini mengumpulkan data berupa pendekatan terhadap obyek melalui observasi, wawancara secara langsung terhadap subyek. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan masalah yang dilakukan penulis selama praktek berlayar di MT. Bull Kangean, mengenai alat pendeteksi asap (smoke detector) ditemukan adanya masalah-masalah dalam perawatan alat pendeteksi asap (smoke detector). Permasalahan yang dialami seperti, Spare Part yang sampai kekapal tidak tepat waktu, kurangnya kedisiplinan Officer yang bertanggung jawab dalam melakukan tugasnya, komunikasi yang tidak berjalan baik antara Officer yang bertanggung jawab dengan masalah perawatan alat deteksi Smoke Detector diatas kapal MT. Bull Kangean.
Analisis Perawatan Lubricant Oil Pada Generator di Kapal KM. Tirta Samudra XXVIII Ramadhan, Riyan Fadilla; Huda, Samsul; Mu'man, Mu'man
Jurnal Cakrawala Bahari Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Cakrawala Bahari
Publisher : Politeknik Pelayaran Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70031/jkb.v6i2.71

Abstract

Generator atau yang sering dikenal dengan sebutan auxiliary engine Jika generator tidak di lakukan perawatan secara rutin maka akan mengakibatkan gangguan pada listrik sehingga menghidupkan alat alat bantu lainnya menjadi terhambat, hal ini sangat merugikan pada perusahaan pelayaran pada umumnya. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Laporan penelitian akan berisi kutipan-kutipan data untuk memberi gambaran penyajian laporan, data tersebut berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, foto, dokumen pribadi, catatan atau memo dan dokumen resmi lainnya. Hasil penelitian yang telah penulis lakukan adalah perawatan generator karena sangat penting pada kinerja kelistrikan kapal. Penyebab kurangnya tekanan oli, filter bahan bakar yang sudah kotor itu di sebabkan karena kurangnya perawatan pada generator tersebut. Dampak kurangnya perawatan adalah generator akan overheat, sistem kerjanya akan menurun. Upaya mengatasi kurangnya tekanan oli, dan filter oli adalah melakukan perawatan ganti oli dan filter oli secara rutin agar generator dapat bekerja secara maksimal dan rutin.
Optimalisasi Penerapan Marpol Annex I Guna Mencegah Pencemaran Laut Di MV Teluk Mas Valensyah, Ahmad Jordie; Mu'man, Mu'man; Mashartanto, Achmad Ali
Jurnal Cakrawala Bahari Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Cakrawala Bahari
Publisher : Politeknik Pelayaran Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70031/jkb.v6i2.72

Abstract

Pembuangan limbah minyak yang dilakukan oleh awak kapal tidak sesuai prosedur. Menyebabkan besarnya resiko pencemaran tersebut berdampak negatif untuk laut. Penelitian ini bertujuan membantu para pembaca untuk menerapkan MARPOL Annex I di kapal serta bagaimana upaya yang harus dilakukan untuk mengoptimalkan penerapan MARPOL Annex I guna mencegah pencemaran limbah minyak di laut. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan penerapan MARPOL Annex I terlaksana dengan optimal. Ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan dan pelaksanaan MARPOL Annex I. Dan juga apa kendala yang dihadapi dalam penerapan MARPOL Annex I serta upaya yang dilakukan untuk mengoptimalkan pencegahan pencemaran laut melalui penerapan MARPOL Annex I. Penerapan MARPOL Annex I di atas Kapal MV. Teluk Mas belum sepenuhnya optimal, disebabkan kurangnya pemahaman crew terhadap aturan MARPOL Annex I, safety meeting jarang membahas MARPOL Annex I dan kurangnya pemahaman crew terhadap fasilitas yang tersedia.
UNDERSTANDING LOW ACHIEVER STUDENTS’ LINGUISTIC AND COGNITIVE PROBLEMS IN WRITING ENGLISH DESCRIPTIVE TEXT Mulyani, Euis Rina; Mu'man, Mu'man; Widya, Dhea
PROJECT (Professional Journal of English Education) Vol. 7 No. 1 (2024): VOLUME 7 NUMBER 1, JANUARY 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Students’ competence in writing skills plays a significant role in leading them to success in learning English. However, in reality, many Indonesian students experience problems in creating quality texts, in particular descriptive ones. This study aims to examine low-achiever students' problems in writing descriptive text. The study was conducted in a private Senior High School in Bandung. The data was gained from eight students' works on descriptive text. They were obtained from their English teacher. The data was analyzed qualitatively using Miles & Huberman’ (1991) framework of qualitative data analysis, Jacobs et al’s (1981) components of writing, and Byrne’s (1998) types of writing difficulty. The finding shows that the students experienced serious linguistic and cognitive problems in writing the text, in particular in the areas of content, language use, organization, vocabulary, and mechanics.  Finally, this finding implies that (1) teaching writing should emphasize the process rather than the product, and (2) providing knowledge of autonomous learning to students is essential so that students can learn and practice writing independently outside the classroom.