Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PSEJ (Pancasakti Science Education Journal)
Sylviana, Mega
Unknown Affiliation
Chemistry Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Implementasi Model Pembelajaran SETS Berbasis Probing-Prompting Sylviana, Mega; Kusuma, Mobinta; Widiyanto, Bayu
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Vol. 4 No. 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Pancasakti (UPS) Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.418 KB) | DOI: 10.24905/psej.v4i2.14

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan berpikir kritis siswa dengan implementasi model pembelajaran SETS berbasis probing-prompting. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N 8 Pekalongan. Desain dalam penelitian adalah pretest-posttest. Metode pengambilan data yang digunakan adalah tes tertulis berupa pilihan ganda. Pengujian profil kemampuan berpikir kritis dilakukan melalui analisis kemampuan dengan menghitung selisih antara kemampuan awal dan akhir. Hasil penelitian profil kemampuan berpikir kritis siswa dengan implementasi model SETS berbasis probing-prompting meningkat yaitu pretest 72.5% dan posttest 82.9% atau dengan selisih sebesar 10.4%.
Co-Authors Bayu Widiyanto Mobinta Kusuma