Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Of Management Science (JMAS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Sembiring, Dinaria
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Dan Pendampingan Peningkatan KreativitasSiswa Dalam Pembuatan Poster Edukasi, Media Promosi Pihak Sekolah Menggunakan Aplikasi Canva di Sekolah SMK Nurcahaya Situmorang, Sutrisno; Manullang, Jontinus; Lubis, Harmoko; Manik, Aditiarno; Sigalingging, Lasrida; Ginting, Bena; Sembiring, Dinaria; Tarigan, Hermelina Ekasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i1.165

Abstract

Peningkatan kemampuan siswa pada saat ini sangat dibutuhkan, kurikulum merdekan bagi siswa yang dicanangkan oleh Bapak Menteri Pendidikan menuntut seluruh siswa baik tingkat SD, SMP, SMA memiliki pola pemikiran dan dapat menuangkan ide –ide kreatif selama aktivitas pembelajaran di sekolah. Pada Program Kemitraan Masyarakat (PKM) kali ini, pengabdi ingin melakukan pelatihan, workshop serta pendampingan kepada para siswa yang juga didampingi oleh para guru sekolah (28 Guru) dalam pembuatan materi ajar edukasi khususnya dalam pembuatan poster edukasi kepada para siswa (30 siswa), materi ajar untuk para guru juga media proposi bagi pihak manajemen sekolah (Kepala sekolah, tata usaha (5 orang)). Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan skill atau kemampuan para siswa dalam menvisualisasikan pemikiran dalam bentuk Poster edukasi maupun materi edukasi lainnya seperti untuk presentasi di kelas dengan mengunakan aplikasi Canva oleh para guru. Kegiatan pelatihan dilakukan karena melihat hasil survei materi visualisasi bagi anak sekolah SMK sudah ada namun masih belum menarik siswa generasi Z yaitu masih mengunakan power point yang terbatas untuk image kekiniaan begtu juga materi ajar bagi para guru –guru. Perlu peningatan kemampuan penyediaan media atau bahan pembelajaran melalui pendampingan pembelajaran mengunakan canva sebagai salah satu metode penerapan TI mengunakan softaware aplikasi canva. Juga bagi pihak sekolah untuk melakukan promosi untuk membuatan poster edukasi dapat dipergunakanoleh pihak sekolah untuk membuat media promosi sekolah dari Mitra.
Decoding academic success: the role of lecturers' teaching styles and students' motivation Sembiring, Dinaria; Ginting, Bena; Tarigan, Hermelina Ekasari Br
Junal Ilmu Manajemen Vol 8 No 1 (2025): January: Management Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/jmas.v8i1.658

Abstract

This study examines the impact of Lecturer's Teaching Style and Learning Motivation on Student Learning Achievement in higher education. The motivation behind this research stems from the need to understand how teaching methods and student motivation collectively influence academic performance, especially in the context of modern learning environments. The research employed a quantitative approach using multiple linear regression analysis to analyze data from 51 students. The findings indicate that both Lecturer's Teaching Style (β = 0.554, p = 0.028) and Learning Motivation (β = 0.342, p = 0.036) significantly affect Student Learning Achievement, with Lecturer's Teaching Style showing a slightly stronger influence. These results suggest that enhancing teaching strategies and fostering student motivation can improve academic outcomes. The study underscores the importance of adapting teaching methods to diverse learning needs and creating a motivating learning environment to boost student performance. Educational institutions are encouraged to invest in training programs for lecturers and strategies to enhance student motivation. Future studies may explore additional factors influencing student achievement, such as self-regulation and socio-cultural aspects.
Penerapan Sistem Informasi Pembayaran SPP Berbasis Web untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi Keuangan di SMAS GKPI Padang Bulan Situmorang, Sutrisno; Manullang, Jontinus; Lubis, Harmoko; Siahaan, Rachel Yoan Katherin P; Sembiring, Dinaria; Manik, Aditiarno; Br Tarigan, Hermelina Ekasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 4 No. 1 (2025): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v4i1.231

Abstract

Perkembangan teknologi yang begitu pesat telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk sektor pendidikan di Indonesia. SMAS GKPI Padang Bulan Medan, misalnya, masih menghadapi tantangan dalam mengelola pembayaran Sumbangan Pembangunan Pendidikan (SPP) siswa secara manual, yang berpotensi menghambat efisiensi dan akurasi data. Mengatasi hal ini, penelitian ini berfokus pada perancangan dan pengembangan sistem informasi pembayaran SPP. Sistem ini dirancang untuk mengintegrasikan seluruh tahapan pembayaran, mulai dari pembuatan tagihan, pelacakan, hingga pelaporan keuangan secara real-time. Pemanfaatan teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi pekerjaan manual, dan mempercepat proses verifikasi. Dengan demikian, staf administrasi sekolah dapat lebih fokus pada pengembangan sumber daya manusia dan kualitas pendidikan, alih-alih terbebani oleh proses administratif yang repetitif
Co-Authors Hermelina Ekasari br Tarigan Lubis, Harmoko Manik, Aditiarno Manullang, Jontinus Siahaan, Rachel Yoan Katherin P SIGALINGGING, LASRIDA Situmorang, Sutrisno Tarigan, Hermelina Ekasari Tarigan, Hermelina Ekasari Br