Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA Journal of Economics and Management Scienties
Fahmawati, Nurul
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meta analisis pengaruh model pembelajaran Numbered Head Together terhadap hasil belajar matematika SD Fahmawati, Nurul
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 12, No 1 (2021): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v12i1.7126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dalam meningkatkan hasil belajar matematika SD. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini merupakan metode meta analisis. Penelitian ini diawali dengan merumuskan topik penelitian, lalu dari topik penelitian tersebut dikembangkan lagi menjadi rumusan masalah penelitian, dan pada tahap akhir yaitu menelusuri artikel yang relevan guna pengumpulan data. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan cara menelusuri artikel yang terdapat pada jurnal online yang sudah terindex dalam Google Scholar, dan bersetifikat Sinta. Dari hasil penelusuran selanjutnya, kemudian diambil 10 artikel yang diterbitkan pada jurnal online yang akan dijadikan dasar dalam penelitian ini dengan kata kunci pencarian “Numbered Head Together (NHT)”, “hasil belajar matematika”, dan “pembelajaran matematika SD”. teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Paired Sample T-Test melalui bantuan SPSS versi 16.0. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan Uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai sig. 0.000 0.05 yang artinya H1 diterima dan dapat dikatakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) ini berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa SD.
Analisis Relative Strength Index pada Saham Perbankan dan Keputusan Investasi Fahmawati, Nurul; Irawati, Dwi; Utomo, Agus Saur
Journal of Economics and Management Scienties Volume 8 No. 2, March 2026 (Accepted)
Publisher : SAFE-Network

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37034/jems.v8i2.325

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan Relative Strength Index (RSI) sebagai salah satu indikator analisis teknikal dalam mengambil keputusan investasi pada saham perbankan. Pasar modal menawarkan peluang keuntungan, tetapi juga risiko. Oleh karena itu, investor memerlukan alat untuk membantu mengidentifikasi tren harga dan momentum pasar. Studi ini menggunakan data historis harga saham dari beberapa perusahaan perbankan terkemuka yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan masuk index LQ45. Bank yang menjadi sampel dalam penelitian ini ada 5 bank yaitu : Bank Mandiri, Bank BNI, Bank BRI, Bank BTN, dan Bank BCA. Metodologi yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif, yang berfokus pada pergerakan RSI. Data harga saham harian dikumpulkan, lalu dihitung nilai RSI-nya. Selanjutnya, nilai RSI dibandingkan dengan pergerakan harga saham untuk mengidentifikasi sinyal jual (overbought) dan beli (oversold). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan RSI dapat memberikan sinyal yang signifikan dalam memprediksi pembalikan tren harga saham. Namun, perlu dicatat bahwa RSI sebaiknya tidak digunakan sebagai satu-satunya dasar pengambilan keputusan, melainkan dikombinasikan dengan indikator lain, seperti volume perdagangan dan analisis fundamental, untuk hasil yang lebih optimal.
Co-Authors Agus Saur Utomo Dwi Irawati