Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PESARE: Science and Engineering Service Journal Jurnal Pengabdian Rekayasa dan Wirausaha
Burhan, Issana Meria
Unknown Affiliation
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Perencanaan Partisipatif: Pengembangan Gampong Mon Ikeun sebagai Destinasi Wisata Minapolitan Zuraidi, Evalina; Caisarina, Irin; Burhan, Issana Meria
Jurnal Pengabdian Rekayasa dan Wirausaha Vol 1, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jprw.v1i1.38243

Abstract

Wisata minapolitan menjadi alternatif strategis dalam memajukan potensi lokal serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Gampong Mon Ikeun di Kabupaten Aceh Besar melalui pendekatan perencanaan partisipatif dalam mengembangkan gampong sebagai destinasi wisata minapolitan unggul. Dengan menerapkan metode kombinasi antara survei, wawancara, dan analisis partisipatif, kegiatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi lokal, merumuskan strategi pengembangan, dan merancang kebijakan berkelanjutan. Partisipasi aktif dari masyarakat gampong menjadi kunci keberhasilan dalam menciptakan pemahaman untuk pengembangan wisata. Pemahaman yang mendalam tentang potensi lokal, kearifan lokal, dan kebutuhan masyarakat menjadi dasar untuk merumuskan strategi yang sesuai dengan karakteristik dan keberlanjutan wisata minapolitan. Kegiatan pengabdian ini tidak hanya memberikan kontribusi teoritis terhadap literatur mengenai pemberdayaan masyarakat dan perencanaan partisipatif, tetapi juga memberikan implikasi praktis dengan menyediakan dokumen perencanaan yang dapat diadopsi oleh komunitas lokal, pemerintah daerah, dan stakeholder terkait. Dengan demikian, penelitian ini bukan hanya merupakan kontribusi intelektual terhadap pengetahuan akademis, tetapi juga memiliki dampak langsung pada upaya pengembangan wisata minapolitan yang berkelanjutan di Gampong Mon Ikeun, serta memberikan inspirasi dan pedoman bagi komunitas lainnya untuk memanfaatkan potensi lokal guna mencapai kesejahteraan bersama.
Pengenalan Profesi Arsitek dan Perencana Kota melalui Kelas Hibrid Interaktif pada Masa Pandemi Covid-19 bagi Siswa SD di Banda Aceh Agustina, Sylvia; Edytia, Muhammad Heru Arie; Zahrah, Aghnia; Burhan, Issana Meria; Harahap, Sri Anggina
PESARE: Jurnal Pengabdian Sains dan Rekayasa Vol 2, No 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/pesare.v2i2.38662

Abstract

This article reports on the design and implementation of thematic extracurricular activities for primary school students regarding the introduction of two professions : architect and urban planner. The program was carried out during the pandemic with all the limitations for direct physical interaction. This report elaborated methods for combining materials and ways to manage interactions in such situation. The combination of materials is expected to provide an introduction to the professions and introduce knowledge about the field in an interesting and age-appropriate way for children. It also act as a proxy to reach parents and schools with architectural design and urban planning issues. Implementation that combines offline and online methods is an alternative model for implementing other activities both during the pandemic and in normal situations. The results of the activity show that students and parents were very interested and actively involved. The main obstacle faced and worth anticipating in implementing similar activities is the level of familiarity with online interactions (with was new at the time) and finding mechanisms for activities to develop scientific interests at an early age, not incidentally but on a regular basis.
Co-Authors AGUSTINA, SYLVIA Edytia, Muhammad Heru Arie Harahap, Sri Anggina Irin Caisarina Zahrah, Aghnia Zuraidi, Evalina