Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Buana Komunikasi (Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi) Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Deryansyah, Adzan Desar
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Komunikasi Pembangunan Program Entrepreneurship Success Challenge bagi Pengusaha Milenial Gen-Z di Sumatera Barat Rachmadani, Rina; Wulandari, Yulianti Fajar; Bastian, Yan; Murtiadi, Murtiadi; Deryansyah, Adzan Desar
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : PT KIMSHAFI ALUNG CIPTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59000/jim.v2i1.94

Abstract

Pemprov Sumatera Barat berupaya membangun daerahnya menjadi propinsi yang kuat secara ekonomi. Survei kependudukan 2020, menunjukkan populasi penduduk Indonesia, begitupula dengan Sumatera Barat didominasi oleh Milenial Gen-Z. Inovatif, kreatif dan produktif adalah karakter generasi tersebut. Pemprov Sumatera Barat ingin mencetak dan membina mereka agar berwirausaha, untuk mengatasi isu pengangguran maupun kurangnya modal bisnis yang mendominasi generasi ini. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan pemberdayaan komunikasi pembangunan program Entrepreneur Success Challenge (ESC) untuk menjaring calon pengusaha muda milenial Gen-Z di Sumatera Barat. Paradigma penelitian yang digunakan adalah konstruktivisme dengan metode penelitian kualitatif deskriptif dan desain studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan populasi Sumatera Barat didominasi Milenial Gen-Z yang melek teknologi dan punya semangat wirausaha tinggi. Pemprov Sumatera Barat melihat peluang tingginya populasi mereka untuk mengembangkan ekonomi di wilayahnya. Program ESC adalah kegiatan kreasi dan inovasi dalam wirausaha. Program ESC mengundang Milenial Gen-Z Sumatera Barat untuk berpartisipasi dalam lomba yang merebutkan tidak hanya hadiah uang untuk modal, juga pendampingan dan edukasi bagi pemenangnya sampai menjadi pengusaha muda yang sukses. Program ESC menjadi strategi komunikasi pembangunan Pemprov Sumatera Barat untuk mencetak 100 Pengusaha Minang Milenial Gen-Z.
Pemanfaatan Tiktok oleh Gen-Z sebagai Platform Edukasi melalui Konten Tiktok Edukasi Deryansyah, Adzan Desar; Rachmadani, Rina; Putri, Synthia Sumartini
Buana Komunikasi (Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi) Vol 4 No 2 (2023): Desember
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USB YPKP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32897/buanakomunikasi.2023.4.2.2965

Abstract

Kurangnya literasi media sosial menjadi masalah dalam proses digitalisasi dan TikTok memberikan ruang pemanfaatan digitalisasi melalui TikTok Edukasi. Judul Pemanfaatan TikTok oleh Gen Z Sebagai Platform Pendidikan Melalui Konten TikTok Pendidikan dilakukan menggunakan metode kualitatif yang mendeskripsikan dengan menjabarkan fenomena di mana peneliti melakukan observasi langsung dan berinteraksi langsung dengan informasi yang disampaikan langsung dengan fenomena yang diteliti. Peneliti melakukan Observasi dan wawancara tentang fenomena yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara yang dilakukan secara semi-terstruktur dengan pertanyaan terkait fenomena sebagai inti dalam penelitian ini Hasil penelitian menyatakan perkembangan komunikasi dalam kekinian bukan hanya pada platform baru saja tetapi juga meningkatkan konten kontennya, mengubah wawasan dan tingkat interaksi pengguna sehingga memberikan keberanian yang besar.
ANALISIS FRAMING MEDIA DALAM BERITA KONTROVERSIAL: STUDI KASUS PADA KASUS-KASUS POLITIK ATAU SOSIAL Zulham, Zulham; Lubis, Arief Fahmi; Priyono, Dedit; Fauzan, Fauzan; Julina, Sinta; Deryansyah, Adzan Desar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30952

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis framing media dalam berita kontroversial, khususnya dalam konteks isu-isu politik dan sosial di Indonesia. Metode studi literatur digunakan untuk mengkaji pola-pola framing yang diterapkan oleh media dan dampaknya terhadap persepsi publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sering menggunakan pola framing konflik, human interest, ekonomi, dan moralitas dalam memberitakan isu-isu kontroversial. Pola-pola ini tidak hanya mempengaruhi cara masyarakat memahami peristiwa tertentu tetapi juga dapat membentuk opini publik dan mempengaruhi sikap mereka terhadap isu-isu tersebut. Selain itu, penelitian ini menemukan adanya bias politik, komersial, dan kultural dalam peliputan berita oleh media. Bias-bias ini dapat mempengaruhi objektivitas berita dan memperkuat polarisasi di masyarakat. Dampak jangka panjang dari framing media meliputi perubahan sikap dan nilai masyarakat, serta pembentukan agenda publik yang dapat mempengaruhi kebijakan publik. Oleh karena itu, literasi media menjadi sangat penting untuk membantu masyarakat dalam menilai dan mengkritisi berita secara objektif. Penelitian ini menyarankan peningkatan literasi media melalui program-program pendidikan dan tanggung jawab yang lebih besar dari media dalam peliputannya.
Co-Authors Arief Fahmi Lubis Bastian, Yan Fauzan . Julina, Sinta Murtiadi Murtiadi, Murtiadi Priyono, Dedit Putri, Synthia Sumartini Rachmadani, Rina Yulianti Fajar Wulandari Zulham, Zulham