Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Mahseer : Jurnal Ilmu-ilmu Perairan dan Perikanan Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Husna, Hayatul
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATANCONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI KELAS VIII MTsS SYAMSUDDHUHA ACEH UTARA Husna, Hayatul; Herizal, Herizal; Wulandari, Wulandari
Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh
Publisher : LPPM UNIMAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpmm.v2i1.7439

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa menggunakan model Contextual Teaching And Learning (CTL) pada materi bangun ruang sisi datar di kelas Vlll pada MTSs Syamsudduha Aceh Utara. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis pendekatan quasi eksperimen. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Vlllyang terdiri dari 7 kelas dan sampel yang digunakan yaitu kelas Vlll-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas Vlll-7 sebagai kelas kontrol. Analisis data menggunakan SPSS 18 dengan uji normalitas dan uji homogenitas serta untuk menguji hipotesis menggunakan independent T-test. Berdasarkan hasil analisis data statistik deskriptif menunjukkan bahwa skor rataan N-gain siswa yang menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning 0,85 (kategori Tinggi) lebih tinggi daripada siswa yang mendapatkan pendekatan saintifik sebesar 0,44 (katagori sedang). Berdasarkan uji independent T-test diperoleh nilai signifikan 0,00< 0,05 maka  ditolak dan diterima. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang memperoleh pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) lebih baik daripada kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang memperoleh pendekatan saintifik. 
EFEKTIVITAS PENAMBAHAN EKSTRAK MENGKUDU (Morinda cirtifolia) PADA PAKAN KOMERSIAL SEBAGAI UPAYA MENURUNKAN KANIBALISME PADA IKAN GABUS (Channa striata) Husna, Hayatul; Hanisah, Hanisah; Komariyah, Siti
MAHSEER: Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan dan Perikanan Vol 6 No 1 (2024): Januari : Jurnal Ilmu - Ilmu Perairan dan Perikanan
Publisher : Universitas Gajah Putih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55542/mahseer.v6i1.793

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis Pengaruh Pemberian Ekstrak Mengkudu Pada Pakan Komersial Sebagai Upaya Menurunkan Kanibalisme Pada Benih Ikan Gabus, dan mengetahui dosis ekstrak mengkudu yang tepat untuk mengurangi kanibalisme pada benih ikan gabus. Penelitian dilakukan di laboratorium Universitas Samudra, Kecamatan Langsa Timur, Kabupaten Kota Langsa pada periode Januari hingga Febuari 2022. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan dan dilakukan pengulangan sebanyak 3 kali yaitu: P0 (Kontrol), P1 (5 ml/2 kg pakan), P2 (10 ml/ 2 kg pakan), P3 (15 ml/2 kg pakan) pemberian kadar ekstrak mengkudu dengan dosis yang berbeda pada pakan berpengaruh nyata (P<0.05) terhadap laju pertumbuhan harian, rasio konversi pakan, kelangsungan hidup, tingkat kanibalisme pada ikan gabus (Channa striata). Hasil penelitian menunjukkan dosis ekstrak buah mengkudu terbaik ada di perlakuan P2 (10 ml/2 kg pakan ), Panjang Mutlak P2 (1,58 g), Laju Pertumbuhan Harian P2 (4,10 % / hari), Rasio Konversi Pakan (FCR) P2 (3,13), Survival Rate (SR) P2 (96,67 %), Laju Kanibalisme P2 (3,33 %) dengan laju kanibalisme terendah.
Analysis of the Influence of Psychological Empowerment, Relational Psychological Contract, and Pay Satisfaction on Turnover Intention mediated by Work Engagement in Employees Husna, Hayatul; Mega, Putri
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i9.16356

Abstract

The tendency of generation Z, which is the newest group in the workforce, to leave their jobs is significant both globally and in Indonesia. This research aims to reveal the impact of salary satisfaction, psychological empowerment, and relational psychological contract on turnover intention, with work engagement as a mediator. Using a quantitative research design that adopts a cross-sectional approach, data was obtained from 220 generation Z employees. Data analysis was carried out using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The research results show that there is a direct influence of psychological empowerment on turnover intention, while the relational psychological contract and salary satisfaction do not have a direct influence. Additionally, work engagement was identified as a mediating factor in the relationship between psychological empowerment, relational psychological contract, pay satisfaction, and turnover intention.
Co-Authors Hanisah, Hanisah Herizal Herizal Mega, Putri Siti Komariyah Wulandari Wulandari