Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Algoritma Linear Congruent Method Untuk Aplikasi Pengacakan Soal Doa Harian di SDIT Al-Mansyur Balun Ijuk Sujono, Sujono; Maxrizal, Maxrizal; Alkodri, Ari Amir; Probonegoro, Wishnu Aribowo
Jurnal Ilmiah IT CIDA Vol 8 No 1: Juni 2022
Publisher : STMIK AMIKOM Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55635/jic.v8i1.155

Latihan soal dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar baik matapelajaran tidak wajib maupun matapelajaran wajib seperti menghafal doa-doa harian, dan ini berlaku juga bagi siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mansyur Balun Ijuk Bangka Belitung. Latihan soal dilaksanakan dengan cara siswa menebak doa apa yang dibacakan oleh guru, atau siswa siswa yang diminta untuk membacakan doa yang disebutkan oleh guru. Dilihat dari kemampuan siswa yang berbeda-beda maka hasil latihannya pun berbeda. Untuk membantu memudahkan menghafal ayat-ayat doa harian bagi siswa yang butuh beberapa kali latihan, maka dibutuhkan aplikasi berbasis web yang dapat diakses dari sekolah maupun dari rumah orangtua siswa. Sehingga latihan soal dapat dilaksanakan sendiri oleh siswa dengan dipandu orangtua. Penelitian ini menganalisis dan merancang aplikasi pembelajaran tebak ayat-ayat doa harian. Untuk perancangan dan analisis sistem digunakan metode prototype dengan dibantu tools UML (Unified Modelling Language). Sedangkan untuk pengumpulan datanya menggunakan metode pengumpulan data yaitu cara wawancara langsung dengan guru sebagai narasumber untuk mendapatkan informasi dan dokumen sebagai bahan analisis. Dan untuk pengacakan ayat-ayat doa harian yang ditampilkan pada aplikasi dengan menerapkan algoritma Linear Congruent Method. Dari penelitian ini menghasilkan sistem yaitu aplikasi tebak ayat doa harian berbasis web.

Web-Based Material Inventory Information System For ALAR Welding Workshop Probonegoro, Wishnu Aribowo; Sari, Lili Indah
IJISTECH (International Journal of Information System and Technology) Vol 9, No 1 (2025): The June Edition
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Komputer (STIKOM) Tunas Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30645/ijistech.v9i1.399

The ALAR welding workshop is a welding industry that welds various types of metal using various methods and techniques. Material inventory is crucial in this business. Currently, material inventory recording is still done manually, resulting in frequent data errors, information delays, and difficulties in tracking inventory, as it is still manually calculated. Given these issues, the author designed and built a web-based material inventory information system to help manage material stock effectively and accurately. This system replaces error-prone manual processes and improves operational efficiency at the ALAR welding workshop. The method used in this study is the waterfall method because it has a step-by-step design process, namely needs analysis, system design, implementation, testing, and system maintenance. The research results show that the developed information system can facilitate workshop staff in recording, monitoring, and reporting material inventory in real time. This system also improves data accuracy, time efficiency, and supports owners in making faster decisions in the material procurement process, because it is supported by actual and well-documented data. Therefore, this web-based inventory information system can be an effective solution for material management at the ALAR Welding Workshop.

Web-Based Material Inventory Information System For ALAR Welding Workshop Probonegoro, Wishnu Aribowo; Sari, Lili Indah
IJISTECH (International Journal of Information System and Technology) Vol 9, No 1 (2025): The June Edition
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Komputer (STIKOM) Tunas Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30645/ijistech.v9i1.399

The ALAR welding workshop is a welding industry that welds various types of metal using various methods and techniques. Material inventory is crucial in this business. Currently, material inventory recording is still done manually, resulting in frequent data errors, information delays, and difficulties in tracking inventory, as it is still manually calculated. Given these issues, the author designed and built a web-based material inventory information system to help manage material stock effectively and accurately. This system replaces error-prone manual processes and improves operational efficiency at the ALAR welding workshop. The method used in this study is the waterfall method because it has a step-by-step design process, namely needs analysis, system design, implementation, testing, and system maintenance. The research results show that the developed information system can facilitate workshop staff in recording, monitoring, and reporting material inventory in real time. This system also improves data accuracy, time efficiency, and supports owners in making faster decisions in the material procurement process, because it is supported by actual and well-documented data. Therefore, this web-based inventory information system can be an effective solution for material management at the ALAR Welding Workshop.

PELATIHAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN DIGITAL DAN PLATFORM EDUKASI BAGI PESERTA DIDIK SMA SMK DI BANGKA TENGAH Febiansyah, Hidayat; Lili Indah Sari; Probonegoro, Wishnu Aribowo; Isnanto, Burham; Nur, Muchamim
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 10 (2025): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Oktober 2025
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/besiru.v2i10.1908

The issue of limited digital competence in learning at SMA Negeri Namang, Bangka Tengah, requires serious attention due to its impact on the quality of education and students' preparedness for the digital era. This community service project aimed to improve digital learning management competence and mastery of educational platforms through a comprehensive training approach for 11th-grade students from the science and social studies departments. The activity was conducted using an interactive learning and hands-on practice approach over 2 days, involving 35 students through theory, practice, and continuous evaluation sessions. The material covered included the fundamentals of digital learning, managing online educational platforms, and techniques for optimizing learning media, with a total duration of 16 learning hours. The results showed an average competence increase of 68.5%, with a participant satisfaction level of 89.7% and an improvement in educational platform management skills of 72.3%. Program evaluation indicated a significant transfer of knowledge, with direct implementation in digital learning projects. This community service activity successfully and measurably improved students' digital competence and provided tangible benefits in the form of practical skills in digital learning management

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK MELALUI PEMBINAAN PRA UJI KOMPTENSI DI BIDANG TEKNIK KOMPUTER JARINGAN Probonegoro, Wishnu Aribowo; Sari , Lili Indah; Romadiana, Parlia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.31564

Sekolah menengah kejuruan (SMK) merupakan sekolah menengah yang mempersiapkan kemampuan dan ketrampilan bagi siswa agar siap bekerja didunia kerja dan industry. Prosentasi pembelajaran di smk terdiri dari 30 % teori dan 70% praktek. Bidang teknik komputer jaringan berkaitan dengan konfigrasi dan pengelolaan perangkat jaringan, desain jaringan, manajemen bandwith, keamanan jaringan dan troubleshooting.Banyaknya materi dan praktek pada saat uji kompetensi mengakibatkan beberapa kendala terhadap siswa diantaranya kurangnya kesiapaan dari siswa itu sendiri, keterbatasan fasilitas praktek dan masih kurangnya bimbingan pra ujian kompetensi. Oleh karena itu penulis melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini di SMKN 1 Muntok dengan memberikan pembinaan pra uji kompetensi kepada para siswa agar dapat meningkatkan kemampuan, keterampilan dan kompetensi siswa di bidang teknik komputer jaringan. Pembinaan ini menggunakan metode teori, praktek langsung, uji simulasi seperti uji kompetensi sebenarnya dan evaluasi monitoring. Adapun pokok pembahasan yang diberikan mengacu pada soal ujian tahun sebelumnya seperti arsitektur dan konfgurasi jaringan, troubleshooting dan pemeliharaan, manajemen bandwith, dan keamanan jaringan komputer. Adanya program pembinaan ini memberikan dampak dan peningkatan yang singnifikan dalam kemampuan, keterampilan baik teori maupun praktek siswa. Diharapakan melalui pembinaan ini siswa bisa lulus 100% serta meningkatnya kualitas lulusan SMKN 1 Muntok yang kompeten, siap dan mampu bersaing dalam dunia kerja dan industry serta memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan industry

SOSIALISASI DAN PENDAMPINGAN PENGISIAN KUESIONER MENDUKUNG EVALUASI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN KARAKTER DI TKN PEMBINA 4 PANGKALPINANG Sari, Lili Indah; Probonegoro, Wishnu Aribowo; Romadiana, Parlia; Supardi, Supardi
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2026
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/besiru.v3i1.2310

Penguatan pendidikan karakter merupakan kebijakan strategis nasional yang perlu dievaluasi secara berkelanjutan melalui keterlibatan seluruh pemangku kepentingan, termasuk orang tua murid. Instrumen evaluasi yang digunakan oleh Kemendikdasmen adalah kuesioner persepsi orang tua terhadap implementasi pendidikan karakter di satuan pendidikan. Namun, dalam praktiknya, pengisian kuesioner oleh orang tua sering menghadapi kendala berupa keterbatasan pemahaman terhadap bahasa instrumen, indikator penilaian, serta penggunaan skala jawaban. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi dan pendampingan pengisian kuesioner guna meningkatkan pemahaman orang tua murid serta mendukung validitas dan reliabilitas data evaluasi kebijakan pendidikan karakter di TKN Pembina 4 Pangkalpinang. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi kebijakan pendidikan karakter, penjelasan teknis pengisian kuesioner, serta pendampingan langsung kepada orang tua murid selama proses pengisian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua terhadap tujuan kuesioner, indikator penilaian, dan penggunaan skala jawaban, serta menurunnya kesalahan pengisian dan ketidakkonsistenan respons. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi dan pendampingan ini terbukti efektif dalam mendukung pengumpulan data yang lebih akurat sebagai dasar evaluasi implementasi kebijakan pendidikan karakter di satuan pendidikan anak usia dini

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search