Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan SITTAH: Journal of Primary Education
Almafahir, Ahmad
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Basic Concept of Students' Morals Development Management from the Qur’an Perspective Almafahir, Ahmad; Laila Fathiyyah; Maryam Arrosikha; Musthofa
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/tarbawiyah.v8i2.9802

Abstract

Moral degradation and character crises are worrying phenomena among students today. This research examines the basic concept of management of students’ moral development from the Qur’an perspective to overcome these problems. The research uses qualitative research with a library approach and uses thematic interpretation (maudu’i) and content analysis methods. This research explores verses from the Qur’an related to management and morals. The research results formulate the main principles in moral development management, including comprehensive planning, continuous implementation, comprehensive supervision, unity of command, decision-making based on wisdom, making the Prophet’s morals an example, and instilling the values ​​of justice and preventing evil. It is hoped that implementing these principles can help students develop noble morals, following the values ​​of the Qur’an as a guide to life for Muslims.
MANAJEMEN PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH Almafahir, Ahmad; Alpiansyah, Ari
SITTAH: Journal of Primary Education Vol. 2 No. 2 (2021): SITTAH: Journal of Primary Education
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/sittah.v2i2.3402

Abstract

Pembinaan akhlak mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia yang mempunyai kedudukan sebagai mahluk individu dan sekaligus juga makhluk sosial. Pembinaan akhlak merupakan inti dari pendidikan Islam. Manajemen yang dimaksud adalah bagaimana pembinaan akhlak itu direncanakan (planning), diorganisir (organizing), dilaksanakan (actuating), dan dinilai (evaluating). Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka yang berkaitan dengan masalah penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian yang baik akan membentuk kepribadian peserta didik menjadi manusia paripurna, sebagai ‘abd Allah dan khalifah al-ard yang berakhlakul al-karimah, secara serasi dan seimbang dalam berbagai bidang kehidupan. Sehingga dapat digarisbawahi bahwa manajemen pembinaan akhlak yang diterapkan dalam pengembangan akhlak peserta didik yang diselenggarakan dengan niat mengajarkan nilai luhur untuk mewujudkan misi sosial madrasah melalui kegiatan manajemen.
Co-Authors Alpiansyah, Ari Laila Fathiyyah Maryam Arrosikha musthofa