Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Nursing and Health Services (IJNHS) Journal of Multidisciplinary Economics Harmony
Widianti, Wina
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Health Professions Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Differences in Caregivers’ Burden in Caring for Children with Intellectual Disabilities who Attend Formal And Non-Formal Education Suharta; Hasan Huda, Muhammad; Widianti, Wina; Setiawan, Henri
International Journal of Nursing and Health Services (IJNHS) Vol. 5 No. 3 (2022): International Journal of Nursing and Health Services (IJHNS)
Publisher : Alta Dharma Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Children with Intellectual Disabilities (ID) or mental disorders caused by genetic disorders have a higher risk of morbidity and mortality than normal individuals. Long dependence causes the caregiver burden to increase. Objective: To measure the difference in caregiver burden on ID children attending formal and non-formal education. Method: The type of research used is observational analytic with a cross-sectional approach. The number of samples was 85 respondents, with 55 parents with children in formal education and 30 having non-formal education. The research instrument used the ZBI (Zarit Burden Interview) questionnaire. Statistical data were analyzed using the Mann-Whitney U Test. Results: A total of 42 (76.4%) respondents with ID children attending formal education has no burden, while 28 (93.3%) respondents with non-formal education ID children considered it moderate. Conclusion: The Mann-Whitney U Test shows a significant value of < 0.000  or < 0.05, which states that there is a significant difference between the burden of caregivers for ID children and formal and non-formal education. For future research, we recommend that the classification of formal and non-formal education be explained in more detail by involving inclusive education and home-schooling
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN DAN ANALISIS GAYA KEPEMIMPINAN TERBAIK UNTUK KINERJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN PERSEROAN TERBATAS BUMN Widianti, Wina; Susilawati, Lena
Harmoni Ekonomi Multidisiplin Vol 1 No 1 (2024): Journal of Multidisciplinary Economic Harmony
Publisher : MEHy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan serta menentukan gaya kepemimpinan terbaik untuk meningkatkan kinerja karyawan pada perusahaan Perseroan Terbatas BUMN. Penelitian ini menganalisis pengaruh dari kaya kepemimpinan terhadap kinerja dan menganalisi gaya kepemimpinan terbaik untuk kinerja karyawan pada perusahaan BUMN. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dan menggunakan 5 jurnal dengan pembahasan yang sama sebagai sumber informasi dan juga sumber lain sebagai rujukan materi. Dari kelima jurnal tersebut, hasilnya menunjukkan bahwa pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan adalah positif. Kesimpulan ini menunjukkan bahwa penerapan gaya kepemimpinan yang baik dapat meningkatkan kinerja karyawan. Gaya kepemimpinan terbaik adalah yang mampu menciptakan hubungan baik antara karyawan dan atasan, membuat karyawan merasa dihargai, serta memastikan tugas-tugas dijalankan dengan baik melalui instruksi dan dukungan yang jelas dan memotivasi. Hasil dari penelitian  ini dapat memberi informasi bagi manajemen perusahaan BUMN  untuk memilih dan menerapkan gaya kepemimpinan terbaik untuk meningkatkan kinerja karyawan.
Co-Authors Hasan Huda, Muhammad Henri Setiawan Suharta Susilawati, lena