Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI BIOLOVA Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Counseling As Syamil MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Serina Abdimas
Anggraini, Bella
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pola Interaksi Guru dan Orang Tua Dalam Mengendalikan Perilaku Belajar Siswa Selama Daring Di SMP 3 Prabumulih Anggraini, Bella; Darmawani, Evia; Ramadhani, Erfan
Counseling AS SYAMIL: Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Islam Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : BKI IAIN Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (147.209 KB) | DOI: 10.24260/as-syamil.v2i1.517

Abstract

The online learning system certainly makes the condition of student learning behavior unstable, even not a few students experience changes in learning behavior, plus parents who have to replace the role of teachers sometimes experience many difficulties in providing limited time availability. This problem if left unchecked will have a bad impact on students. This is one of the challenges for guidance and counseling teachers, especially at SMP Negeri 3 Prabumulih. The purpose of this study was to obtain an overview of the interaction patterns of teachers and parents in controlling student learning behavior while online at SMP Negeri 3 Prabumulih. This research method is descriptive qualitative. Data collection techniques using observation, interviews and documentation. The main subjects in this study were 1 BK teacher, and 5 students' parents, while the supporting subjects were 5 subject teachers as well as homeroom teachers. Data analysis uses data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Source triangulation was carried out as the validity of the data. The results showed that the interaction pattern of teachers and parents in controlling student learning behavior was difficult to establish properly, due to time constraints. This has resulted in the ineffective mentoring of student learning behavior during online learning. To maintain a good cooperative relationship, guidance and counseling teachers, parents, subject teachers as well as homeroom teachers must have time to communicate directly, be open to each other, exchange opinions about the right solution to help the student's problems.
KAJIAN BIOLOGI DAN BUDAYA MASYARAKAT SUKU DAYAK DAN TIDUNG DI DAERAH TARAKAN DALAM PEMANFAATAN BUAH-BUAHAN Indriani, Indriani; Anggraini, Bella; Halimah, Putri
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 1, No 2 (2019): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (516.079 KB) | DOI: 10.35334/bjbe.v1i2.1618

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis buah-buahan yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari Suku Tidung dan Dayak di Tarakan. Pengumpulan data menggunakan teknik snowball sampling, dan total orang yang diwawancarai sebanyak 6 orang. Hasil dari penelitian didapatkan terdapat 25 jenis buah-buahan yang digunakan olah Suku Tidung dan dayak, dan Genus Artocarpus merupakan jenis yang terbanyak dibandingkan yang lainnya.
PENGARUH PERENDAMAN JENIS BUAH TERHADAP PENURUNAN KADAR KADMIUM (Cd) PADA UDANG VANNAME (Litopenaeus vannamei) TAMBAK INTENSIF DEKAT DAN JAUH MANGROVE Anggraini, Bella; Widowati, *Hening; Sulistyani, Widya Sartika
BIOLOVA Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Agustus 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v2i2.1110

Abstract

Vanname shrimp (Litopenaeusvannamei) has filter feeder properties that can filter all the food contained in the sediment. Cd is a type of metal that will settle in the sediment. Cd can accumulate in the shrimp body and endanger human health if consumed. The objectives of study were 1) to determine the effect of immersion of fruits on the reduction of Cd levels, 2) to determine which types of fruits were more appropriate to reduce Cd levels in Vanname Shrimp in remote and intensive ponds. near mangroves and 3) to make posters as learning media for class X high school on environmental pollution. The research was conducted using the CRBD method (completely randomized block design) and analyzed with a one-way anova test to determine the effect of fruits on the reduction of Cd levels. The research was conducted in April 2020 in Pasir Sakti, East Lampung and analyzed at the Chemical Analytical Laboratory of the Muhammadiyah University of Malang. The results showed that soaking vanname shrimp using fruits had the effect of reducing Cd levels in shrimp meat. The type of fruits that gave the best reduction effect was Citrus aurantiifolia which was able to reduce the Cd to 270.87 ppb or decreased by 46.28% for intensive pond shrimp near mangroves, and able to reduce the Cd to 521.4 ppb or decreased by 44.62% for intensive mangroves distant pond. This research produces learning resources in the form of posters that are suitable for use in class X high school biology learning environmental pollution material.
Kewajiban dan Karakteristik Belajar Mengajar Ala Rasulullah (Perspektif Hadits) Fitri, Sarah Dalila; Rianda, Rodia Rotani; Anggraini, Bella; Alma, Lara Dwi; Wismanto, Wismanto
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i2.242

Abstract

Menurut agama Islam, seorang Muslim diharuskan untuk selalu belajar. Dalam memberikan instruksi kepada siswanya, seorang pendidik harus memberikan instruksi yang paling efektif. Pendidik dalam situasi seperti ini dapat mengambil pelajaran dari Rasulullah. Al-Qur'an dan Hadits menggambarkannya. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap konsep kewajiban dan karakteristik belajar mengajar ala rasulullah (prespektif hadits). Metode dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dengan menjadikan buku, majalah sebagai sumber data utama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses belajar mengajar harus mengacu pada cara mengajar Rasulullah. Bersikap lembut terhadap siswa, mendorong mereka, memberi mereka motivasi, mengkorelasikan peristiwa dalam proses pembelajaran mereka, mengajarkan strategi komunikasi mental dan dialog, merahasiakan nama ketika kritik diberikan, dan memberikan apresiasi kepada siswa. Metode memberi uswatun hasanah harus diterapkan agar pendidikan membekas pada hati peserta didik.
Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Religius Anak Di SDN. 024777 Binjai Utara Zaki Pane, Ahmad; Binasti, Binasti; Anggraini, Bella; Afriani, Fadhilah; Nur Habibi Barus, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada seorang anak usia sekolah dasar, keluarga merupakan tempat pertama kali anak memperoleh pendidikan. Keluarga memiliki fungsi sebagai tombak dari suatu kelompok yang menyosialisasikan nilai-nilai karakter yang harus dilaksanakan oleh anggotanya. Keluarga sangat mempengaruhi kiemampuan anak dalam miengiembangkan nilai-nilai karaktier siepierti disiplin, taat aturan, mau biekierja sama diengan orang lain dan lain-lain. Mietodie pienielitian ini adalah kualitatif yaitu produsier pienielitian yang sistiematis yang digunakan untuk miengkaji atau mienieliti suatu objiek pada latar alamiah tanpa adanya manipulasi di dalamnya dan tanpa adanya piengujian hipotiesis, diengan mietodie-mietodie yang alamiah kietika hasil pienielitian yang diharapkan bukanlah gienieralisasi bierdasar ukuran-ukuran kuantitas, namun makna (siegi kualiatas) dari fienomiena yang diamati. Hasil pienielitian yaitu Pieran orang tua adalah siebagai piendidik utama dan piertama bagi anak-anak mierieka miemiliki kiewajiban untuk miendidik anak bierdasarkan Al-Quran dan Al-Hadits. Piendidikan yang dibierikan kiepada anak harus dibiasakan dari usia dini kariena sangat bierpieran dalam pienientu pierkiembangan maupun piertumbuhan siekarang maupun pierkiembangannya yang akan datang. Orang tua harus miendidik anak diengan cara yang siesuai diengan ajaran Islam, siepierti miembierikan piendidikan akhlak, mienanamkan rasa cinta siesama, mielatih anak miengierjakan shalat, dan mienghormati anak. Piendidikan karaktier dalam kieluarga kurang, tierlihat dalam banyak pierbuatan dan pierilaku yang kurang miencierminkan karaktier atau pierilaku yang baik.
PELATIHAN SISTEM JURNAL BERPASANGAN BAGI SISWA SMA HARAPAN JAYA Yanti; Anggraini, Bella; Suroso, Audrey Felicia
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i4.33266

Abstract

Based on the results of the interview with teachers, there is a problem where currently Harapan Jaya High School class 12 students majoring in science only get a little accounting material at school. Therefore, the solution offered by the PKM Team is to conduct training on the topic "Double Entry System in Accounting For SMA Harapan Jaya Students". The double entry system is basic knowledge in learning accounting, but unfortunately it is quite confusing for beginners so that in many cases it often discourages learning accounting. Training will be held on Friday, August, 23 2024, 10:00 – 12.00 WIB onsite. The training participants were class XII students with a total of 25 students. This PKM activity is carried out using three methods, namely: (1) Presentation of theory given in the form of a module, (2) Using an approach based on Question Practice and Group Discussion, and (3) Using a Games approach in groups as a form of feedback. There are two results from this PKM. First, the PKM training carried out was quite successful in providing an in-depth understanding of the double entry system to the participants. This can be seen from the discussion of the practice questions and games provided, participants who previously did not understand the double entry system, now understand and comprehend the double entry system in accounting. Based on the answers to the questionnaire distributed, participants expressed satisfaction with both the training provided and the instructor's method of conducting the training. ABSTRAK Berdasarkan wawancara dengan Mitra, terdapat permasalahan dimana selama ini siswa SMA Harapan Jaya hanya mendapatkan sedikit materi akuntansi di sekolah. Oleh sebab itu, solusi yang ditawarkan oleh Tim PKM adalah melakukan pelatihan dengan topik “Sistem Jurnal Berpasangan kepada siswa SMA Harapan Jaya”. Sistem Jurnal Berpasangan merupakan ilmu dasar dalam belajar ilmu akuntansi, tetapi sayangnya cukup membingungkan bagi pemula sehingga dalam banyak kasus seringkali melemahkan semangat dalam belajar akuntansi. Pelatihan dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 23 Agustus 2024, pukul 10:00 – 12.00 WIB secara onsite. Peserta pelatihan adalah siswa kelas XII jurusan MIPA dengan jumlah 25 siswa. Kegiatan PKM in dilaksanakan dengan tiga metode yaitu: (1) Pemaparan teori yang diberikan dalam bentuk Modul, (2) Menggunakan pendekatan berbasis Latihan Soal dan Diskusi Berkelompok, dan (3) Menggunakan pendekatan Games secara berkelompok sebagai bentuk umpan balik. Hasil dari PKM ini ada dua. Pertama, pelatihan PKM yang dilaksanakan cukup berhasil dalam memberikan pemahaman yang mendalam tentang Sistem Jurnal Berpasangan kepada peserta pelatihan. Hal ini terlihat dari pembahasan soal-soal latihan dan games yang diberikan, peserta pelatihan yang sebelumnya tidak memahami tentang Sistem Jurnal Berpasangan, sekarang menjadi mengerti dan memahami Sistem Jurnal Berpasangan dalam akuntansi. Berdasarkan jawaban atas kuesioner yang disebarkan, peserta menyatakan puas baik terhadap pelatihan yang diberikan maupun terhadap cara instruktur dalam menyelenggarakan pelatihan.
Co-Authors Afriani, Fadhilah Alma, Lara Dwi Binasti, Binasti Darmawani, Evia Fitri, Sarah Dalila Halimah, Putri Indriani Indriani Nur Habibi Barus, Muhammad Ramadhani, Erfan Rianda, Rodia Rotani Sulistyani, Widya Sartika Suroso, Audrey Felicia Widowati, *Hening Wismanto Wismanto Yanti Zaki Pane, Ahmad