Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Formosa Journal of Science and Technology (FJST)
Marfu'ah, Marfu'ah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
The Influence of Parenting Patterns, Friends and Gadgets on Children's Emotional Development in Gugus Bintang Kejora South Banjarmasin Marfu'ah, Marfu'ah; Suriansyah, Ahmad; Sakerani, Sakerani
Formosa Journal of Science and Technology Vol. 3 No. 12 (2024): December 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjst.v3i12.12634

Abstract

The purpose of this study is to analyze the influence of parenting patterns, friends and gadgets on children's emotional development. The type of research used in this study is quantitative research that is associative causal. The population in this study were parents at Gugus Bintang Kejora Banjarmasin Selatan consisting of 167 students and a research sample of 118 respondents. The data analysis technique used multiple linear regression. The results of the study obtained (1) Parenting patterns affect children's emotional development (2) Friends affect children's emotional development (3) Gadgets affect children's emotional development (4) Parenting patterns, peers and gadgets simultaneously affect children's emotional development in the Gugus Bintang Kejora.
Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Implementasi Pembelajaran Manajemen Pendidikan Karakter Maulana, Muhammad; Marfu'ah, Marfu'ah
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 7 No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v7i2.19176

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji penguatan profil pelajar pancasila dalam manajemen pendidikan karakter dan penerapannya pada pembelajaran di kelas IV SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data primer penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PABP, dan dua guru kelas IV SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin, sedangkan hasil penelitian dan dokumentasi yang relevan dijadikan sebagai sumber data sekunder. Metode wawancara dan dokumentasi. Reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi adalah semua metode analisis data. Temuan penelitian ini: 1) Implementasi dalam pembelajaran di kelas IV di SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin menghasilkan nilai-nilai religius, disiplin, tanggung jawab, jujur, cinta lingkungan, dan sopan santun. 2) Manajemen pendidikan karakter dilakukan dalam bentuk perencanaan, pelaksanaan dan evaluasiKata Kunci: Profil Pelajar Pancasila; Manajemen; Pendidikan Karakter; Manajemen Pendidikan Karakter
PENGARUH ETIKA ISLAM TERHADAP SIKAP TOLERANSI DAN KETERBUKAAN PADA PENDIDIKAN DASAR MULTIKULTURAL BERBASIS MODERASI BERAGAMA Mascluhah, Luluk; Marfu'ah, Marfu'ah; Rahmawati, Ida
FAJAR Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2024): FAJAR Jurnal Pendidikan Islam (September)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/fj.v4i2.3455

Abstract

This study examines the influence of Islamic ethics on tolerance and openness in multicultural education based on religious moderation at the elementary education level. Utilizing a quantitative approach with a quasi-experimental design, this research involves students divided into experimental and control groups. The findings indicate that integrating Islamic ethics with religious moderation significantly enhances students' tolerance and openness. The experimental group, which received Islamic ethics-based education, demonstrated increased tolerance toward cultural differences and openness to diverse values. These findings underscore the importance of applying moderate Islamic values in multicultural education as an effort to form an inclusive and harmonious generation amidst diversity.
Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Implementasi Pembelajaran Manajemen Pendidikan Karakter Maulana, Muhammad; Marfu'ah, Marfu'ah
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 7 No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v7i2.19176

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji penguatan profil pelajar pancasila dalam manajemen pendidikan karakter dan penerapannya pada pembelajaran di kelas IV SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data primer penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PABP, dan dua guru kelas IV SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin, sedangkan hasil penelitian dan dokumentasi yang relevan dijadikan sebagai sumber data sekunder. Metode wawancara dan dokumentasi. Reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi adalah semua metode analisis data. Temuan penelitian ini: 1) Implementasi dalam pembelajaran di kelas IV di SDN-SN Pengambangan 5 Kota Banjarmasin menghasilkan nilai-nilai religius, disiplin, tanggung jawab, jujur, cinta lingkungan, dan sopan santun. 2) Manajemen pendidikan karakter dilakukan dalam bentuk perencanaan, pelaksanaan dan evaluasiKata Kunci: Profil Pelajar Pancasila; Manajemen; Pendidikan Karakter; Manajemen Pendidikan Karakter
Co-Authors Ahmad Suriansyah IDA RAHMAWATI Mascluhah, Luluk Muhammad Maulana Sakerani, Sakerani