Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

IMPLEMENTASI E-COMMERCE SHOPEE SEBAGAI UPAYA PENERAPAN DIGITAL MARKETING PRODUK UMKM DI KELURAHAN KALIJUDAN Feni, Jesica Hannanda Yosani Feni; Diana, Laksmi; Aliefianti Widargo, Sherlina; Imelliya Nurzanah, Rindy; Ayu Permatasari, Sephia; Aini Maulidifa, Nur; Devi Amalia, Talcha; Racha Syahputra, Abid; Muklis Prawiro Darmo, Abdul Chofit; Azizi, Hibatul; Farhan Arisky, Muhammad
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 1 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i1.505

Abstract

Salah satu penggerak dari pertumbuhan ekonomi di Indonesia adalah pembangunan dan pertumbuhan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Kemajuan teknologi yang pesat terutama pada internet sangat berpengaruh terhadap aspek kehidupan, salah satunya perdagangan. Proses perdagangan ini lebih dikenal dengan istilah Electronic Commerce atau disingkat E-Commerce. Marketplace merupakan bentuk dari E-Commerce yang berfungsi sebagai penghubung antara penjual dan pembeli. Dengan adanya marketplace penjual dapat melayani konsumen di manapun dan kapanpun hanya dengan menggunakan gadget. Salah satu hambatan yang ditemukan oleh para pelaku UMKM di Kelurahan Kalijudan adalah masih banyak yang kurang mengerti mengenai digital marketing untuk produk yang telah dihasilkan. Oleh sebab itu, para pelaku UMKM jadi tidak ingin melakukan pemasaran online karena dinilai rumit. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat dalam program KKN Tematik UPN “Veteran” Jawa Timur, tim penulis membantu beberapa UMKM dalam mengatasi kendala tersebut salah satunya dengan pembuatan E-Commerce Shopee, dengan tujuan memanfaatkan kemajuan teknologi khususnya dalam penggunaan marketplace Shopee untuk mempermudah transaksi jual beli. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengumpulan data melalui pendataan dan pengisian kuesioner. Hasil utama dari pengabdianpada masyarakat ini yaitu terciptanya toko online marketplace Shopee pelaku UMKM yang ada di Kelurahan Kalijudan.
Konstruksi Budaya Sirkumsisi Perempuan di Desa Bagu Kecamatan Pringgarata Azizi, Hibatul; Noviandita, Devy; Febrianti, Laura; Rizki, Muhammad; Nursaptini, Nursaptini
Jurnal Dinamika Sosial Budaya Vol 26, No 2 (2024): Desember (2024)
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/jdsb.v26i2.10781

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna menggali konstruksi budaya dalam praktik sirkumsisi perempuan, khususnya di Desa Bagu, Kecamatan Pringgarata, Kabupaten Lombok Tengah. Pendekatan kualitatif dipertajam dengan metode studi kasus, digunakan dalam menafsirkan fenomena yang dikaji. Data dilapangan diakumulasikan berdasarkan proses wawancara, observasi, juga dokumentasi. Snowball sampling menjadi pilihan guna mencari subjek penelitian, sedangkam Purposive sampling menjadi teknik dalam penentuan informan yang tepat. Proses analisis data dilakukan menggunakan metode spiral analisis, yang terdiri dari beberapa langkah, mencakup pengorganisasian data, peninjauan serta pencatatan memo, pembuatan deskripsi dan klasifikasi data, penerjemahan data ke dalam bentuk kode dan tema, penafsiran hasil, kemudian menyaji dan medeskripsi gambaran data diakumlasi dari hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat tiga unsur yang membangun budaya sirkumsisi perempuan di Desa Bagu, yaitu; 1) sistem pengetahuan; 2) sistem religi; dan 3) sistem bahasa. Ketiga unsur tersebut membuat sirkumsisi perempuan di Desa Bagu merupakan suatu keharusan yang dilakukan oleh setiap perempuan muslim.
IMPLEMENTASI E-COMMERCE SHOPEE SEBAGAI UPAYA PENERAPAN DIGITAL MARKETING PRODUK UMKM DI KELURAHAN KALIJUDAN Feni, Jesica Hannanda Yosani Feni; Diana, Laksmi; Aliefianti Widargo, Sherlina; Imelliya Nurzanah, Rindy; Ayu Permatasari, Sephia; Aini Maulidifa, Nur; Devi Amalia, Talcha; Racha Syahputra, Abid; Muklis Prawiro Darmo, Abdul Chofit; Azizi, Hibatul; Farhan Arisky, Muhammad
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 1 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i1.505

Abstract

Salah satu penggerak dari pertumbuhan ekonomi di Indonesia adalah pembangunan dan pertumbuhan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Kemajuan teknologi yang pesat terutama pada internet sangat berpengaruh terhadap aspek kehidupan, salah satunya perdagangan. Proses perdagangan ini lebih dikenal dengan istilah Electronic Commerce atau disingkat E-Commerce. Marketplace merupakan bentuk dari E-Commerce yang berfungsi sebagai penghubung antara penjual dan pembeli. Dengan adanya marketplace penjual dapat melayani konsumen di manapun dan kapanpun hanya dengan menggunakan gadget. Salah satu hambatan yang ditemukan oleh para pelaku UMKM di Kelurahan Kalijudan adalah masih banyak yang kurang mengerti mengenai digital marketing untuk produk yang telah dihasilkan. Oleh sebab itu, para pelaku UMKM jadi tidak ingin melakukan pemasaran online karena dinilai rumit. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat dalam program KKN Tematik UPN “Veteran” Jawa Timur, tim penulis membantu beberapa UMKM dalam mengatasi kendala tersebut salah satunya dengan pembuatan E-Commerce Shopee, dengan tujuan memanfaatkan kemajuan teknologi khususnya dalam penggunaan marketplace Shopee untuk mempermudah transaksi jual beli. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengumpulan data melalui pendataan dan pengisian kuesioner. Hasil utama dari pengabdianpada masyarakat ini yaitu terciptanya toko online marketplace Shopee pelaku UMKM yang ada di Kelurahan Kalijudan.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Gallery Walk Berbantuan Media Poster Terhadap Partisipasi Belajar Peserta Didik Azizi, Hibatul; Sukardi, Sukardi; Wadi, Hairil; Suryanti, Ni Made Novi; Fitriah, Fitriah
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 3 (2025): Agustus 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i3.11810

Abstract

Rendahnya partisipasi belajar di kelas yang mengakibatkan peserta didik kurang terlibat dalam diskusi kelompok maupun kurangnya pemahaman tentang materi yang diajarkan, padahal partisipasi belajar merupakan suatu parameter dalam pembelajaran untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan pengaruh dari model pembelajaran kooperatif tipe gallery walk berbantuan media poster terhadap partisipasi belajar peserta didik. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu, disain eksperimen yang digunakan yaitu posttest only with non-equivalent control group design. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh kelas XI IPS di SMAN 3 Mataram, sedangkan sampel dipilih dua kelas dari populasi tersebut menggunakan teknik simple random sampling dengan mengundi populasi, sehingga dipilih kelas XI 5 sebagai kelas eksperimen dan XI 3 sebagai kelas kontrol setelah dilakukan penyepadanan pada jumlah peserta didk, hasil belajar, guru, materi dan waktu belajar. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya sehingga layak untuk digunakan dalam pengambilan data. Analisis data dilakukan melalui uji persyaratan analisis kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis berupa tes parametrik melalui uji T two independent sample. penelitian ini memperoleh hasil bahwa mean nilai yang didapatkan kelas eksperimen (81) lebih besar dari mean nilai kelas kontrol (76.3) serta nilai p-value yang didapatkan 0.005<0.05 sehingga model pembelajaran kooperatif tipe gallery walk berbantuan media poster berpengaruh terhadap partisipasi belajar peserta didik, namun keterbatasan dalam penelitian ini pada persiapan yang dibutuhkan dalam membuat gallery walk sehingga dibutuhkan skema pembelajaran yang baik.