Effendi, Hamdan
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Merindu Cahaya de Amstel Karya Arumi Ekawati Insi, Regina; Khoiri, Qolbi; Effendi, Hamdan
Edusia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Asia Vol. 2 No. 2 (2022): Geographical Coverage: Indonesia
Publisher : Perkumpulan Alumni dan Santri Mahyajatul Qurro’

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53754/edusia.v2i2.603

Abstract

This research aims to identify and explain the values of character education in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi Ekowati. This research is library research (library research). The research data is in the form of character education values in the novel Merindu Cahaya de Amstel, with the data source being the Novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi Ekowati. The data collection technique that the author uses in this research is the documentation method. Meanwhile, data analysis uses content analysis. This research shows that in the novel Merindu Cahaya de Amstel, there are character education values , including religious values, likes to read, independence, hard work, creativity, and tolerance. The relevance of character education values in teenagers today can be found in family, school, and community life.
KONSEP NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TRADISI PALIARE PADA SUKU SEMENDE (Studi kasus Di Desa Muara Dua Kecamatan Nasal Kabupaten Kaur) Lestari, Dela; Ansyah, Edi; Effendi, Hamdan
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 1 No 1 (2020): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v1i1.573

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di desa Muara Dua Kecamatan Nasal Kabupaten Kaur pada tanggal 07 Maret sampai dengan 21 April 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep nilai-nilai pendidikan islam yang terkandung dalam tradisi Paliare suku semende di desa Muara Dua kecamatan Nasal kabupaten Kaur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif dengan pendekatan Etnografi, responden dalam penelitian ini adalah ketua adat, tokoh adat, kepala desa, dan masyarakat itu sendiri. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis Spradley yaitu analisis domain, analisis taksonomi, analisis kompensial dan analisis tema kultural. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) adat paliare ini dilaksanakan setiap setahun sekali yaitu pada 10 Muharram. Adat tersebut menunjukkan akar dari adat paliare dan tetap dilestarikan oleh masyarakat setempat. (2) Konsep Nilai-nilai pendidikan Islam dalam upacara adat paliare ini yaitu untuk memelihara diri dari perbuatan yang tidak baik, untuk meminta kepada Allah SWT agar di pelihara atau dilindungi dari bencana dan gangguan makhluk halus, untuk membentuk etika pergaulan yang sehat atau akhlak yang baik antara sesama masyarkat, agar selalu mematuhi peraturan-peraturan adat desa Muara Dua, menciptakan kerukunan, keamanan, dan kedamaian pada masyarakat desa Muara Dua. Kesimpulan Konsep Nilai-Nilai pendidikan Islam menurut akidah dalam tradisi Paliare terlihat dari keyakinan masyarakat untuk meminta perlindungan kepada Allah SWT dan Memelihara diri dari perbuatan yang tidak baik atau tercela. Kemudian Nilai-nilai pendidikan Islam menurut ibadah dalam tradisi paliare yakni senantiasa berdoa dan memohon hanya kepada Allah SWT, Secara akhlak dalam tradisi paliare yakni membentuk etika pergaulan yang sehat dan baik sesama masyarakat. Yang terakhir yakni Kemsyarakatan yang tradisi paliare adalah sama-sama mematuhi peraturan-peratura adat desa Muara Dua, menciptakan kerukunan, keamanan dan kedamaian pada masyarakat desa Muara Dua Kecamata Nasal kabupaten kaur.