Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Journal of Data Insights Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Jurnal DIKDAS
Karin, Karin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Peran Kepemimpinan Dalam Menjaga Stabilitas Dinamika Kelompok Di Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Zalukhu, Ririn Hasrat Kartika; Ramadhani, Nabilla Suci; Harahap, Siti Nurhamidah; Limbong, Susan; Karin, Karin; Sitorus, Mardiah
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6145

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMA Negeri 1 Hamparan Perak, serta mengidentifikasi masalah yang dihadapi dalam menjaga kekompakan kelompok dan strategi dalam menjaga komunikasi antaranggota. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan dokumentasi terhadap 12 informan yang terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota OSIS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa OSIS memiliki peran strategis dalam membentuk karakter kepemimpinan siswa melalui kegiatan organisasi seperti rapat, diskusi, dan pelaksanaan program kerja. Para pemimpin OSIS memahami peran mereka sebagai fasilitator yang mendorong partisipasi aktif anggota. Namun, dinamika internal seperti perbedaan pendapat dan komunikasi yang kurang efektif menjadi tantangan utama dalam menjaga stabilitas organisasi. Strategi yang digunakan untuk mengatasi hal tersebut meliputi komunikasi terbuka, diskusi bersama, serta pengambilan keputusan yang adil dan partisipatif. Penelitian ini menegaskan bahwa OSIS bukan hanya wadah pengembangan kepemimpinan, tetapi juga media pembelajaran karakter yang penting bagi siswa.
Peran Kepemimpinan Dalam Menjaga Stabilitas Dinamika Kelompok Di Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Zalukhu, Ririn Hasrat Kartika; Ramadhani, Nabilla Suci; Harahap, Siti Nurhamidah; Limbong, Susan; Karin, Karin; Sitorus, Mardiah
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6145

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMA Negeri 1 Hamparan Perak, serta mengidentifikasi masalah yang dihadapi dalam menjaga kekompakan kelompok dan strategi dalam menjaga komunikasi antaranggota. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan dokumentasi terhadap 12 informan yang terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota OSIS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa OSIS memiliki peran strategis dalam membentuk karakter kepemimpinan siswa melalui kegiatan organisasi seperti rapat, diskusi, dan pelaksanaan program kerja. Para pemimpin OSIS memahami peran mereka sebagai fasilitator yang mendorong partisipasi aktif anggota. Namun, dinamika internal seperti perbedaan pendapat dan komunikasi yang kurang efektif menjadi tantangan utama dalam menjaga stabilitas organisasi. Strategi yang digunakan untuk mengatasi hal tersebut meliputi komunikasi terbuka, diskusi bersama, serta pengambilan keputusan yang adil dan partisipatif. Penelitian ini menegaskan bahwa OSIS bukan hanya wadah pengembangan kepemimpinan, tetapi juga media pembelajaran karakter yang penting bagi siswa.
Analisis Penyebab Rendahnya Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar Isthifara, Isthifara; Arya, Kadek; Karin, Karin; Dini, Dini; Riastini, Ni Made
JURNAL DIKDAS Vol. 13 No. 2 (2025): JURNAL DIKDAS
Publisher : Primary School Teacher Education Study Program; Faculty of Teacher Training and Education; Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jds.v13i2.4052

Abstract

The low interest of students in learning mathematics is a finding or problem that must be done. This study aims to determine what are the factors that cause low interest in learning mathematics. This research activity was carried out by interview, observation and documentation. This research was conducted using a qualitative method with a case study analysis research type, the subjects in this study were class teachers,students and parents of students. The key instrument of this study is the researcher himself, but in its implementation the researcher used tools such as a voice recorder, camera, interview guidelines and observation guidelines. The technique used is snowball sampling. Based on the research that has been done, several factors were found that influence students' interest in learning mathematics, that the factors causing low interest in learning mathematics are as follows: internal student factors can be shown by 1) student attitudes 2) Student assumptions / assume that learning mathematics is scary, difficult learning. Students do not know multiplication besides that the formulas in learning mathematics are many formulas and as a result, students' mathematics scores are diverse (low). Factors causing students' lack of interest in learning also come from external factors, namely students' environmental factors, such as lack of attention from parents and inadequate learning facilities.
Perempuan Dalam Filsafat Pancasila: Kritik Terhadap Feminisme Radikal Karin, Karin
Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 3, No 1 (2026): Februari 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v3i1.8081

Abstract

Perempuan adalah pribadi yang erat kaitannya dengan permasalahan feminisme, dalam permasalahan ini adalah pembahasan feminisme radikal yang ditinjau dari sisi filsafat pancasila. Feminisme radikal merupakan perjuangan kaum perempuan untuk memperjuangkan hak dari sistem patriaki yang membuat mereka kehilangan rasa aman pada dirinya serta ketidaksetaraan gender yang sangat terasa dalam kehidupan. Namun feminisme radikal melakukan perjuangan tersebut secara radikal, untuk menghilangkan supremasi laki-laki dalam kehidupan mereka. Hal tersebut tentu tidak selaras dengan kehidupan jika laki-laki dihilangkan karena sebab menghindari patriaki. Oleh karena itu pada pancasila dari segi filsafat mengkritisi dan memandang hal tersebut sebagaimana nilai-nilai pancasila. Perjuangan feminisme radikal apakah selaras dengan filsafat pancasila. Dalam penelitian ini menggunakan metode Library Research dengan teknik pengumpulan data dengan menggunakan studi kepustakaan, yaitu mengumpulkan bahan bacaan seperti buku, jurnal, majalah, dan jenis sumber bacaan yang berkaitan dengan permasalahan yang dibahas.
Geographically Weighted Regression Modeling Using Fixed and Adaptive Kernel Weights for the Human Development Index Case in West Java Province: Pemodelan Regresi Berbobot Geografis Menggunakan Bobot Kernel Tetap dan Adaptif untuk Studi Kasus Indeks Pembangunan Manusia di Provinsi Jawa Barat Karin, Karin; Fadlurohman, Alwan; Purwanto, Dannu
Journal of Data Insights Vol 3 No 2 (2025): Journal of Data Insights
Publisher : Department of Sains Data UNIMUS Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jodi.v3i2.887

Abstract

This study aims to analyze the factors influencing the Human Development Index (HDI) in West Java Province using the Geographically Weighted Regression (GWR) approach. The independent variables used in this study are the Open Unemployment Rate (TPT), School Participation Rate for ages 16–18 (APS_16_18), Population Density, and Gross Regional Domestic Product per Capita (PPK). The modeling was carried out by comparing various kernel functions, namely Gaussian, Bisquare, and Tricube, as well as two bandwidth approaches: fixed and adaptive. The results indicate that the GWR model with a Gaussian kernel and a fixed bandwidth approach provides the best performance based on the lowest AIC value. Compared to the classical Ordinary Least Squares (OLS) model, the GWR model offers a better explanation of spatial variation in HDI across the study area. Although the GWR model was not statistically significant overall based on the ANOVA test, local analysis showed that the variables TPT and PPK had significant effects in all districts and cities, while APS_16_18 and Population Density were not significant in any region. These findings demonstrate that the GWR model is capable of capturing spatial heterogeneity that is not detected by the global regression model.
Co-Authors Alwan Fadlurohman Arya, Kadek Dannu Purwanto Dini, Dini Harahap, Siti Nurhamidah Isthifara, Isthifara Limbong, Susan Ramadhani, Nabilla Suci Riastini, Ni Made Sitorus, Mardiah Zalukhu, Ririn Hasrat Kartika