Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pemberdayaan UMKM Berbasis Teknologi & Informasi di Kelurahan Maharani Latif, Fuad; Putri, Dilla Annisa; Amanda, Yona; Putri, Nadila Ramadhania; Wulandari, Rahayu; Amien, Januar Al
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (930.829 KB)

Abstract

Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu bagian penting dari perekonomian suatu negara ataupun daerah. Peran penting tersebut telah mendorong banyak negara termasuk Indonesia untuk terus berupaya mengembangakan UMKM. Maharani adalah salah satu kelurahan di Kecamatan Rumbai Barat, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau, Indonesia. Pemberdayaan dilakukan di kelurahan Maharani adalah dengan menggunakan teknologi yang terkini untuk membantu memasarkan produk seperti E-commerce, Marketplace, dan Social Media. Metode Penelitiaan menggunakan metode PDCA (Plan, Do, Check, Act) yaitu suatu proses sederhana yang dilakukan untuk terus menerus mendukung peningkatan ke arah perbaikan. Potensi wilayah di Maharani memiliki sumber daya alam yang melimpah seperti tanaman ubi, wilayah tersebut memiliki lahan yang luas dan subur, sehingga dapat dimanfaatkan menjadi sumber bahan baku dalam keripik ubi.
Pemberdayaan UMKM Berbasis Teknologi & Informasi di Kelurahan Maharani Latif, Fuad; Putri, Dilla Annisa; Amanda, Yona; Putri, Nadila Ramadhania; Wulandari, Rahayu; Amien, Januar Al
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1986

Abstract

Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu bagian penting dari perekonomian suatu negara ataupun daerah. Peran penting tersebut telah mendorong banyak negara termasuk Indonesia untuk terus berupaya mengembangakan UMKM. Maharani adalah salah satu kelurahan di Kecamatan Rumbai Barat, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau, Indonesia. Pemberdayaan dilakukan di kelurahan Maharani adalah dengan menggunakan teknologi yang terkini untuk membantu memasarkan produk seperti E-commerce, Marketplace, dan Social Media. Metode Penelitiaan menggunakan metode PDCA (Plan, Do, Check, Act) yaitu suatu proses sederhana yang dilakukan untuk terus menerus mendukung peningkatan ke arah perbaikan. Potensi wilayah di Maharani memiliki sumber daya alam yang melimpah seperti tanaman ubi, wilayah tersebut memiliki lahan yang luas dan subur, sehingga dapat dimanfaatkan menjadi sumber bahan baku dalam keripik ubi.
EXPLORING SYNTAX VARIATIONS IN BILINGUAL CODE-SWITCHING: AN ANALYSIS OF ENGLISH-MIXED STRUCTURES Zuhra, Rana May; Maharani, Puspita; Wulandari, Rahayu; Faiz, Muhammad; Salsabila, Hawa Alfina; Ismahani, Siti
KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) Vol 8 No 2 (2024): KLAUSA Vol 8 No 2 (2024)
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33479/klausa.v8i2.1106

Abstract

This study explores syntactic variations in bilingual code-switching, focusing on Englishmixed structures. Code-switching, the shift between two languages within a single conversation or discourse, frequently occurs in multilingual settings and can be influenced by various linguistic and social factors. The aim of this research is to analyze patterns and syntactic structures in sentences containing a mixture of English and another language, revealing how simultaneous use of two languages creates unique sentence structures. Using a qualitative approach with in-depth interviews, the study involved 10 bilingual respondents who actively use English alongside their native language in daily conversations. The interview data were analyzed thematically to identify common patterns in syntactic code-switching, such as word order, pronoun usage, and phrase structure differences. Findings indicate that code-switching occurs not only at the lexical level but also at the syntactic level, with significant variations in sentence structures influenced by grammatical differences between English and the native language. The study reveals that factors like conversational context, social setting, and language proficiency level also influence syntactic forms in code-switching. The implications of this study provide new insights into how grammatical rules from two different languages can interact and adapt, enriching our understanding of language adaptability among bilingual speakers. These findings contribute to applied linguistics and can be applied in language education as well as cross-cultural communication studies.
Meningkatkan Produktivitas Belajar dan Kreativitas Di Rumah Penyuluhan Kreatif Wulandari, Rahayu; Zarkasi, Ali; Suwarno, Muhammad Akbar; Mukti, Bilal Abdul; Barlin, Haura Qamara; Ramadhani, Syifa Aulia; Awalyah, Jum Iyatul; Saputra, Insan Kamil; Rulianci, Ranti; Aprilliyana, Icut Like; Mulyati, Henny
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i2.1528

Abstract

Pendidikan merupakan kunci utama dalam pembangunan sumber manusia yang berkualitas. Namun, akses pendidikan di Indonesia masih belum merata, terutama bagi masyarakat di kawasan marginal seperti pemukiman pemulung di Pondok Labu, Jakarta Selatan. Untuk mengatasi tantangan ini, program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan dilaksanakan di Rumah Penyuluhan Kreatif (RPK) dengan tujuan meningkatkan produktivitas belajar dan kreativitas anak-anak melalui pendekatan edukatif. Program ini menerapkan metode pendampingan berupa pemberian materi pendidikan, workshop kreatif, pembelajaran berbasis bermain, serta penanaman nilai karakter melalui media interaktif. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, dengan kegiatan berlangsung dalam delapan pertemuan.  Fokus kegiatan meliputi literasi, numerasi, pendidikan karakter dan pengenalan teknologi dasar. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, berhitung, dan kreativitas anak-anak, disertai perkembangan nilai karakter seperti kejujuran dan kedisiplinan. Selain itu, motivasi belajar anak-anak meningkat, dan komunitas  belajar yang lebih inklusif terbentuk. Secara garis besar dapat dikatakan program Kuliah Kerja Nyata di Rumah Penyuluhan Kreatif (RPK) memberikan kontribusi positif terhadap kualitas pendidikan dan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan, menciptakan dampak jangka panjang yang mendukung pengembangan potensi anak-anak untuk masa depan yang lebih baik.