Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal jurnal niara IRJE (Indonesian Research Journal in Education) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Public Administration and Local Governance
Bestari, Putri
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Strategi Guru dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan Bestari, Putri; Rifma, Rifma; Syahril, Syahril; Ermita, Ermita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (126.915 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2130

Abstract

Penelitian ini tujuannya untuk menelusuri tentang strategi guru dalam pembinaan karakter peserta didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif, informan dalam penelitian melibatkan kepala sekolah, guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan disiplin dilakukan melalui tiga jalur, yaitu: 1) Bentuk pembinaan pendidikan karakter peserta didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan, 2) Strategi guru dalam pembinaan pendidikan karakter peserta didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan adalah keteladanan, pembiasaan, memberikan pendampingan atau pengawasan yang dilakukan pada setiap kegiatan belajar mengajar sehari-hari, dan 3) Faktor pendukung pembinaan pendidikan karakter peserta didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan.
Pelayanan Publik Bagi Bekas Warga Binaan di Balai Pemasyarakatan Kelas II Banda Aceh Bestari, Putri; Muazzinah, Muazzinah; Khalil, Zakki Fuad
Journal of Public Administration and Local Governance Vol 7, No 2 (2023): Public Policy Analysis
Publisher : Social and Political Science Faculty - Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/jpalg.v7i2.7967

Abstract

In terms of public services within the Correctional Institution (Lapas) it certainly falls into the area of special public services involving certain publics. Even though it is special, it certainly does not reduce the quality of the public services that will be provided. Prisons as a training institution aim to make inmates into correctional facilities (WBP). The aim of this research is to determine public services for former inmates at the Banda Aceh Class II Correctional Center. This research method uses descriptive qualitative with data collection techniques through observation, interviews and documentation. Based on the results of research on all aspects of assessment based on the Regulation of the Minister of State Apparatus Empowerment and Bureaucratic Reform of the Republic of Indonesia Number 17 of 2017 concerning Guidelines for Performance Assessment of Public Service Providing Units with aspects of assessing service policies, professionalism of human resources, facilities and infrastructure, information systems, consultations and complaints, and public service innovations have been implemented well.
Strategi Guru dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan Bestari, Putri; Rifma, Rifma; Syahril, Syahril; Ermita, Ermita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2130

Abstract

Penelitian ini tujuannya untuk menelusuri tentang strategi guru dalam pembinaan karakter peserta didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif, informan dalam penelitian melibatkan kepala sekolah, guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan disiplin dilakukan melalui tiga jalur, yaitu: 1) Bentuk pembinaan pendidikan karakter peserta didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan, 2) Strategi guru dalam pembinaan pendidikan karakter peserta didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan adalah keteladanan, pembiasaan, memberikan pendampingan atau pengawasan yang dilakukan pada setiap kegiatan belajar mengajar sehari-hari, dan 3) Faktor pendukung pembinaan pendidikan karakter peserta didik di UPT SD Negeri 26 Painan Selatan.
Mengoptimalkan Investasi Pendidikan Mengacu Pada Ekonomi Yang Mempengaruhi Pendidikan dan Karir Bestari, Putri; Edi Sucipto; Rafizah Awam; Yahya; Hardianto
Jurnal Niara Vol. 16 No. 2 (2023): September
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v16i2.14112

Abstract

Investasi pendidikan merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kualitas hidup dan membuka peluang karir yang lebih baik di masa depan. Namun, banyak faktor ekonomi yang memengaruhi keputusan investasi pendidikan, termasuk biaya pendidikan, penghasilan potensial setelah lulus, dan persaingan di pasar kerja. Artikel ini membahas bagaimana ekonomi memengaruhi investasi pendidikan dan karir, dan bagaimana kita dapat mengoptimalkan keputusan investasi pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih baik di masa depan. Pentingnya investasi pendidikan tidak dapat disangkal, namun keputusan untuk berinvestasi dalam pendidikan tidak selalu mudah. Faktor ekonomi seperti biaya pendidikan dan penghasilan potensial setelah lulus memainkan peran penting dalam keputusan investasi pendidikan. Selain itu, persaingan yang semakin ketat di pasar kerja juga mempengaruhi keputusan karir dan investasi pendidikan. Artikel ini membahas cara-cara untuk mengoptimalkan keputusan investasi pendidikan dengan mempertimbangkan faktor-faktor ekonomi yang memengaruhi pendidikan dan karir.
Meningkatkan Kualitas Pendidikan melalui Kepemimpinan Administrasi yang Efektif Edi Sucipto; Bestari, Putri; Nurhizrah Gistituati
Jurnal Niara Vol. 16 No. 2 (2023): September
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v16i2.14115

Abstract

Kepemimpinan administrasi yang efektif memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Artikel ini membahas tentang bagaimana kepemimpinan administrasi yang efektif dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Penulis melakukan penelitian kualitatif dengan teknik wawancara dan observasi pada kepala sekolah yang dianggap memiliki kepemimpinan administrasi yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan administrasi yang efektif meliputi kemampuan untuk membangun visi dan misi yang jelas, mengembangkan strategi dan rencana tindakan yang tepat, serta membangun budaya organisasi yang kuat. Selain itu, kepemimpinan administrasi yang efektif juga memperhatikan pengembangan sumber daya manusia, kolaborasi, dan pengelolaan sumber daya yang efisien. Dengan mengimplementasikan kepemimpinan administrasi yang efektif, sekolah dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.
The Contribution of Teacher Work Motivation and School Climate to Work Achievement Bestari, Putri; Hadiyanto; Gistituati, Nurhizrah; Alkadri, Hanif
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 8 No. 2 (2024): IRJE |Indonesian Research Journal in Education|
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/irje.v8i2.31698

Abstract

The research’s objective is to explore the contribution of teacher work motivation and school climate to teacher work achievement at the public elementary school, IV Jurai District, Pesisir Selatan Regency, by using a correlational quantitative approach with an ex post facto type of research. This research covers a teacher population of 225 people. The sample size was determined using the Cochran formula, and stratified proportional random sampling resulted in a sample of 102 teachers being selected based on class and length of service. Likert Scale Questionnaire, validated and reliable, facilitates data collection. The research results revealed (1) the contribution of teacher work motivation to teacher work achievement, (2) the contribution of school climate to teacher work achievement, (3) the contribution of teacher work motivation and school climate to teacher work achievement at the public elementary school, IV Jurai District, Pesisir Selatan Regency.
Co-Authors Alkadri, Hanif Edi Sucipto Ermita Ermita Hadiyanto Hardianto Muazzinah Muazzinah Nurhizrah Gistituati Rafizah Awam Rifma Rifma Syahril Syahril Yahya Zakki Fuad Khalil