Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Amalia Chamidah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PENULISAN DAN PUBLIKASI ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU DI SDN PAKIS V SURABAYA Endrayana Putut Laksminto Emanuel; Herfa Maulina Dewi Soewardini; Suhartono, Suhartono; Amalia Chamidah; Meilantifa, Meilantifa; Radhitya Duta Pradana; Nadia Ulfiyanti
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 10: Maret 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v4i10.9917

Abstract

Kemajuan teknologi haruslah seiring dengan perkembangan kemampuan guru di dalam melaksanakan pembelajaran dan berbagi ilmu sesama guru di seluruh Indonesia. Berbagi ilmu dapat dilakukan melalui publikasi artikel ilmiah berdasarkan hasil praktik baik yang dilakukan selama pembelajaran. Rendahnya semangat guru di dalam melakukan publikasi karya ilmiah mereka dan berdasarkan wawancara dengan kepala sekolah dan guru di beberapa sekolah mitra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, maka pelatihan penulisan dan publikasi ilmiah sangat perlu dilakukan. Pelatihan yang dilakukan secara hybrid dan ditujukan kepada guru di SDN Pakis V Surabaya dimaksudkan untuk mempercepat pemerataan pengetahuan di seluruh penjuru negeri. Peserta pengabdian masyarakat ini adalah para guru di SDN Pakis V Surabaya yang berjumlah 30 orang juga dosen di lingkungan Universitas Wijaya Kusuma Surabaya dan mitra. Setelah mengikuti pelatihan ini, guru dan dosen semakin meningkat kemampuannya dalam penggunaan teknologi dalam pendidikan. Metode kegiatan dilakukan melalui kegiatan pemaparan materi tentang penulisan dan publikasi artikel ilmiah ke dalam jurnal ilmiah tujuan dilanjutkan dengan pendampingan untuk penggunaan secara mandiri oleh peserta.
WORKSHOP PENYUSUNAN E-BOOK DENGAN SIGIL BAGI GURU SMAN 1 GONDANG MOJOKERTO Meilantifa, Meilantifa; Amalia Chamidah; Endrayana PL Emanuel; Suhartono, Suhartono; Herfa MD Soewardini
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 10: Maret 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v3i10.7527

Abstract

Guru-guru MTs Yappi Mulusan Gunung Kidul Yogyakarta sebanyak 87,5% orang menyatakan setuju bahwa saat Menyusun e-modul untuk pembelajaran blended learning dengan mengguankan software Sigil mudah dan sederhana dalam pengoperasiannya. Pelatihan yang lain untuk guru-guru pada pengabdian yang diadakan di LabSchool UPI Purwakarta diperoleh hasil sangat baik(rerata 80%) yaitu pembuatan e-book menggunakan sigil dengan memadukan tiga macam aplikasi membuahkan hasil buku digital yang mudah dimengerti. Langkah awal dari kegiatan ini adalah koordinasi tim pelaksana . Tahapan persiapan, tim Dosen pelaksana kegiatan pengabdian mengawali kegiatan dengan ceramah. Pada akhir kegiatan, mahasiswa membagikan sertifikat kepada para peserta pelatihan. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah para guru SMAN 1 Gondang mendapatkan manfaat tentang pentingnya penyusunan e-book dalam pembelajaran baik bagi guru dan siswa.
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM DEEP LEARNING DENGAN TEMA PENYUSUNAN ASESMEN NUMERASI BERBASIS HOTS di SDN PAKIS V SURABAYA Endrayana Putut Laksminto Emanuel; Herfa Maulina Dewi Soewardini; Suhartono, Suhartono; Amalia Chamidah; Meilantifa, Meilantifa; Asa Destary; Nur Shabirah Artanti; Gita Zaskia Zalianti Sulantik
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 10 (2026): Maret 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi haruslah seiring dengan perkembangan kemampuan guru di dalam melaksanakan pembelajaran dan berbagi ilmu sesama guru di sekolah. Minimnya wawasan guru tentang kurikulum Deep Learning dan implementasinya di dalam pembelajaran, khususnya asesmen berbasis High Order Thinking Skills (HOTS) berdampak signifikan terhadap keberhasilan pembelajaran. Berdasarkan wawancara dengan kepala sekolah dan guru di SDN Pakis V Surabaya sebagai salah satu mitra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, maka pelatihan ini sangat perlu dilakukan. Pelatihan yang dilakukan secara tatap muka kepada guru di SDN Pakis V Surabaya dimaksudkan untuk meningkatkan wawasan guru tentang kurikulum Deep Learning dan implementasinya pada asesmen berbasis HOTS. Peserta pengabdian masyarakat ini adalah para guru di SDN Pakis V Surabaya yang berjumlah 24 orang juga dosen di program Studi Pendidikan Matematika. Setelah mengikuti pelatihan ini, wawasan guru dan dosen semakin meningkat dan mampu menyusun asesmen berbasis HOTS. Metode kegiatan dilakukan melalui kegiatan pemaparan materi dilanjutkan dengan pendampingan untuk penggunaan secara mandiri oleh peserta
Co-Authors Asa Destary Emanuel, Endrayana Putut Laksminto Endrayana PL Emanuel Gita Zaskia Zalianti Sulantik Herfa Maulina Dewi Soewardini Herfa MD Soewardini Meilantifa, Meilantifa Nadia Ulfiyanti Nur Shabirah Artanti Radhitya Duta Pradana Suhartono