Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Visual Communication Design
Fadillah -
Institut Teknologi Bandung
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN KAMPANYE “REMOMBER” UNTUK MENINGKATKAN KEDEKATAN EMOSIONAL IBU YANG BEKERJA DAN ANAK Fitriyan, Muhammad Fadli; -, Fadillah
Visual Communication Design Vol 3, No 1 (2014)
Publisher : Visual Communication Design

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.168 KB)

Abstract

Wanita karir adalah sebuah istilah yang kini lazim didengar. Kedudukan wanita yang sekarang dianggap setara dengan pria membuat sebuahperubahan yang signifikan dalam alur kehidupan manusia. Wanita yang kini tidak lagi bekerja di rumah mengurus rumah tangga, kini juga ikutmemenuhi kebutuhannya. Hakikatnya seorang wanita memprioritaskan diri untuk merawat keluarganya sendiri. Namun, yang terjadi malah anak–anak ditinggal pergi bekerja oleh ibunya. Perancangan kampanye ini dimaksudkan untuk mengingatkan para ibu agar tetap menjaga komunikasidengan anak-anaknya. Meskipun para ibu tidak berada di rumah, dengan komunikasi yang baik, keduanya masih bisa saling merasakankeberadaannya dan merasa aman.
PENERAPAN METODE BERCERITA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KEMALA BHAYANGKARI 14 oktari, richa; -, Fadillah; -, Halida
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 4 (2013): April 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to describe the application of storytelling methods in 5-6 years children in Kemala Bhayangkari 14 kindergarten Sungai Raya, Kubu Raya district, West Kalimantan. The research qualitative method. The subjects were teachers B2 group (age 5-6 years), 18 children children aged 5-6 years, and 3 parents of them. The results of data analysis indicated that: (1) The preparation done by teachers was RKH, pick a story, select props and adjust the position of the childrens seat; (2) Media used were books and dolls; (3) In the story telling, teachers exposed their ability; (4) children showed happy response; (5) ability that could be developed were cognitive, motoric, socio-emotional, imagination, achievement and concentration; (6) Constraints faced by teachers was they forgot name of story characters, the difficulty of getting the books, as well as the presence of guests in the classroom at the time of storytelling events took place. Keywords: Application, Storytelling Method, Qualitative Research Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode bercerita pada anak usia 5-6 tahun di TK Kemala Bhayangkari 14 Sungai Raya Kab.Kubu Raya Provinsi Kalimantan Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru kelompok B2 (Usia 5-6 Tahun), anak usia 5-6 tahun sebanyak 18 anak, serta 3 orang tua anak usia 5-6 tahun. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Tahap persiapan yang dilakukan guru yakni menyiapkan RKH, memilih cerita, memilih alat peraga dan mengatur posisi duduk anak; (2) Media yang digunakan berupa buku cerita dan boneka; (3) Dalam penerapan metode bercerita guru mengeluarkan keterampilannya bercerita dengan sangat baik; (4) Respon anak terlihat sangat senang; (5) Kemampuan yang dapat dikembangkan yakni bahasa, moral, kognitif, motorik, sosio-emosional, imajinasi, prestasi dan konsentrasi; (6) Kendala yang dihadapi guru adalah lupa nama tokoh cerita, sulitnya mendapatkan buku, serta kehadiran tamu di dalam kelas pada saat kegiatan bercerita berlangsung. Kata kunci : Penerapan, Metode Bercerita, Kualitatif
Co-Authors Halida - Muhammad Fadli Fitriyan richa oktari