Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Bhakti
Shintya, Shintya
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Problem Solving PROBLEM SOLVING PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN KEUANGAN MELALUI LITERASI KEUANGAN : PROBLEM SOLVING PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN KEUANGAN MELALUI LITERASI KEUANGAN Shintya, Shintya; M. Chaerul Rizky
JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Vol. 1 No. 2 (2024): Juli
Publisher : CV. KAMPUSA AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jemba.v1i2.285

Abstract

Literasi keuangan dapat membantu individu dalam mengoptimalkan pengelolaan uang mereka. Dengan adanya literasi keuangan maka perencanaan anggaran dengan lebih baik, memantau pengeluaran, dan mengalokasikan dana dengan cerdas untuk memenuhi kebutuhan dan tujuan mereka. Setiap individu memiliki karakteristik dan perilaku keuangan yang berbeda-beda. Hal tersebut disebabkan oleh faktor-faktor yang mempengaruhi diri mereka baik secara internal maupun eksternal. Pengaruh internal merupakan pengaruh dari dalam diri mereka sendiri seperti psikologi, sikap, dan karakter yang mempengaruhi perilaku keungan seseorang. Setiap orang harus dapat mengelola keuangnnya agar dapat bijaksana memanfaatkan uang sebaik mungkin sesuai kebutuhannya agar orang tersebut menjadi lebih sejahtera. Akan tetapi tidak semua orang dapat mengatur dan mengelola keuangannya sesuai dengan pemasukan dan pengeluaran biaya hidupnya. Hal ini dapat menyebabkan kebangkrutan karena orang tersebut tidak memiliki perilaku manajemen keuangan secara baik
PENGGUNAAN PERAGA VISUAL PADA PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT DI WILAYAH PESISIR DAN KEPULAUAN RAWAN BENCANA Wardani, Abellia Anggi, Dr.; Kumala, Anin N; Windah, Caroline A; Shintya, Shintya
Bhakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2, No. 1
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia’s coastal and archipelagic regions are vulnerable to disasters such as earthquakes, tsunamis, and floods. In this context, community service activities require participatory and educational approaches that are easily understood by people of various ages and backgrounds. This article discusses the use of visual aids—such as infographics, leaflets, animated videos, illustrations, and x-banners—as tools for disaster education. Through a literature review of four articles on community service programs, this study finds that visual aids are effective in increasing disaster risk awareness, reinforcing visual memory of mitigation procedures, and engaging vulnerable groups such as children and indigenous communities. This approach also enables the integration of local knowledge into culturally and regionally grounded risk reduction strategies. The article recommends the use of visual methods as a transformative strategy for disaster education in coastal and island areas.
Co-Authors Kumala, Anin N M. Chaerul Rizky Wardani, Abellia Anggi, Dr. Windah, Caroline A