Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Manajemen : Jurnal Ekonomi
Yuliana, Nanda
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi ‘English after School’ bagi Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Majalengka Herdiawan, Rama Dwika; Nurhidayat, Eka; Yuliana, Nanda; Ramadhian, Ayudha; Sudjana, Muhammad Ridwan Saleh
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i1.10567

Abstract

Tujuan dari artikel ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi program "English After School" bagi siswa sekolah dasar di Kabupaten Majalengka sebagai bagian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Program ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi berbahasa Inggris siswa melalui metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Dalam pelaksanaannya, program ini melibatkan mahasiswa dan dosen dari program studi Pendidikan Bahasa Inggris untuk memberikan bimbingan belajar di luar jam sekolah. Program dilaksanakan dalam empat pertemuan yang masing-masing difokuskan pada pengembangan keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa Inggris. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti program ini mengalami peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Inggris, terutama dalam hal kepercayaan diri berkomunikasi, penguasaan kosakata, dan pemahaman struktur kalimat sederhana. Kerjasama antara dosen, mahasiswa, dan sekolah dalam pelaksanaan program ini juga memperkuat hubungan akademik dan memberikan pengalaman praktis yang berharga bagi mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program EAS dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa secara signifikan. Program EAS juga memberikan berbagai manfaat bagi siswa, seperti meningkatkan rasa percaya diri, memperluas wawasan, dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa program EAS merupakan solusi yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa sekolah dasar di Kabupaten Majalengka. Program EAS direkomendasikan untuk diterapkan di sekolah-sekolah lain di Indonesia. Kesimpulannya, implementasi program "English After School" di Kabupaten Majalengka berhasil mencapai tujuannya dan dapat dijadikan model pengabdian kepada masyarakat yang efektif untuk diterapkan di daerah lain. Program ini berkontribusi secara signifikan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar.
Strategi Pengembangan Jaringan Bisnis UMKM Pager Bagus Steak Resto & Coffe House Menggunakan Sosial Media Marselina, Resya Dwi; Ermawati, Ermawati; Tazkia, Fakhara; Huda, Ikbal Saeful; Apriliana, Ikmal; Ali, Muhamad Mukti; Yuliana, Nanda; Afianto, Yusup Assyfa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12784

Abstract

Jaringan bisnis dengan menggunakan media sosial atau media digital memberikan peluang sangat luas di jaman sekarang ini, melihat semakin pesatnya media sosial sebagai jaringan bisnis pada saat ini menjadi trend penjualan, pemasaran, dan tempat berkomunikasi dengan pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan jaringan bisnis pada UMKM Pager Bagus menggunakan sosial media dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan pengumpulan data dengan cara wawancara dan observasi. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa UMKM Pager Bagus menggunakan media sosial seperti Instagram, facebook, tiktok sebagai tempat dalam mempromosikan dan meng iklankan produk yang ada di Pager bagus. Tidak hanya sosial media saja tetapi Pager bagus memiliki jaringan bisnis dengan Grab dan Kasabtrans dalam mengantarkan pesanan pelanggan. Cara pengembangan pemasaran dan jaringan bisnis menggunakan media sosial yaitu dengan mengembangkan dan memperbaiki kualitas media sosial yang sudah ada seperti memperbaiki konten yang akan di sajikan, sering membuat konten yang menarik, melakukan pemberitahuan promosi di media sosial,dan melakukan endors untuk iklan.
Analisis Kinerja Guru Di SMK Bina Pemuda Cihampelas Kabupaten Bandung Barat Yuliana, Nanda; Karnita Sholeha, Lilis
Manajemen: Jurnal Ekonomi Vol. 6 No. 1 (2024): Manajemen : Jurnal Ekonomi
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/e8yt0162

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja guru di SMK Bina Pemuda Cihampelas, Kabupaten Bandung Barat. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi aspek - aspek tertentu dari kinerja guru, terutama dalam perencanaan program, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru di SMK Bina Pemuda Cihampelas menunjukkan perkembangan positif dalam aspek perencanaan dan pelaksanaan. Guru - guru aktif dalam menyusun program pembelajaran dan melibatkan siswa dalam proses pembelajaran, menciptakan suasana belajar yang partisipatif. Namun, terdapat kekurangan dalam aspek evaluasi, di mana keterbatasan waktu menjadi hambatan dalam memberikan penilaian yang optimal terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi pemahaman yang lebih baik tentang dinamika kinerja guru di lingkungan SMK Bina Pemuda Cihampelas. Selain itu, perbandingan dengan konteks-konteks sebelumnya juga memberikan wawasan tambahan terkait faktor - faktor yang memengaruhi kinerja guru di berbagai institusi pendidikan. Kesimpulan penelitian ini memberikan gambaran bahwa, sementara terdapat perkembangan positif dalam kinerja guru, masih diperlukan perbaikan khususnya dalam hal evaluasi pembelajaran. Sebagai saran, penelitian ini merekomendasikan peningkatan alokasi waktu untuk evaluasi dan penyediaan pelatihan tambahan bagi guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran
Co-Authors Afianto, Yusup Assyfa Ali, Muhamad Mukti Apriliana, Ikmal Eka Nurhidayat Ermawati Ermawati Herdiawan, Rama Dwika Huda, Ikbal Saeful Karnita Sholeha, Lilis Marselina, Resya Dwi Ramadhian, Ayudha Sudjana, Muhammad Ridwan Saleh Tazkia, Fakhara