Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Disiplin Kerja dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus pada Obyek Wisata Green Hills Kecamatan Sirampog) Sidik, Nur; Iskandar, Khalid; Afridah, Nur
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.506 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3876

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan stres kerja terhadap kinerja karyawan pada obyek wisata green hills kecamatan surampog. Metode pengumpulan data dengan cara membagikan kuisioner secara online melalui google form kepada responden. Peraturan yang sering di abaikan dalam perusahaan membuat tingkat disiplin menjadi sangat rendah, karyawan sering datang terlambat dan melakukan izin tidak masuk kerja membuat pekerjaan yang ditinggalkan menjadi tanggung jawab karyawan lainnya dan menjadikan beban tinggi yang berakibat pada timbulnya tekanan berlebih dan stres saat bekerja. Hasil pada penelitian ini menyatakan bahwa variabel disiplin kerja dan stres kerja secara simultan berpengaruh terhadap kinerja karyawan hal ini dibuktikan dari hasil uji Fhitung sebesar 5,829 < 0,05 dengan nilai Sig. 0,005 < 0,05. Dalam uji parsial variabel disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan hal ini dibuktikan dengan nilai thitung 2,474 > 1,770, hal tersebut dikarenakan jika disiplin kerja semakin tinggi maka kinerja karyawan juga akan semakin naik. Variabel stres kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan hal ini dibuktikan dengan nilai thitung 2,348 > 1,770. Tingkat stres harus lebih diperhatikan kembali untuk menjaga kestabilan pada kinerja karyawan.Kata Kunci: Disiplin Kerja, Stres Kerja, Kinerja Karyawan AbstractThis research was conducted with the aim of knowing the effect of work discipline and work stress on employee performance at the Green Hills tourism object in the District of Grimpog. The method of data collection is by distributing online questionnaires via google form to respondents. Regulations that are often ignored in the company make the level of discipline very low, employees often arrive late and do not go to work, making the work left the responsibility of other employees and creating a high burden which results in excessive pressure and stress at work. The results of this study state that the variables of work discipline and work stress simultaneously affect employee performance, this is evidenced by the results of the Fcount test of 5.829 <0.05 with a Sig value. 0.005 < 0.05. In the partial test, the work discipline variable has an effect on employee performance, this is evidenced by the tcount value of 2.474 > 1.770, this is because if work discipline is higher, employee performance will also increase. The work stress variable has an effect on employee performance, this is evidenced by the tcount 2.348 > 1.770. Stress levels should be considered again to maintain stability in employee performance.Keywords: Work Discipline, Work Stress, Employee Performance
DETERMINAN MINAT PENGGUNAAN PINJAMAN ONLINE: PERAN RISK AVERSE SEBAGAI VARIABEL MODERASI Sidik, Nur
Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Vol. 9 No. 1 (2026): COSTING : Journal of Economic, Bussines and Accounting
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/qwjy5020

Abstract

Kemajuan teknologi dalam sektor keuangan melalui financial technology, telah membawa perubahan signifikan dalam kemudahan, efisiensi, dan kepraktisan akses terhadap layanan keuangan, tidak terkecuali pinjaman online. Penelitian ini bertujuan untuk menguji literasi keuangan, gaya hidup, dan sifat konsumtif terhadap minat menggunakan pinjaman online dengan risk averse sebagai pemoderasi. Responden yang digunakan dalam penelitian ini adalah masyarakat yang memiliki minat menggunakan pinjaman online, dengan sumber data adalah data primer dan jenis data yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik sampling menggunakan purposive sampling dengan metode pengumpulan data dalam bentuk kuesioner (angket). Dengan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) yang berbasis Partial Least Square (PLS) dalam teknik analisis data, hasil penelitian menunjukan bahwa literasi keuangan dan sifat konsumtif berpengaruh positif terhadap minat menggunakan pinjaman online, gaya hidup tidak berpengaruh terhadap minat menggunakan pinjaman online, sedangkar risk averse dapat memperlemah pengaruh positif literasi keuangan terhadap minat menggunakan pinjaman online.
The Epistemology of Ṭarīqa: Reframing Sufi Orders as Systems of Spiritual Education Wahyudi, M. Agus; Mustofa, Ady Muh. Zainul; Abdillah, Muhaimin; Sidik, Nur
JISRev: Journal of Islamic Studies Review Vol. 2 No. 1 (2026): JISRev: Journal of Islamic Studies Review
Publisher : LaKaspia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69548/jisrev.2.1.77

Abstract

This study examines the epistemological foundations of ṭarīqa (Sufi orders) by reconstructing their role as systems of spiritual education within the broader framework of Islamic pedagogy. In modern academic discourse, tarekat are often reduced to mere ritual practices or socio-religious institutions. In contrast, this study argues that tarekat constitute a structured epistemological system that integrates revelation, spiritual experience, and authoritative guidance. Employing a qualitative approach based on library research, alongside conceptual and epistemological analysis, this study investigates both classical and contemporary sources to identify the key components of knowledge production, transmission, and validation within ṭarīqa. The findings reveal that the epistemology of tarekat consists of three interrelated elements: (1) sources of knowledge that are textual, experiential, and authoritative; (2) methods of knowledge acquisition grounded in practice and experiential engagement through ṭarīqa rituals; and (3) mechanisms of validation based on spiritual authority and the continuity of sanad. The learning process within ṭarīqa is inherently transformative, emphasizing the internalization of spiritual values through disciplined practices such as bay‘ah, dhikr, riyāḍah, mujāhadah, and sulūk under the guidance of a murshid. This process reflects a holistic educational model that integrates cognitive, affective, and spiritual dimensions in shaping individual consciousness and character. Accordingly, this study offers a new conceptual framework for understanding tarekat as a transformative system of Sufi education, with significant implications for the development of contemporary Islamic pedagogy.