Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.888

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Altruis: Journal of Community Services Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Jurnal Kajian dan Penelitian Umum

Ismah Ismah

Unknown Affiliation

Author-ID : 2137472

Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Layanan Bimbingan dan Konseling Islami melalui Teknik Modelling Ismah Ismah
Madaniyah Vol 6 No 1 (2016): 6 (1) Edisi Januari 2016
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.886 KB)

Tulisan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat siswa pada layanan bimbingan dan konseling khususnya bimbingan dan konseling islami. Hal itu terlihat dari minimnya siswa yang datang keruang layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Tulisan ini akan mengkaji bagaimana layanan informasi dengan teknik modelling dapat menarik minat siswa pada layanan bimbingan dan konseling islami. Diharapkan hasil kajian dalam penulisan ini dapat dijadikan sebagai acuan untuk meningkatkan minat siswa berkunjung ke ruang bimbingan dan konseling secara sadar dan tanpa paksaan melalui layanan bimbingan dan konseling islami dengan layanan informasi teknik modelling.

PENERAPAN METODE SOCRATES KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN TINGKAT BERFIKIR KRITIS MATEMATIS Ismah Ismah; Rahmita Nurul Muthmainnah
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Vol 7, No 1 (2021): FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/fbc.7.1.61-68

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses belajar dan kemampuan berpikir kritis matematis menggunakan metode socrates dengan pendekatan kontekstual secara dalam jaringan. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas 2 MI Al-Inayah Pasar Rebo. Metode penelitian adalah kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi dan tes hasil belajar. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, pengolahan data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa selama proses belajar berlangsung, sebagian besar siswa memberikan respon positif dan lebih dari 75% siswa aktif. Hasil tes kemampuan berpikir kritis siswa yang mendominasi adalah kriteria cukup dan baik dengan rata-rata nilai 66,28. Secara umum dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Socrates dengan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika berjalan cukup baik.

Pengembangan UMKM Melalui Literasi Digital pada Era 4.0 Untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Ismah Ismah; Suhendri Suhendri; Wiwik Kusdaryani
Altruis: Journal of Community Services Vol. 1 No. 4 (2020): Altruis
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/altruis.v1i4.13351

Permasalahan perkembangan UMKM yaitu belum berkembang secara maksimal dan belum mampu berkembang mengikuti perkembangan zaman yaitu perkembangan UMKM di era digital. Hal ini disebabkan masyarakat kurangnya sikap mandiri dalam mengembangkan usaha, rendahnya minat berwirausaha di era digital 4.0 dan ketidakmampuan mengembangkan strategi interaksi terhadap pemasaran produk. Jika menilik kondisi pentingnya perkembangan UMKM sangat memberikan manfaat terkait kesejahteraan ekonomi masyarakat. Oleh karena itu perkembangan UMKM sangat penting untuk di kembangkan agar masrayarakat mendapatkan kesejahteraan perekonomian yang baik. Program PKM ini bekerja sama dengan mitra yaitu PKK UMKM kelurahan kemijen kota semarang. Program ini, tim Universitas PGRI Semarang memberikan materi kepada anggota UMKM terkait perkembangan UMKM di era digital.Target luaran yang dicapai dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yaitu anggota UMKM memperoleh pemahaman dan keterampilan terkait pengembangan UMKM sebagai sarana penting dalam pengembangan perekonomian masyarakat. Berkembangnya perokonomian masyarakay maka diharapkan mampu memenuhi kebutuhannya. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah peserta UMKM dapat memilikin pemahaman dan keterampilan terkait pengembangan sikap mandiri dalam berwirausaha dan mampu mengembangkan minat untk mengembangkan UMKM serta memiliki keterampiian interaksi terhadap pemasaran produk.Kata kunci : Pengembangan UMKM, Meningkatkan Minat Berwirausaha

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama terhadap Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Gubug Aulia Muthia Khansa; Tri Suyati; Ismah Ismah
Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Program Studi BKPI IAIN Salatiga

Latarbelakang penelitian ini adalah banyaknya peserta didik yang mempunyai kebiasaan sikap kurang percaya diri. Hasil data AKPD menunjukkan siswa di SMAN 1 Gubug takut menjawab, enggan memberikan pendapat, dan merasa minder tampil di depan kelas. Tujuan dari penelitian ini untuk membuktikan pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap sikap percaya diri peserta didik kelas XII MIPA SMAN 1 Gubug. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan model pretest post-test control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Gubug dengan jumlah 245 peserta didik. Sampel sebanyak 36 peserta didik diperoleh dengan teknik cluster random sampling. Berdasarkan analisis data penelitian uji hipotesis thitung = 4,217 ttabel = 1,734. Hal tersebut menunjukan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama berpengaruh terhadap rasa percaya diri peserta didik.

Developing Realistic Mathematics Education Material to Build Students Mathematical understanding Concepts Grade VII Junior High School on Linear Equation in Two Variables Aris Budiyanto; Ismah Ismah
Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/jm.v6i2.2370

The student understanding about mathematical concept, especially on the topic of linear equation in two variables was importance. Aim of this study to develop mathematic material based on Realistic Mathematics Education to build students mathematical concept understanding. The material was developed upon 4-D model of Thiangrajan and was modified to be defined, designed, and developed. Therefore the realistic mathematic education instruction had good contribution on students thinking process. Population of this study are whole students grade VII junior high school of Bina Insan Mandiri and subject consist of ten students who were chose by purposive sampling based on evaluation test and students activity trough instructions. The developed material validated with descriptive analysis while quantitative data were calculated with score average. Based on experts the material was developed has been represented valid and effectiveness criteria based on students tested evaluation, and suitable to the instruction process.

Konseling kelompok Menggunakan Teknik Expressive Writing Untuk Menurunkan Burnot Pada Peserta Didik SMP Negeri 2 Bringin, Kabupaten Semarang Ahsana ‘Amala Erliana; Tri Suyati; Ismah Ismah
Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Vol. 1 No. 1 (2023): Februari: Jurnal Kajian dan Penelitian Umum
Publisher : Institut Nalanda

This research was motivated by the high level of learning saturation in students, this can be seen from the results of observations and interviews conducted at SMP Negeri 2 Bringin Semarang Regency. This type of research is quantitative research with an Effectiveness research design. The population in this study was grade IX students at SMP Negeri 2 Bringin with a total of 123 students, the class given was pre-test, namely IX D, which was then taken by seven students to be tested. The sampling technique in this study is a random sampling technique obtained from a learning saturation questionnaire. The results of this study show that group counseling with expressive writing techniques is effective in reducing learning saturation (burnout) in students, this is evidenced by the results of paired sample t-test with the probability of sig values. (2-tailed) 0.003<0.05. As well as the difference in the average score of the learning saturation questionnaire of 28.003% from the pretest and posttest results. This proves that group counseling with expressive writing techniques can reduce learning saturation (burnout) in students.

Co-Authors Ahsana ‘Amala Erliana Aris Budiyanto Aulia Muthia Khansa Merlinda Justine Rahmita Nurul Muthmainnah Suhendri Suhendri Tri Suyati Wiwik Kusdaryani

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search